Neue Punkte der Mathematikprüfung der 10. Klasse in Hanoi im Jahr 2025

Laut Herrn Do Van Bao, einem Lehrer am Zulassungssystem 247, besteht der Mathematik-Beispieltest für die Aufnahme in die 10. Klasse der High School im Jahr 2025 in Hanoi aus drei Teilen: Algebra, Geometrie und Wahrscheinlichkeitsstatistik.

Dabei umfasst der Algebra-Teil grundlegende Recheninhalte mit Ausdrücken, quadratischen Gleichungen und Anwendungen. Das Neue am Illustrationstest ist, dass er viele Fragen enthält, die sich mit Problemen aus dem wirklichen Leben befassen und den Schülern helfen, sich Problemen des Lebens mit Hilfe der Mathematik zu nähern.

Mathe-Matrix für die 10. Klasse Hanoi im Jahr 2025

Der Abschnitt Geometrie umfasst bekannte Inhalte wie ebene Geometrie, Probleme im Zusammenhang mit Kreisen und einbeschriebenen Vierecken, räumliche Geometrie, geometrische Beweise und geometrische Anwendungen in der Praxis. Die Prüfung erfordert von den Studierenden ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen und die Fähigkeit, geometrische Theorien auf praktische Probleme anzuwenden.

Der Abschnitt „Statistik und Wahrscheinlichkeit“ ist im Vergleich zu den Prüfungen des Vorjahres ein neuer Inhalt. Er erscheint in Lektion I und erfordert von den Schülern die Analyse von Diagrammen und die Berechnung von Wahrscheinlichkeiten. Dabei handelt es sich um praktische Inhalte, die häufig in neuen Lehrbuchprogrammen vorkommen.

Laut Herrn Bao behält die Prüfung 60–70 % ihrer traditionellen Struktur bei, wurde jedoch hinsichtlich Inhalt und Fragestellung erneuert, was zu einer umfassenderen Beurteilung der Schüler beiträgt. Der Schwierigkeitsgrad der Prüfung ist moderat, mit deutlicher Differenzierung zur Auswahl guter Schüler.

Illustrative Prüfung der Mathematik der 10. Klasse im Jahr 2025 in Hanoi

Insbesondere wurden dem Beispieltest praktische Elemente hinzugefügt, die von den Schülern nicht nur Wissen, sondern auch das Verständnis verlangen, wie sie dieses Wissen auf bestimmte Situationen anwenden können.

Nguyen Manh Cuong, Mathematiklehrer am Hoc Mai -Bildungssystem , kommentierte den Mathematik-Illustrationstest 2025 für die 10. Klasse in Hanoi mit der Aussage, dass die Struktur dem Test der Vorjahre gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2006 recht ähnlich sei.

Dementsprechend besteht die Prüfung weiterhin aus 5 großen Aufgaben, jede Aufgabe beinhaltet viele kleine Ideen, die in der Reihenfolge von einfach bis schwierig angeordnet sind. Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.

Illustrative Prüfungsfragen für Mathematik der 10. Klasse im Jahr 2025 in Hanoi

Die Prüfungsinhalte werden um einige praxisbezogene Faktoren sinnvoll erweitert, um eine schrittweise Annäherung an die Ausrichtung der Kompetenzfeststellung gemäß den Zielen und Anforderungen zur Entwicklung der Kompetenzen und Qualitäten der Lernenden nach dem neuen Programm zu erreichen.

Einige Wissensgebiete und Fragetypen des Mustertests weisen große Ähnlichkeiten mit den Aufnahmeprüfungen der Vorjahre auf, wurden jedoch im Schwierigkeitsgrad reduziert, um dem neuen allgemeinbildenden Bildungsprogramm gerecht zu werden.

Zunehmende Fragen mit Bezug zur praktischen Anwendung, um das Leseverständnis und die mathematischen Modellierungsfähigkeiten der Schüler zu testen; anhand derer die Kandidaten klassifiziert werden.

Konkret geht es in Lektion 1 um das Wissen über Statistik und Wahrscheinlichkeit. Dies ist ein neuer Wissensstrang im Programm. Das in dieser Aufgabe geprüfte Wissen folgt genau den Anforderungen des Programms und bereitet den Studierenden keine Schwierigkeiten oder Rätsel.

Lektion 2 gehört zum Wissen über Zahlen und Algebra. Dies ist eine leicht zu bewertende Frage, ein Fragentyp, der bisher häufig in Prüfungen des Hanoi Department of Education and Training vorkam.

Illustrative Prüfung der Mathematik der 10. Klasse im Jahr 2025 in Hanoi

Lektion 3 aus dem Bereich Zahlen und Algebra umfasst 3 Fragen, von denen 2 einen praktischen Bezug haben und von den Kandidaten verlangen, dass sie in der Lage sind, das Thema zu analysieren, Schlüsselwörter und Schlüsselfakten auszuwählen, um das Problem zu lösen. Außerdem ist die dritte Frage nicht schwierig, sie zielt darauf ab, das Wissen über die Lösung quadratischer Gleichungen zu testen.

Lektion 4, Teil des Wissensschwerpunkts Geometrie und Messung, testet Kenntnisse der ebenen Geometrie und von Festkörpern in der Praxis. Frage 2 (Teil IV) ist immer noch eine schwierige Frage zur Klassifizierung der Kandidaten. Die praktischen Übungen zu Festkörpern sind umfangreicher und tiefer greifender als die Prüfungen des alten Programms.

Lektion 5 gehört zum Wissen über Zahlen und Algebra. Dies ist ein interdisziplinäres Problem, das nicht nur die praktische Anwendung von Wissen über Ungleichungen testet, sondern auch Wissen über räumliche Geometrie. Um dieses Problem zu lösen, müssen die Studierenden über ein solides Wissensverständnis, gute Lese- und Denkfähigkeiten sowie Flexibilität bei der Transformation und Lösung von Problemen verfügen.

„Im Allgemeinen spiegelt die Musterprüfungsstruktur für das Schuljahr 2025–2026 des Hanoi Department of Education and Training die Anforderungen zur Beurteilung der Fähigkeiten der Lernenden gemäß der Ausrichtung des neuen allgemeinbildenden Programms korrekt wider, mit einer Reduzierung der Rechenanforderungen und einer Erhöhung der praktischen Elemente.

„Basierend auf der Struktur, dem Inhalt und dem Wissensumfang der Prüfung müssen die Schüler für sich selbst eine wissenschaftliche Lern- und Wiederholungsstrategie entwickeln, um sich optimal auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse vorzubereiten“, sagte Herr Cuong.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-cua-de-toan-lop-10-ha-noi-nam-2025-20240901165607819.htm