Hanoi-Studenten erzielen Hattrick mit Thema Umweltwissenschaften

Vom Wunsch, die Umwelt zu verbessern, zur wissenschaftlichen Idee

Bei der 13. World Invention Olympiad (WICO) 2024, die kürzlich in Korea stattfand, gewann eine Gruppe vietnamesischer Oberstufenschüler drei Hauptpreise gleichzeitig: Gold, Sonderpreis und Hauptpreis. Die Gruppe hinterließ auch bei den Juroren und internationalen Freunden mit ihrem reifen, selbstbewussten, freundlichen Auftreten und ihren fließenden Englischkenntnissen einen starken Eindruck.

Das Gruppenthema im Bereich Umweltwissenschaften gilt als neuartig, kreativ, sinnvoll und lebensnah. Die Autoren des Themas sind: Nguyen Tran Nam Khanh (12D3), Do Phuong Linh (12D1), Nguyen Tuan Khoi (12D1) und Tan Thien Kim (11A4) – Nguyen Tat Thanh Secondary and High School ( Hanoi National University of Education) und Nguyen Cao Duc Minh, Klasse 12A6 – Foreign Language Specialized High School (University of Languages ​​and International Studies – Vietnam National University, Hanoi).

Während der Forschung verbrachte die Studentengruppe viel Zeit im Labor.

Beim Austausch über die Forschungsidee sagte die Gruppe der Studenten, dass sie das gleiche Interesse an wissenschaftlicher Forschung hätten. Während ihres mehrmaligen Studiums und Austauschs im Ausland im Rahmen des Bildungskooperationsprogramms der Schule verglichen sie die Umwelt in anderen Ländern mit der Umwelt in Vietnam und machten sich viele Gedanken darüber, wie man die Umwelt in Vietnam besser und sauberer machen und dieses Problem verbessern könnte. Die Schüler tauschten ihre Gedanken mit Lehrer Tran Duc Minh aus, dem verantwortlichen Lehrer des Science Research Club der Nguyen Tat Thanh Secondary and High School, und wurden von ihm ermutigt und motiviert. Erfreulicherweise unterstützen auch Schulträger und Eltern die Schüler dabei und schaffen optimale Voraussetzungen, damit sie ihrer Forschungsleidenschaft nachgehen können.

Herr Tran Minh Duc sagte: „Die Forschung der Studierenden zum Thema Umweltschutz ist sehr gut, aber sie müssen sich noch entscheiden, welche Richtung sie einschlagen wollen. Die Gruppe hat sich für die Forschung im Bereich Umwelttechnologie entschieden. Im nächsten Schritt werde ich sie mit Materialien vertraut machen, die bei der Behandlung verschmutzter Umweltverschmutzung helfen.“

Unter der Anleitung von Herrn Minh Duc hat die Gruppe von 5 Studenten aktiv Dokumente gelesen, recherchiert und angewendet; aus denen Sie eines der umweltfreundlichen Materialien auswählen können, um eine Sekundärverschmutzung zu vermeiden; In Vietnam übliche landwirtschaftliche Nebenprodukte wie Kaffeeschalen, Kaffeesatz, Bananenschalen, Reisschalen, Kokosfasern, Erdnussschalen, Zuckerrohrbagasse usw. Die Gruppe bevorzugt Erdnussschalen aufgrund ihrer Beliebtheit. Darüber hinaus können Erdnussschalen in viele Richtungen erforscht werden (Fermentation, Verbrennung zur Erzeugung von Aktivkohle, Strukturmodifikation zur Erhöhung der Metallaufnahmekapazität …). Von hier aus wurde das Thema „ Forschung zur Erdnussschalenmodifizierung als Material zur Behandlung von Schwermetallverschmutzung“ gestartet.

