Hanoi-Studenten erzielen Hattrick mit Thema Umweltwissenschaften

Vom Wunsch, die Umwelt zu verbessern, zur wissenschaftlichen Idee

Bei der 13. World Invention Olympiad (WICO) 2024, die kürzlich in Korea stattfand, gewann eine Gruppe vietnamesischer Oberstufenschüler gleich drei Hauptpreise: Gold, Sonderpreis und Hauptpreis. Die Gruppe hinterließ auch bei den Juroren und internationalen Freunden mit ihrem reifen, selbstbewussten und freundlichen Auftreten und ihren fließenden Englischkenntnissen einen starken Eindruck.

Das Gruppenthema im Bereich Umweltwissenschaften gilt als neuartig, kreativ, sinnvoll und lebensnah. Die Autoren des Themas sind: Nguyen Tran Nam Khanh (12D3), Do Phuong Linh (12D1), Nguyen Tuan Khoi (12D1) und Tan Thien Kim (11A4) – Nguyen Tat Thanh Secondary and High School (Hanoi National University of Education) und Nguyen Cao Duc Minh, Klasse 12A6 – Foreign Language Specialized High School (University of Languages ​​and International Studies – Vietnam National University, Hanoi).

Während der Forschung verbrachte die Studentengruppe viel Zeit im Labor.

Die Gruppe der Studenten sprach über ihre Forschungsidee und sagte, dass sie das gleiche Interesse an wissenschaftlicher Forschung hätten. Während mehrerer Studien- und Austauschaufenthalte im Ausland im Rahmen des Bildungskooperationsprogramms der Schule verglichen sie die Umwelt in anderen Ländern mit der Umwelt in Vietnam und machten sich viele Gedanken darüber, wie man die Umwelt in Vietnam besser und sauberer machen und dieses Problem beheben könnte. Die Schüler tauschten ihre Gedanken mit Lehrer Tran Duc Minh aus, dem verantwortlichen Lehrer des Science Research Club der Nguyen Tat Thanh Secondary and High School, und wurden von ihm ermutigt und motiviert. Erfreulicherweise unterstützen auch Schulleitung und Eltern die Schülerinnen und Schüler dabei und schaffen beste Voraussetzungen, damit sie ihrer Forscherleidenschaft nachgehen können.

Herr Tran Minh Duc sagte: „Die Forschungsarbeiten der Studenten zum Thema Umweltschutz sind sehr gut, aber sie müssen entscheiden, in welche Richtung sie gehen wollen. Die Gruppe hat sich für eine Forschungstätigkeit im Bereich Umwelttechnologie entschieden.“ Als nächstes bringe ich den Schülern Materialien bei, die bei der Behandlung verschmutzter Umwelten helfen.“

Unter der Anleitung von Herrn Minh Duc las die Gruppe von 5 Studenten aktiv Dokumente, recherchierte und wendete sie an; aus welchen umweltfreundlichen Materialien man wählen kann, um eine Sekundärverschmutzung zu vermeiden; In Vietnam übliche landwirtschaftliche Nebenprodukte wie Kaffeeschalen, Kaffeesatz, Bananenschalen, Reisschalen, Kokosfasern, Erdnussschalen, Zuckerrohrbagasse usw. Die Gruppe bevorzugt Erdnussschalen wegen ihrer Beliebtheit; Darüber hinaus können Erdnussschalen in vielerlei Hinsicht erforscht werden (Fermentation, Verbrennung zur Erzeugung von Aktivkohle, Strukturmodifikation zur Erhöhung der Metallaufnahmekapazität …). Von hier aus wurde das Thema „ Forschung zur Erdnussschalenmodifizierung als Material zur Behandlung von Schwermetallverschmutzung“ gestartet.

Viele tolle Werte nach dem Preis

Nach Aussage der fünfköpfigen Studentengruppe aus Hanoi vergingen von der Gründung der Gruppe, von der Idee bis zum Wettbewerb, nur drei Monate. Der Vorteil bestand allerdings darin, dass der Forschungsprozess während der Sommerferien stattfand, sodass die Studenten ihre ganze Zeit ihrer wissenschaftlichen Arbeit widmen konnten.

