Der Bildungssektor umfasst derzeit mehr als 40.000 Bildungseinrichtungen mit fast 1,6 Millionen Kadern, Lehrern und Arbeitern (CBNGNLĐ), von denen etwa 83 % Frauen sind. Mit einer großen Zahl weiblicher Beschäftigter hat die Rolle der Frau einen wichtigen Beitrag zur Innovation in der Aus- und Weiterbildung geleistet. Aus diesem Grund konzentriert sich die Vietnam Education Trade Union (VTU) auf die Nachahmerbewegung unter weiblichen Angestellten, insbesondere auf die Nachahmerbewegung „Gut in der Schule – gut im Haushalt“, und diese wird von ihr gelenkt, geleitet und umfassend umgesetzt.
Als eine der typischen Bewegungen mit den deutlichsten Geschlechtermerkmalen des Bildungssektors wurde die Emulationsbewegung „Gut in der öffentlichen Arbeit, gut in der Hausarbeit“ von der Bildungsgewerkschaft in die Bewegung „Gut in der Schularbeit, gut in der Hausarbeit“ konkretisiert, die von Einheiten und Schulen aktiv umgesetzt wurde, die aktive Teilnahme einer großen Zahl weiblicher Angestellter erfuhr und immer stärker an Bedeutung gewann. Sie förderte die guten Eigenschaften und das große Potenzial von Frauen in Bildungsaktivitäten, Ausbildung, Management und wissenschaftlicher Forschung, baute eine wohlhabende, gleichberechtigte, fortschrittliche und glückliche Familie auf, trug zur sozioökonomischen Entwicklung bei und verwirklichte das Ziel der Gleichberechtigung der Geschlechter, wobei die Position von Frauen in der Karriere der Volksbildung immer stärker gestärkt wurde.
Im Zeitraum 2021–2025 läuft die Nachahmerbewegung „Gut in der Schule, gut bei der Arbeit zu Hause“, verbunden mit Nachahmerbewegungen und Kampagnen der Branche, wie etwa: „Guter Arbeiter, kreativer Arbeiter“, „Innovation und Kreativität in Management, Lehren und Lernen“, „Jeder Lehrer ist ein Beispiel für Moral, Selbststudium und Kreativität“, verbunden mit der Propaganda „Frauen lernen aktiv, arbeiten kreativ, bauen glückliche Familien“, „Schulung der moralischen Qualitäten Selbstvertrauen – Selbstachtung – Loyalität – Verantwortung“, „Frauen fördern die guten Werte vietnamesischer Familien“ und „Aufbau vietnamesischer Frauen der neuen Ära“, verbunden mit „Studieren und Befolgen der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh“.
Laut der Vorsitzenden der Bildungsgewerkschaft hat die Wettbewerbsbewegung mit den beiden Inhalten „Gut in der Schule“ und „Gut im Haushalt“ Frauen im Bildungsbereich motiviert, sich um den Wettbewerb zu bemühen, alle ihre intellektuellen Fähigkeiten und ihren Enthusiasmus für die Erfüllung der zugewiesenen Aufgaben zu fördern und gleichzeitig die Rolle der Frau in Familie und Gesellschaft zu erfüllen. Insbesondere Frauen aus dieser Bewegung studieren aktiv und verbessern ihre politischen und beruflichen Qualifikationen, um den Anforderungen innovativer Bildung und Ausbildung gerecht zu werden.
Viele Frauen wurden befördert und zu Führungskräften in Ortschaften und Einheiten ernannt. Schule, um ihre Rolle zu fördern und ihre Position zu bekräftigen. Viele Frauen sind ständig aktiv an innovativen Forschungsarbeiten beteiligt und beteiligen sich am Aufbau von Bildungsentwicklungsprogrammen und -projekten. Forschungsprojekte, bei denen Frauen die Projektleiterinnen und -teilnehmerinnen sind, bringen enormen Nutzen und wirken sich positiv auf die Branche, das gesellschaftliche Leben und die nationale Entwicklung aus. Darüber hinaus hat die Bewegung Frauen in der gesamten Branche ermutigt und motiviert, wohlhabende, fortschrittliche und glückliche Familien zu gründen, sich um Kinder zu kümmern und sie wissenschaftlich zu erziehen und sich aktiv an sozialen Aktivitäten zu beteiligen.
Sie alle sind sich ihrer Verantwortung bewusst, eine Familie zu gründen, ihr Zuhause stets zu schützen und zu pflegen und gehorsame und fleißige Kinder zu erziehen. Die meisten Lehrerinnen haben wohlerzogene, fleißige Kinder, von denen viele nationale und internationale Auszeichnungen erhalten haben. Die Rolle und Stellung weiblicher Arbeitnehmerinnen werden von der Gesellschaft zunehmend bestätigt, anerkannt und gewürdigt. Viele Frauen wurden auf allen Ebenen ausgezeichnet; von Partei und Staat mit Adelstiteln ausgezeichnet: Volkslehrer, Ausgezeichneter Lehrer …
Lehrerin Dao Thi Diep von der Bai Chay High School (Quang Ninh) entwickelt aktiv neue Lehrmethoden, um die Begeisterung der Schüler zu wecken.