Viele tolle Werte nach dem Preis

Nach Aussage der fünfköpfigen Studentengruppe aus Hanoi dauerte es von der Gründung der Gruppe, also von der Idee bis zum Wettbewerb, nur drei Monate. Der Vorteil bestand jedoch darin, dass der Forschungsprozess während der Sommerferien stattfand, sodass die Studenten ihre gesamte Zeit ihrer wissenschaftlichen Arbeit widmen konnten.

Jeden Tag gehen Teammitglieder ins Labor und senden Ergebnisse zur Analyse; Treffen Sie sich zweimal pro Woche mit Experten und Lehrern; Abends arbeite ich online in Gruppen und lese Dokumente. Durch die Teamarbeit werden jedem Einzelnen spezifische Aufgaben zugewiesen, sodass 100 % der Mitglieder aktiv sind und danach streben, die zugewiesenen Aufgaben gut zu erledigen.

Zusätzlich zu den Auszeichnungen wurden die Studenten aus Hanoi für ihr selbstbewusstes Auftreten und ihre fließenden Englischkenntnisse sehr gelobt.

Lehrer Minh Duc erzählte: Zwei Tage vor der Abreise waren die Schüler sehr nervös und verbrachten viel Zeit mit dem Üben der Präsentation und des Berichts. Obwohl sie alle ein IELTS-Niveau von 7,0 oder höher haben, spricht die Gruppe nicht wirklich fließend und verfügt nicht über gute Englischreflexe. Als wir zum Wettbewerb nach Korea fuhren, sahen wir, dass das andere Team ein wissenschaftliches Produkt mitbringen konnte, unser Team jedoch nur ein Poster. Die Mitglieder waren noch besorgter, aber wir erinnerten uns auch gegenseitig daran, entschlossen zu sein und unser Bestes zu geben.

„Nach Abschluss der Berichte war die gesamte Gruppe äußerst zufrieden, da alle Mitglieder gute Antworten lieferten und von der Jury gelobt wurden. Als ihre Namen für den Gold Award aufgerufen wurden, freuten sich alle sehr und waren noch glücklicher, als sie zwei weitere Top-Auszeichnungen in Folge gewannen“, erzählte Do Phuong Linh.

Laut Teamleiter Nguyen Tran Nam Khanh erhielten die Schüler nach der Prüfung nicht nur edle Auszeichnungen, sondern auch Erfahrung. Am diesjährigen Wettbewerb in Korea nahmen rund 2.000 Studenten aus 140 Teams aus 25 Ländern mit den am weitesten entwickelten Bildungssystemen der Welt teil (Australien, USA, Kanada, Korea, Deutschland, Thailand, Malaysia, Indonesien …). Daher brachte die Gruppe viele typische vietnamesische Souvenirs als Geschenke mit und interagierte aktiv mit anderen Teammitgliedern.

Der Lehrer Tran Minh Duc unterrichtete die Schüler direkt und brachte sie zum Wettbewerb. Er sagte, dass die Schüler nach dem Wettbewerb viel reifer geworden seien. Sie wissen, wie man in Gruppen arbeitet und haben bessere Englischreflexe. wissen, wie man wissenschaftliche Forschung betreibt, wissen, wie man Misserfolge in der Wissenschaft akzeptiert, um Erfolg zu haben. Während des Experiments mussten die Schüler direkt messen, recherchieren und viele Male scheitern; Es gab Experimente, die vier- bis fünfmal fehlschlugen, aber danach mussten die Studenten durchhalten und die Formel und die Methode anpassen, um Ergebnisse zu erzielen.

Herr Tran Minh Duc sprach darüber, wie diese wissenschaftliche Forschung im Leben angewendet werden kann, und sagte, dass es sich um einen sehr langen und weitreichenden Prozess handele. Es handelt sich jedoch um eine sehr gute, aussagekräftige und wissenschaftlich wertvolle Studie. Wenn Sie Ihrer Leidenschaft auch in Zukunft treu bleiben, können Sie die Forschung vorantreiben, um Materialien und Produkte zu entwickeln, die der Gesellschaft im Bereich der Umweltbehandlung und des Umweltschutzes von Nutzen sind.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html