Der „Lehrer“ sprach 100 % Englisch mit seiner Freundin und erreichte beim ersten Versuch 9,0 IELTS
Báo Dân trí•29/12/2024
(Dan Tri) – Phung Tien Thanh, ein Englischlehrer in Hanoi, erreichte beim ersten Versuch 9,0 IELTS-Punkte.
In der IELTS-Prüfung am 17. Dezember erreichte der 1999 geborene Gen-Z-Lehrer Phung Tien Thanh in drei Fertigkeiten 9,0 Punkte: Lesen, Hören und Sprechen. Allein für die Fertigkeit „Schreiben“ erhielt er eine 8,0. Die Gesamtpunktzahl beträgt 9,0. Thanh erzählte dem Reporter Dan Tri , dass er seit der Highschool eine Leidenschaft für Englisch habe. Obwohl er an der Vinh Phuc High School for the Gifted IT studierte, belegte Thanh den A01-Block (Mathe, Physik, Englisch) und wurde für den Studiengang International Business an der Foreign Trade University zugelassen. Während seiner gesamten Universitätszeit blieb Thanh seiner Liebe zur englischen Sprache treu. Er lernt jederzeit Vokabeln. Jedes Mal, wenn er ein englisches Wort zum zweiten Mal sieht, versucht Thanh, es zu lernen. Lehrer Phung Tien Thanh erreichte beim ersten Versuch 9,0 IELTS (Foto: NVCC). „Ich weiß, dass es sich unbedeutend anfühlt, ein weiteres Wort zu lernen, aber die Wahrheit ist, dass Sie sich nach jeweils 100 bis 200 neu gelernten Wörtern ein bisschen besser fühlen werden, das Lesen ein bisschen einfacher wird und dies Ihre Motivation sein wird, mit dem Lernen weiterzumachen“, erzählte Thanh. In seinem vierten Jahr am College kamen Thanh und seine Freunde beim Abendessen mit Freunden auf die Idee, Englisch zu unterrichten, um ihre Fremdsprachenkenntnisse anzuwenden. Aufgrund von Beziehungen zu Verwandten und Bekannten eröffnete Thanh die erste Klasse mit etwa 10 Schülern. Schüler stellten sich vor, Eltern stellten sich vor, und schließlich wurde die Klasse jeden Tag größer und wurde nach dem Abschluss zu Thanhs Hauptbeschäftigung. Thanh verfügt bislang über 4 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Englisch. Seine Schüler sind zwischen der 6. und 12. Klasse alt. Thanhs Klassen sind am vollsten, wenn es um die Aufnahmeprüfung für die öffentliche Schule und die Universität der 10. Klasse geht. Vor einem Jahr wollten viele von Thanhs Studenten am IELTS-Test teilnehmen. Daher beschloss er, die Prüfung abzulegen, um ein Zertifikat zu erhalten, mit dem er Schüler ordnungsgemäß unterrichten kann. Da Thanh mit dem Unterrichten beschäftigt ist, bleibt ihr nicht viel Zeit zum Lernen. Dabei festigt er vor allem den Wortschatz und übt das Schreiben. Thanh hat über 100 Aufsätze zur Aufgabe 1 im Bereich Datenanalyse geschrieben, er hatte also mit diesem Teil der offiziellen Prüfung keine Schwierigkeiten. Bei Aufgabe 2 konzentriert er sich auf Ideen. Sein Geheimnis besteht darin, zu jedem Thema, das er online sieht, Ideen vorzubereiten. Laut Thanh ist eine Punktzahl von 8,0 im Schreiben bei ausreichendem Wortschatz nur eine Frage der Ideen (Foto: NVCC). Thanh sagte, wenn er über das Thema Transport schreibe, lese er Berichte über Verkehrsstaus in verschiedenen Ländern, um zu sehen, welche Länder gut dastehen. Außerdem lese er Zeitungen, um zu sehen, mit welchen Maßnahmen sie diese Erfolge erzielen. Dank dessen verfügt er über eine reichhaltige und authentische Quelle an Daten und Beweisen für seinen Artikel. Laut Thanh ist eine 8,0-Note im Schreiben