Jeden Tag gehen Teammitglieder ins Labor und senden Ergebnisse zur Analyse. Treffen Sie sich zweimal pro Woche mit Experten und Lehrern; Nachts arbeite ich in Gruppen online und lese Dokumente. Durch die Teamarbeit werden jedem Einzelnen bestimmte Aufgaben zugewiesen, sodass 100 % der Mitglieder aktiv sind und bestrebt sind, die zugewiesenen Aufgaben gut zu erledigen.

Neben den Auszeichnungen erhielten die Studierenden aus Hanoi auch viel Anerkennung für ihr selbstbewusstes Auftreten und ihre fließenden Englischkenntnisse.

Lehrer Minh Duc erzählte: Zwei Tage vor der Abreise waren die Schüler sehr nervös und verbrachten viel Zeit mit dem Üben der Präsentation und des Berichts. Obwohl sie alle ein IELTS-Niveau von 7,0 oder höher haben, spricht die Gruppe die Sprache nicht wirklich fließend und verfügt nicht über gute Englischreflexe. Als wir zum Wettkampf nach Korea fuhren, sahen wir, dass das andere Team ein wissenschaftliches Produkt mitbringen wollte, unser Team jedoch nur ein Poster. Die Mitglieder waren noch besorgter, aber wir erinnerten uns gegenseitig daran, entschlossen zu sein und unser Bestes zu geben.

„Als die Berichte fertig waren, war die gesamte Gruppe äußerst zufrieden, da die Mitglieder alle gut geantwortet hatten; von der Jury gelobt. „Als unsere Namen für die Goldauszeichnung aufgerufen wurden, waren alle sehr glücklich und noch glücklicher, als wir zwei weitere Topauszeichnungen in Folge gewannen“, erzählt Do Phuong Linh.

Laut Teamleiter Nguyen Tran Nam Khanh erhielten die Schüler nach der Prüfung nicht nur edle Auszeichnungen, sondern auch Erfahrung. Am diesjährigen Wettbewerb in Korea nahmen rund 2.000 Studierende aus 140 Teams aus 25 Ländern mit den am weitesten entwickelten Bildungssystemen der Welt teil (Australien, USA, Kanada, Korea, Deutschland, Thailand, Malaysia, Indonesien …). Daher brachte die Gruppe viele typische vietnamesische Souvenirs als Geschenke mit und interagierte aktiv mit anderen Teammitgliedern.

Lehrer Tran Minh Duc, der die Schüler direkt unterrichtete und zum Wettbewerb begleitete, sagte, dass die Schüler nach dem Wettbewerb viel reifer geworden seien. Sie wissen, wie man in Gruppen arbeitet und verfügen über bessere Englischreflexe. wissen, wie man wissenschaftliche Forschung betreibt, wissen, wie man Misserfolge in der Wissenschaft akzeptiert, um Erfolg zu haben. Während des Experiments mussten die Schüler viele Male direkt messen, recherchieren und scheitern. Es gab Experimente, die vier- bis fünfmal fehlschlugen, aber danach mussten die Schüler durchhalten und die Formel und die Methode anpassen, um Ergebnisse zu erzielen.

Herr Tran Minh Duc sprach darüber, wie diese wissenschaftliche Forschung im Leben angewendet werden kann, und sagte, dass es sich um einen sehr langen und weitreichenden Prozess handele. Es handelt sich jedoch um eine sehr gute, aussagekräftige und wissenschaftlich wertvolle Studie. Wenn Sie Ihrer Leidenschaft auch in Zukunft treu bleiben, können Sie die Forschung weiterentwickeln, um Materialien und Produkte zu entwickeln, die für die Gesellschaft im Bereich der Umweltbehandlung und des Umweltschutzes von Nutzen sind.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html