Die Informationen wurden von einem Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im Rahmen eines Schulungsprogramms zur Verbesserung der Kapazitäten zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für Dozenten an Hochschulen, die Lehrer ausbilden, weitergegeben, das kürzlich von der Hanoi National University of Education organisiert wurde.

Herr Duc sagte, dass sich die Nationalversammlung und die Regierung nach langen Debatten und Verteidigungsargumenten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung darauf geeinigt hätten, dass „Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen besondere Beamte sind“.

„Früher waren Lehrer und Dozenten Beamte und unterlagen dem Beamtengesetz. Heute sind Lehrer besondere Beamte, da ihr Beruf ganz besondere Eigenschaften hat und unsere Produkte Menschen sind“, sagte Herr Duc.

Darüber hinaus werden auch Lehrkräfte an nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen als Sonderbeschäftigte bezeichnet. „Bisher sah das Arbeitsgesetz lediglich vor, dass Lehrer an nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen wie normale Arbeitnehmer Arbeitsverträge abschließen durften und dem Arbeitsgesetzbuch unterlagen. Aufgrund dieser Besonderheit waren auch besondere Mechanismen und Richtlinien erforderlich“, erklärte Herr Duc.

Die Sonderpolitik spiegelt sich in der Tatsache wider, dass die Gehälter der Lehrer in der Verwaltungs- und Laufbahngehaltsskala am höchsten eingestuft werden. haben Vorzugszulagen je nach Beruf, …

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Dr. Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager (Ministerium für Bildung und Ausbildung). Foto: Thanh Hung.

Herr Duc sagte, dass der Entwurf des Lehrergesetzes auch definiert, wer ein Lehrer ist. „Als wir den Entwurf des Lehrergesetzes vorlegten, gab es zunächst viele Meinungen darüber, ob ‚Lehrer‘ auch freiberufliche Lehrer umfassten, die nicht an einer Bildungseinrichtung arbeiteten, sowie Lehrkräfte in Berufen wie Friseurhandwerk usw. Der Redaktionsausschuss des Lehrergesetzentwurfs einigte sich jedoch darauf, dass dieses Gesetz nur für Lehrer gilt, die an öffentlichen und nichtöffentlichen Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems arbeiten. Andere Fächer müssen wir im Bildungsgesetz weiter erforschen und regeln. Der Begriff ‚Lehrer‘ kann in diesem Gesetz nicht definiert werden“, erklärte Herr Duc.

In Bezug auf die Einstellungsinhalte und das Arbeitsregime der Lehrer sagte Herr Duc, dass der Entwurf des Lehrergesetzes auch neue Punkte enthalte. „Im Lehrergesetz ist die Lehrerrekrutierung dem Schulleiter, also dem Leiter der Bildungseinrichtung, übertragen. Sollte die Schule dies nicht selbst organisieren können, übernimmt die Bildungsverwaltung dies für sie“, sagte Herr Duc.

Laut Herrn Duc legt der Entwurf des Lehrergesetzes auch die Sommerferienregelung für Lehrer und Manager klar fest. Es gibt eine Richtlinie zur Unterstützung der Finanzierung der obligatorischen Ausbildung (sowohl für öffentliche als auch für nicht-öffentliche Lehrer).

Darüber hinaus verfügen auch Lehrkräfte über Schutzmechanismen in ihrer beruflichen Tätigkeit. Artikel 11 des Lehrergesetzentwurfs legt fest, was andere Organisationen und Einzelpersonen Lehrern nicht antun dürfen, um deren Ehre, Würde und berufliche Tätigkeit zu schützen. Er besagt, dass während der Inspektion, Untersuchung und Behandlung etwaiger Verstöße von Lehrern, sofern keine offizielle Schlussfolgerung der zuständigen Behörde vorliegt, die Verbreitung falscher Informationen über Lehrer untersagt ist. Auch dies ist ein neuer Punkt.

Dies liegt daran, dass es in den sozialen Netzwerken zu einem massiven „Steinewerfen“ kommt, wenn ein Lehrer eine Information verbreitet, egal ob sie falsch ist oder nicht. Dieses Phänomen beeinträchtigt den Ruf und die Ehre des Lehrpersonals und die Arbeit der Lehrer erheblich“, sagte Herr Duc.

Quelle: https://vietnamnet.vn/nha-giao-duoc-xac-dinh-la-vien-chuc-nguoi-lao-dong-dac-biet-2389907.html