Studentin bringt Projekt zur Förderung der Jugendentwicklung in die Welt

TPO – Pham Bui Gia Khanh, ein Schüler der 11. Klasse der British International School Hanoi (BIS Hanoi), hat eine Leidenschaft für Philosophie und Literatur. Er gewann die Goldmedaille beim UKMT-Mathematikwettbewerb im Vereinigten Königreich und ist der Gründer des Chalk Road Project, einer Initiative zur Unterstützung von Schülern in benachteiligten Bergprovinzen bei ihrer umfassenden Entwicklung.

Báo Tiền Phong•27/01/2025

TPO – Pham Bui Gia Khanh, ein Schüler der 11. Klasse der British International School Hanoi (BIS Hanoi), hat eine Leidenschaft für Philosophie und Literatur. Er gewann die Goldmedaille beim UKMT-Mathematikwettbewerb im Vereinigten Königreich und ist der Gründer des Chalk Road Project, einer Initiative zur Unterstützung von Schülern in benachteiligten Bergprovinzen bei ihrer umfassenden Entwicklung.

TPO – Pham Bui Gia Khanh, ein Schüler der 11. Klasse der British International School Hanoi (BIS Hanoi), hat eine Leidenschaft für Philosophie und Literatur. Er gewann die Goldmedaille beim UKMT-Mathematikwettbewerb im Vereinigten Königreich und ist der Gründer des Chalk Road Project, einer Initiative zur Unterstützung von Schülern in benachteiligten Bergprovinzen bei ihrer umfassenden Entwicklung.

Anfang Januar 2025 war Gia Khanh eine von zwei Schülern der British International School Hanoi, die die Goldmedaille im britischen UKMT-Mathematik-Wettbewerb für Sekundarschüler gewannen. Ich wurde eingeladen, an Runde 2 der renommierten British Maths Olympiad (BMO) teilzunehmen. Dies ist die schwierigste Runde zur Auswahl der Nationalmannschaft für die Teilnahme an der Internationalen Mathematik-Olympiade IMO von England.

Laut seiner Familie hatte Gia Khanh bereits in jungen Jahren Grundkenntnisse in Mathematik. Seit ich in der sechsten Klasse war, habe ich die IMSO-Bronzemedaille gewonnen, einen Mathematik- und Naturwissenschaftswettbewerb für Schüler unter 13 Jahren weltweit. Es war mir eine Ehre, vom Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und dem Vorsitzenden der Stadt Hanoi eine Ehrenurkunde zu erhalten.

In der Schule absolviert Gia Khanh das International Baccalaureate-Programm mit 6 Fächern: Mathematik, Englisch, Geschichte, Wirtschaft, Physik und Spanisch. Die Schülerin war die beste Schülerin im internationalen IGCSE-Abitur mit der Höchstnote A* in allen 8 Fächern: Höhere Mathematik, Englische Literatur, Englische Sprache, Geographie, Spanisch, Biologie, Chemie und Physik.

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Pham Bui Gia Khanh, Schüler der 11. Klasse (12. Klasse), British International School Hanoi (BIS Hanoi).

Im Gespräch mit PV sagte Gia Khanh, dass Philosophie sein Lieblingsfach sei. „Die Leute denken, Philosophie sei trocken, aber je mehr ich studiere, desto mehr fasziniert mich das logische und wissenschaftliche Denken und die neue Perspektive auf die damit verbundenen Probleme, die dieses Fach mit sich bringt“, sagte Khanh.

Ziel ist es, das Bewusstsein für Schüler aus benachteiligten Gebieten zu schärfen

Khanh ist nicht nur ein hervorragender Schüler, sondern bei Lehrern und Freunden auch als begeisterter und verantwortungsbewusster Schüler bei sinnvollen sozialen Aktivitäten bekannt.

Als Khanh im Jahr 2022 erkannte, dass es Schülern in benachteiligten Bergregionen an umfassenden Bildungsbedingungen mangelt, kam er auf die Idee des Chalk Road-Projekts, um ihnen bei der Entwicklung ihres Bewusstseins und ihrer Lebenskompetenzen zu helfen. Ich habe den Projektnamen in Anlehnung an das vertraute Bild von Kreide und Tafel gewählt, das den Schülern nahesteht und mit ihnen assoziiert wird, um einen „Weg“ zu bauen und zu schaffen, der Schülern aus benachteiligten Gegenden eine längere Zukunft ermöglicht.

Die Gruppe hatte anfangs nur drei Mitglieder und wuchs später auf 15 an. Sie riefen dazu auf, Geld für die Ausstattung mit Klimaanlagen, Teppichen, Tischen und Stühlen für den Lesesaal, Musikinstrumenten, Sportgeräten, Büchern usw. zu spenden, um die Bibliothek der Dieu Luong Secondary School im Bezirk Cam Khe (Phu Tho) zu unterstützen.