Um dieses Ziel zu erreichen, nutzten die Führer der Bildungsgewerkschaft die Führungsaufmerksamkeit der Parteikomitees auf allen Ebenen und die enge Koordination von Fachleuten und Abteilungen, Zweigstellen und Organisationen, um flexibel auf die tatsächliche Situation jeder Einheit und Schule reagieren zu können. Insbesondere müssen die Gewerkschaften auf allen Ebenen bei der Umsetzung von Nachahmerbewegungen gute Beratung leisten und kreativ sein sowie die Rollen und Verantwortlichkeiten von Kollektiven und Einzelpersonen stärken. Konzentrieren Sie sich auf die Beratung und das Unterbreiten von Vorschlägen und erfassen Sie die Situation vor Ort.
Darüber hinaus ist Propaganda-, Mobilisierungs- und Aufklärungsarbeit ein großes Anliegen, um den weiblichen Beschäftigten die Bedeutung und Wichtigkeit von Wettbewerbsbewegungen bewusst zu machen, die mit Lob, Ehre und Belohnung verbunden sind. Gewerkschaften auf allen Ebenen legen außerdem Wert darauf, fortschrittliche Modelle für die Ausbildung und Replikation zu entdecken und aufzubauen. Nutzen Sie verstärkt Informationskanäle, Medienevents, soziale Netzwerke …, um eine starke Verbreitung in der Branche, der Community und der Gesellschaft zu fördern und zu erreichen. Gleichzeitig verstärkt die Bildungsgewerkschaft auch die Arbeit der Inspektion, Aufsicht und Vor- und Endkontrolle von Wettbewerbsbewegungen. Die Arbeit zur Nachahmung, Belohnung und Belobigung muss zeitnah erfolgen und Öffentlichkeit, Transparenz und Genauigkeit gewährleisten. Gleichzeitig müssen Rückmeldungen gegeben und Gruppen und Einzelpersonen, die keine guten Leistungen erbracht haben, korrigiert werden, damit rechtzeitig Abhilfemaßnahmen ergriffen werden können. Konzentrieren Sie sich auf die Stärkung und Vervollkommnung des Teams weiblicher Kader, um den Gewerkschaftsvorstand wirksam in Fragen der Frauenarbeit zu beraten.
Insbesondere werden Inhalt und Organisationsform der Wettkampfbewegung immer innovativer, orientieren sich eng an den politischen Aufgaben der Industrie und der Gewerkschaft und sind an die Besonderheiten der Aktivitäten der Einheit in jeder Periode und jedem Thema des Schuljahres angepasst. Sie werden in Kriterien konkretisiert, anhand derer die Qualität und Wirksamkeit der Bewegung bewertet werden kann. An vielen Basisgewerkschaften haben sich Frauenclubs mit vielen attraktiven Aktivitäten etabliert und bieten damit den weiblichen Beschäftigten die Möglichkeit zum Austausch und zur Teilhabe.
Damit sich die Nachahmerbewegung „Gut im öffentlichen Dienst, gut in der Hausarbeit“ unter Arbeiterinnen, Beamtinnen und Hilfsarbeiterinnen in der kommenden Zeit immer weiter entwickelt und der Realität näher kommt, schlagen die Leiterinnen der Bildungsgewerkschaft vor, dass das Frauenkomitee der Allgemeinen Arbeiterschaft Vietnams ein individuelles Belohnungskriterium prüft, überarbeitet und hinzufügt, und zwar: Weibliche Beamtinnen und Hilfsarbeiterinnen verfügen über eine anerkannte Spezialinitiative „Gut im öffentlichen Dienst – Gut in der Hausarbeit“ oder über ein akzeptiertes wissenschaftliches Thema, wissenschaftliches Projekt oder eine anerkannte wissenschaftliche oder technologische Arbeit. Nachdem die Ergebnisse erkannt und akzeptiert wurden, werden sie von der Basisebene an wirksam angewendet.
Darüber hinaus schlug die Bildungsgewerkschaft vor, dass die Frauenunion Regelungen zur Erhöhung der Belohnungssätze prüfen solle, insbesondere für geschlechtsspezifische Nachahmungsbewegungen, um die Bewegung zu ermutigen und zu motivieren, immer effektiver zu werden. Für die Frauenbefähigungsbescheinigung „Gut in der öffentlichen Arbeit, gut in der Hausarbeit“ gibt es spezifische Regelungen, die in sektoraler und örtlicher Form konkretisiert und sinnvoll auf die Nachahmerbewegung angewendet werden können.
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Quelle: https://phunuvietnam.vn/nghien-cuu-tang-ty-le-khen-thuong-cho-phong-trao-thi-dua-mang-tinh-dac-thu-gioi-cua-cong-doan-20241214132545727.htm
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