Diskriminierung beim Loben von Schülern für die Unterstützung nordamerikanischer Landsleute und damit verbundener Unmut: Was sagt die Schule dazu?

Schüler der Le Quy Don Grundschule, Bezirk Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt beim Mittherbstfest – Foto: Schulwebsite

Nach einer Kampagne zur Mobilisierung von Kadern, Lehrern, Mitarbeitern, Eltern und Schülern zur Unterstützung der von Sturm Nr. 3 betroffenen Menschen im Norden verlieh die Le Quy Don-Grundschule im Bezirk Go Vap in Ho-Chi-Minh-Stadt am Morgen des 23. September Leistungsurkunden, um die Schüler zu ermutigen, sich aktiv an der oben genannten Bewegung zu beteiligen.

Allerdings ist diese Belohnung bei den Eltern unzufrieden, da sie zwischen Schülern diskriminiert, die mehr und weniger leisten. Demnach erhalten Schüler, die mehr als 100.000 VND spenden, eine vom Schulleiter unterzeichnete Auszeichnungsurkunde der Schule, während Schüler, die weniger als 100.000 VND spenden, lediglich ein Auszeichnungsschreiben vom Klassenlehrer erhalten.

Viele Eltern sind verärgert, weil diese Form der Belohnung bildungshemmend ist und nicht nur den Schülern schadet, sondern auch ihre Perspektive im schulischen Umfeld beeinflusst.

„Ich verstehe nicht, wie die Schule in Form von Lob auf der Grundlage der von den Schülern geleisteten Beiträge diskriminieren kann. Diese Art von Lob ist sehr schädlich, insbesondere in einem Bildungsumfeld“, sagte ein empörter Elternteil gegenüber Tuoi Tre .

Am Nachmittag des 24. September bestätigte ein Vertreter der Le Quy Don Primary School, dass den Schülern der Schule zwei Arten von Zertifikaten und Anerkennungsschreiben zugesandt würden, nachdem sie zur Unterstützung der von Stürmen und Überschwemmungen betroffenen Menschen beigetragen hätten. Aus diesen Erfahrungen möchte die Schule bei der Umsetzung der Belohnungsarbeit, die bei Schülern und Eltern für Empörung gesorgt hat, lernen.

Weitere Erklärung: Aufgrund der Anzahl der Zertifikate müssen wir sehr viele unterschreiben, wenn wir alle unterschreiben. Da der Schulleiter zu diesem Zeitpunkt auf Geschäftsreise war und nicht alle Zeugnisse für die Schüler unterschreiben konnte, fragte er die Schule nach ihrer Meinung.

Es besteht der Vorschlag, Schülerinnen und Schüler mit Leistungszertifikaten (der Schule) oder Leistungsbriefen (des Klassenlehrers) zu fördern, um der Dringlichkeit der Zeit gerecht zu werden.

Sie alle werden gelobt. Am Morgen des 23. September veranstaltet die Schule eine Zeremonie zur Verleihung von Ehrenurkunden. Die Klassensprecher werden die Urkunden für Schüler entgegennehmen, die über 100.000 VND gespendet haben. Die übrigen Schüler erhalten Ehrenurkunden von ihrem Klassenlehrer.

Allerdings waren zu diesem Zeitpunkt noch nicht alle Studierenden mit einem Empfehlungsschreiben ausgestattet. Die Schule findet, dass ein solches Lob eigentlich unangebracht sei. Die Schule möchte Ihre Anmerkungen berücksichtigen und wird bei zukünftigen Aktivitäten entsprechende Anpassungen vornehmen, um sich zu verbessern“, erklärte der Schulvertreter.

Es muss alles vermieden werden, Schülern und Eltern zu schaden.

Am Nachmittag des 24. September antwortete Herr Trinh Vinh Thanh, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Go Vap in Ho-Chi-Minh-Stadt, gegenüber Tuoi Tre Online , dass die Abteilung durch Presseberichte von dem Vorfall erfahren habe.

Nach der Einschätzung von Bezirksamt für Bildung und Ausbildung , dieses Kompliment ist wirklich unangebracht . Herr Thanh forderte außerdem, dass die Schulleitungen im Gebiet Go Vap vor entsprechenden Entscheidungen an die Eltern und Schüler denken müssten, um zu vermeiden, dass Eltern und Schüler Schaden nehmen.

Quelle: https://tuoitre.vn/phan-biet-doi-xu-khi-khen-hoc-sinh-ung-ho-dong-bao-mien-bac-gay-bat-binh-truong-noi-gi-20240924173751024.htm