bei ausreichendem Wortschatz nur eine Frage der Ideen. Am Tag der Prüfung passierte Thanh ein Zwischenfall: Sein Personalausweis war abgelaufen, da er gerade 25 Jahre alt geworden war. Thanh durfte den Prüfungsraum deshalb nicht betreten. Dank seines Reisepasses konnte Thanh seinen Prüfungstermin auf die folgende Woche verschieben. Am offiziellen Prüfungstag hatte Thanh weiterhin Probleme mit dem Hörtest. Da er zu 100 % mit Papierbüchern gelernt hatte, war Thanh verwirrt, als er den Test am Computer machte. Thanhs Ergebnis war nur 8,0. Thanh war von diesem Ergebnis enttäuscht und beschloss, den Hörtest zu wiederholen. Er übte zwei Tage lang die Durchführung des Tests am Computer. Er hat endlich die gewünschte 9,0 bekommen. Thanh ist zuversichtlich, dass er im Lesebereich nicht unter 9,0 kommen kann, da er über langjährige Erfahrung in der Vorbereitung von Schülern auf die Abiturprüfung verfügt. Thanh sagte, er habe nie versuchen müssen, schwierige Strukturen zu verwenden. Um die volle Punktzahl zu erreichen, reicht es Thanh zufolge aus, keine grundlegenden Fehler zu machen und Relativsätze zu verwenden. Beim Sprechen verlässt sich Thanh auf die Unterstützung seiner Freundin. Er und seine Freundin haben die „Regel“, dass sie 100 % Englisch miteinander sprechen müssen. Wer aus Versehen 5x Vietnamesisch spricht, muss abwaschen. „Am Anfang haben wir viele Fehler gemacht, aber mit der Zeit hat sich unsere Sprachgewandtheit deutlich verbessert. Wenn Sie also Ihre Sprechfertigkeiten verbessern möchten, sollten Sie versuchen, einen solchen Partner zu finden“, verriet Thanh. Aus seiner Erfahrung verrät Thanh die Geheimnisse zum Erreichen guter IELTS-Ergebnisse. Eines der Themen, auf das die Lehrer der Generation Z großen Wert legen, ist das Erlernen von Vokabeln. Ihm zufolge können Schüler zunächst Lesetypen erlernen, um die Fragen zu verstehen. Aber „Pflügefragen“ werden bedeutungslos sein, wenn der Wortschatz nicht erweitert wird. Einige Monate vor der Prüfung können Studierende 1-3 Tests pro Woche absolvieren. Nach Abschluss jedes Tests müssen die Schüler die falschen Antworten sorgfältig überprüfen, die Gründe dafür herausfinden und Lösungen finden. Darüber hinaus sollten die Studierenden eine Excel-Datei erstellen, in der sie alle Fehler aufzeichnen, einschließlich einer Spalte für „Situation“ (Beschreibung des Fehlers) und einer Spalte für „So beheben Sie den Fehler“. Von dort aus können sie dann die einzelnen Themen durchgehen. Darüber hinaus sollten Schüler die Gewohnheit trainieren, mit sich selbst zu sprechen. „Wenn Sie mit dem Lernen beginnen, wird niemand bereit sein, Ihr Partner zu sein, aber Sie haben sich selbst. Sie selbst sind ein großartiger Partner, jemand, der Sie zu 100 % sprechen lässt und Sie niemals verurteilt, wenn Sie schlecht sprechen. Ich erinnere mich, als ich in der 12. Klasse war und gerade von Block A in A1 gewechselt war, sprach ich auch so gern, dass ich auf dem Weg zur Schule immer vor mich hin murmelte. Lassen Sie sich nicht entmutigen, wenn Sie schlecht sprechen, Übung kann alles ändern. Wenn Sie nicht gut sprechen können, liegt das eigentlich daran, dass Sie nicht genug gesprochen haben, nicht daran, dass Sie nicht sprechen können“, riet Lehrer Phung Tien Thanh.
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