Sie luden Berufsberater und Psychologen ein, um mit der gesamten Schule zu sprechen. Die Mitglieder haben persönlich Workshops zur Verbesserung der Soft Skills für alle vier Klassen entwickelt, darunter Workshops zu Cybersicherheitskompetenzen sowie Kunst-, Tanz-, Sport- und Musikworkshops.

„Anfangs waren die Kinder sehr schüchtern, aber durch das Zeichnen, Tanzen und den Kontakt mit anderen wurden sie allmählich selbstbewusster und konnten sich besser ausdrücken“, erzählt Khanh.

In einem Interview mit der Presse bewertete Frau Bui Thi The, Rektorin der Dieu Luong Secondary School, die Aktivitäten des Chalk Road-Projekts. Das Projekt umfasst eine Reihe von Aktivitäten zur Unterstützung der Schüler über zwei Jahre hinweg, die den Schülern praktische Bedeutung verleihen und ihr Selbstvertrauen stärken. Wichtig ist, dass die Kinder nach dem Projekt inspiriert sind, zu Anstrengungen ermutigt werden, wissen, wie man träumt und ihre eigenen Fähigkeiten unter Beweis stellt. Das sind eindeutig positive Veränderungen.

Dank seiner praktischen Wirksamkeit erhielt das Chalk Road-Projekt einen Zuschuss von 9.000 USD (das entspricht 225 Millionen VND) vom Social Impact Fund von Nord Anglia Education International, um seine Umsetzung an der Thanh Kim Primary and Secondary School im Bezirk Thach Thanh (Thanh Hoa) auszuweiten und so mehr als 1.400 Schüler zu unterstützen.

Der Erfolg von „Chalk Road“ verhalf Gia Khanh zum Gewinn des Endpreises bei der Learning Planet Youth Design Challenge 2024 und wurde vom UNESCO-Lehrstuhl für Bildungswissenschaften für die Teilnahme am United Nations Future Summit (UNGA) im September 2024 in New York (USA) nominiert.

Studentin bringt Projekt zur Förderung der Jugendentwicklung in die Welt – Foto 2

Khanh nahm am Zukunftsgipfel der Vereinten Nationen (UNGA) in New York (USA) teil.

Khanh ist dabei der einzige junge Vertreter Asiens und zugleich der erste vietnamesische Gymnasiast, der diese prestigeträchtige Nominierung erhält. Auf der Konferenz wurden globale Themen wie digitale Innovation, Frieden und nachhaltige Entwicklung diskutiert und Khanh hatte Gelegenheit, mit führenden politischen Entscheidungsträgern Kontakte zu knüpfen und von ihnen zu lernen. Gia Khanh fühlte sich geehrt, als sie ausgewählt wurde, Chalk Road beim UNESCO Youth Leadership Forum mit der Teilnahme von mehr als 100 Delegierten aus der ganzen Welt vorzustellen.

Zuvor, Anfang 2024, als Gia Khanh an der Veranstaltung „UNESCO Partner Incubator“ in Paris, Frankreich, teilnahm, stellte sie das Chalk Road-Projekt auch selbstbewusst internationalen Freunden vor und erhielt viele Komplimente und Ermutigungen.

„Ich bin stolz, die Werte meiner Gemeinschaft mit der Welt teilen zu können“, vertraute Khanh an.

Neben seinen Stärken in Mathematik und Philosophie liebt Khanh auch das Schreiben. Als mir bewusst wurde, dass Literatur die Tiefe der Seele nähren kann, kam mir die Idee, landesweit ein literarisches Schaffenscamp mit dem Namen Camp Lumina für junge Menschen im Alter von 13 bis 20 Jahren ins Leben zu rufen. An dem Schreibcamp nahmen über 70 Schüler aus zahlreichen weiterführenden Schulen und Universitäten des ganzen Landes teil. Dieser Platz ist zu einem Raum geworden, in dem junge Menschen ihre Arbeiten selbstbewusst teilen und mit jeder Seite gemeinsam wachsen können.

Khanh hat ein Talent für das Erlernen von Fremdsprachen, erreichte in der 8. Klasse einen SAT-Score von 1.540 und lernt derzeit Spanisch. In der Zukunft möchte ich an den besten Universitäten der Welt einen Abschluss in Philosophie und Sprache oder Politischer Ökonomie und Sprache machen.

„Ich hoffe, durch eine weiterführende Ausbildung zu lernen, mit internationalen Freunden in Kontakt zu treten, um Wissen und Fähigkeiten zu erwerben und zum Aufbau einer besseren Zukunft beizutragen“, erzählt Pham Bui Gia Khanh von seinen Zielen.