Lehrer sind „besondere Beamte“.

Laut Minister Nguyen Kim Son sind Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen mit der Verkündung des Lehrergesetzes besondere Beamte, die alle im Rechtssystem für Beamte geltenden Rechte und Richtlinien genießen und darüber hinaus über einige spezifische Richtlinien verfügen, die ihnen bessere Entwicklungsmöglichkeiten bieten.

Laut Minister Nguyen Kim Son sind Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen mit der Verkündung des Lehrergesetzes besondere Beamte, die alle im Rechtssystem für Beamte geltenden Rechte und Richtlinien genießen und darüber hinaus über einige spezifische Richtlinien verfügen, die ihnen bessere Entwicklungsmöglichkeiten bieten.

Am Morgen des 9. November legte Bildungsminister Nguyen Kim Son im Namen der Regierung den Gesetzentwurf für Lehrer der Nationalversammlung vor. Der Gesetzentwurf enthält zahlreiche Neuerungen hinsichtlich der Gehaltspolitik und des Rentenalters für Lehrer.

Gehaltspolitik für Lehrer

Laut Minister Nguyen Kim Son sind Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen mit der Verkündung des Lehrergesetzes besondere Beamte, die alle Rechte und Richtlinien genießen, die für Beamte im Rahmen des Rechtssystems gelten, und die zudem von einigen spezifischen Richtlinien profitieren, die ihnen bessere Entwicklungschancen bieten.

„Der Staat verfolgt die Politik, hochqualifizierte Menschen, talentierte Einzelpersonen, herausragende Absolventen, junge Wissenschaftler und Menschen mit besonderen Begabungen für die Rekrutierung von Lehrern zu gewinnen und Lehrer in besonders schwierigen Gebieten einzusetzen, die von ethnischen Minderheiten bewohnt werden, in Bergregionen, Küstengebieten und auf Inseln“, sagte Herr Son.

Der Minister ging auf die neuen Punkte ein und erklärte, dass der Entwurf des Lehrergesetzes im Vergleich zu den geltenden Bestimmungen das Lehrpersonal durch ein System von Berufsbezeichnungen und Berufsstandards für Lehrer standardisiert habe.

Lehrer an nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen werden in Bezug auf Identifizierung, Berufsstandards, Grundrechte und -pflichten sowie bestimmte Richtlinien wie Schulung, berufliche Weiterentwicklung, Anerkennung, Belohnungen und Umgang mit Verstößen den Lehrern an öffentlichen Bildungseinrichtungen gleichgestellt.

Darüber hinaus werden die Gehälter der Lehrkräfte priorisiert. Ihr Grundgehalt entspricht dem höchsten im gesamten Verwaltungs- und öffentlichen Dienst. Zusätzlich erhalten Lehrkräfte, je nach Art ihrer Tätigkeit und Region, gemäß den gesetzlichen Bestimmungen berufsbezogene Zulagen und weitere Vergütungen.

Darüber hinaus erklärte Minister Son, dass die Lehrer weiterhin Dienstalterszulagen erhalten werden, bis die Gehaltspolitik gemäß Resolution 27-NQ/TW umgesetzt ist.

Für Erzieherinnen und Erzieher im Vorschulbereich gilt: Lehrkräfte, die in besonders schwierigen Gebieten wie ethnischen Minderheitenregionen, Bergregionen, Küstenregionen und auf Inseln arbeiten, werden im Vergleich zu anderen Lehrkräften hinsichtlich höherer Gehälter und Zulagen bevorzugt behandelt.

Für neu eingestellte Lehrer beträgt die anfängliche Gehaltserhöhung eine Stufe höher im Gehaltstabellensystem für den Verwaltungs- und öffentlichen Dienst.

Bezüglich des Renteneintrittsalters für Lehrkräfte erklärte der Minister für Bildung und Ausbildung, dass es gesonderte Regelungen geben werde, die auf die Besonderheiten des Berufsstands zugeschnitten seien. So könnten Erzieherinnen und Erzieher in Vorschulen, wenn sie dies wünschten, früher in den Ruhestand treten, jedoch nicht mehr als fünf Jahre vor dem vorgeschriebenen Alter. Ihre Pension werde durch den vorzeitigen Ruhestand nicht gekürzt.

Lehrer mit dem Titel Professor, außerordentlicher Professor oder Doktorgrad sowie Lehrer in spezialisierten Bereichen haben Anspruch auf ein höheres Renteneintrittsalter.

Erwägen Sie Gehaltsrichtlinien für Lehrer an Privatschulen.

Bezüglich der Überprüfung der Gehälter und Zulagen für Lehrkräfte erklärte Herr Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung, dass der Ausschuss den Bestimmungen im Gesetzentwurf zustimme und diese als wichtigen und notwendigen Bestandteil für die zügige Institutionalisierung der Parteipolitik betrachte. Das Gremium befürworte zudem die im Gesetzentwurf vorgesehenen Fördermaßnahmen, Unterstützungsangebote und Anreize zur Gewinnung von Lehrkräften.

Laut Herrn Vinh gibt es jedoch Vorschläge, die Resolution der Partei zur Reform der Gehaltspolitik im Einklang mit ihrem Geist zu prüfen und umzusetzen sowie eine Regulierung der Gehaltspolitik für Lehrer im nicht-öffentlichen Sektor in Betracht zu ziehen.

Diese Stellungnahme legt außerdem nahe, die im Wohnungsgesetz bereits festgelegte Regelung zur Vermietung von Sozialwohnungen nicht zu überarbeiten; stattdessen sollte eine gründliche Folgenabschätzung durchgeführt werden, um die Machbarkeit sicherzustellen, insbesondere im Hinblick auf die Ressourcen für die Umsetzung der Regelung zur Gewährleistung von Gemeinschaftsunterkünften für Lehrer, die in ländlichen Gebieten arbeiten.

Bezüglich der Altersversorgung von Lehrkräften stimmte der Ausschuss zu, dass Erzieherinnen und Erzieher in Vorschulen früher (maximal fünf Jahre früher) in den Ruhestand treten können als im Arbeitsgesetzbuch vorgesehen und dass ihre Pension bei vorzeitigem Ruhestand nicht gekürzt wird. Es wurde jedoch angemerkt, dass eine gründliche Bedarfsanalyse zur Umsetzung dieser Regelung erforderlich sei.

Hinsichtlich der Aus- und Weiterbildung stimmt der Ausschuss grundsätzlich mit den Regelungen zur Aus- und Weiterbildung von Lehrern überein, ohne zwischen Lehrern im öffentlichen und privaten Sektor zu unterscheiden.

Laut Herrn Vinh gibt es jedoch Vorschläge, die Verantwortung des Staates für die Übernahme der Ausbildungskosten für Lehrer, die zur Teilnahme an Ausbildungsprogrammen entsandt werden, klar zu definieren.

Luan Dung

Quelle: https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo