Forschung zur Erhöhung der Belohnungsquote für geschlechtsspezifische Nachahmungsbewegungen von Gewerkschaften

Der Bildungssektor umfasst derzeit mehr als 40.000 Bildungseinrichtungen mit fast 1,6 Millionen Kadern, Lehrern und Arbeitern (CBNGNLĐ), von denen etwa 83 % Frauen sind. Mit einer großen Zahl weiblicher Mitarbeiter hat die Rolle der Frau einen wichtigen Beitrag zur Innovation in der Aus- und Weiterbildung geleistet. Aus diesem Grund wird die Nachahmungsbewegung unter weiblichen Angestellten, insbesondere die Nachahmungsbewegung „Gut in der Schule – gut im Haushalt“, von der Vietnam Education Trade Union (VTU) in den Mittelpunkt gerückt, geleitet, angeleitet und umfassend umgesetzt.

Als eine der typischen Bewegungen mit den deutlichsten Geschlechtermerkmalen des Bildungssektors wurde die Emulation-Bewegung „Gut in der öffentlichen Arbeit, gut in der Hausarbeit“ von der Bildungsgewerkschaft in die Bewegung „Gut in der Schularbeit, gut in der Hausarbeit“ konkretisiert, die von Einheiten und Schulen aktiv umgesetzt wurde, eine aktive Beteiligung einer großen Zahl weiblicher Angestellter erfuhr und immer stärker an Bedeutung gewann. Sie förderte die guten Eigenschaften und das große Potenzial von Frauen in Bildungsaktivitäten, Ausbildung, Management, wissenschaftlicher Forschung, beim Aufbau einer wohlhabenden, gleichberechtigten, fortschrittlichen und glücklichen Familie, trug zur sozioökonomischen Entwicklung bei und verwirklichte das Ziel der Gleichberechtigung der Geschlechter, wodurch die Stellung der Frauen in der Karriere der Volksbildung zunehmend gestärkt wurde.

Im Zeitraum 2021–2025 läuft die Nachahmerbewegung „Gut in der Schule, gut bei der Hausarbeit“, verbunden mit Nachahmerbewegungen und Kampagnen der Branche, wie etwa: „Guter Arbeiter, kreativer Arbeiter“, „Innovation und Kreativität in Management, Lehren und Lernen“, „Jeder Lehrer ist ein Beispiel für Moral, Selbststudium und Kreativität“, verbunden mit der Propaganda „Frauen lernen aktiv, arbeiten kreativ, gründen glückliche Familien“, „Schulung der moralischen Qualitäten Selbstvertrauen – Selbstachtung – Loyalität – Verantwortung“, „Frauen fördern die guten Werte vietnamesischer Familien“ und „Aufbau vietnamesischer Frauen der neuen Ära“, verbunden mit „Studieren und Befolgen der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh “.

Laut der Vorsitzenden der Bildungsgewerkschaft hat die Emulationsbewegung mit den beiden Inhalten „Gut in der Schule“ und „Gut im Haushalt“ Frauen im Bildungssektor motiviert, sich um den Wettbewerb zu bemühen, all ihre intellektuellen Fähigkeiten und ihren Enthusiasmus für die Erfüllung der zugewiesenen Aufgaben zu fördern und gleichzeitig die Rolle der Frau in Familie und Gesellschaft zu erfüllen. Insbesondere Frauen aus dieser Bewegung studieren aktiv und verbessern ihre politischen und beruflichen Qualifikationen, um den Anforderungen der Bildungs- und Ausbildungsinnovation gerecht zu werden.

Viele Frauen wurden befördert und zu Managerinnen in Ortschaften und Einheiten ernannt; Schule und fördern ihre Rolle und bekräftigen ihre Position. Viele Frauen sind ständig aktiv an innovativen Forschungsarbeiten beteiligt und beteiligen sich am Aufbau von Bildungsentwicklungsprogrammen und -projekten. Forschungsprojekte, bei denen Frauen die Projektleiterinnen und -teilnehmerinnen sind, bringen sehr viel Nutzen und wirken sich positiv auf die Industrie, das gesellschaftliche Leben und die nationale Entwicklung aus. Darüber hinaus hat die Bewegung Frauen in der gesamten Branche ermutigt und motiviert, wohlhabende, fortschrittliche und glückliche Familien zu gründen, sich wissenschaftlich um ihre Kinder zu kümmern und sie großzuziehen und sich aktiv an sozialen Aktivitäten zu beteiligen.

Sie alle sind sich ihrer Verantwortung bewusst, eine Familie zu gründen, ihr Zuhause stets zu bewahren und zu pflegen und sich um gehorsame und fleißige Kinder zu kümmern und sie großzuziehen. Die meisten Lehrerinnen haben wohlerzogene, fleißige Kinder, von denen viele nationale und internationale Auszeichnungen erhalten haben. Die Rolle und Stellung weiblicher Arbeitnehmerinnen werden von der Gesellschaft zunehmend bestätigt, anerkannt und gewürdigt. Viele Frauen wurden auf allen Ebenen ausgezeichnet; von Partei und Staat mit Adelstiteln ausgezeichnet: Volkslehrer, Ausgezeichneter Lehrer …

Lehrerin Dao Thi Diep von der Bai Chay High School (Quang Ninh) entwickelt aktiv neue Lehrmethoden, um die Begeisterung der Schüler zu wecken.

Um dieses Ziel zu erreichen, haben die Führer der Bildungsgewerkschaft die Führungsaufmerksamkeit der Parteikomitees auf allen Ebenen ausgenutzt und die enge Koordinierung von Fachleuten und Abteilungen, Zweigstellen und Organisationen genutzt, um flexibel auf die tatsächliche Situation jeder Einheit und Schule einzugehen. Insbesondere müssen die Gewerkschaften auf allen Ebenen gute Beratung leisten und bei der Umsetzung von Nachahmerbewegungen kreativ sein, indem sie die Rollen und Verantwortlichkeiten von Kollektiven und Einzelpersonen fördern. Konzentrieren Sie sich auf die Beratung und das Unterbreiten von Vorschlägen und erfassen Sie die Situation auf der Basisebene.

Darüber hinaus ist Propaganda, Mobilisierung und Aufklärungsarbeit ein großes Anliegen, um das Bewusstsein weiblicher Mitarbeiter für die Bedeutung und Wichtigkeit von Nachahmungsbewegungen zu schärfen, die mit Lob, Ehre und Belohnung verbunden sind. Gewerkschaften auf allen Ebenen legen außerdem Wert darauf, fortschrittliche Modelle für die Ausbildung und Replikation zu entdecken und aufzubauen. Nutzen Sie verstärkt Informationskanäle, Medienveranstaltungen, soziale Netzwerke usw., um die Verbreitung in der Branche, der Community und der Gesellschaft zu fördern und zu verstärken. Gleichzeitig verstärkt die Bildungsgewerkschaft auch die Arbeit der Inspektion, Überwachung, Vor- und Endkontrolle von Nachahmungsbewegungen; Die Arbeit zur Nachahmung, Belohnung und Belobigung muss zeitnah erfolgen und Öffentlichkeit, Transparenz und Genauigkeit gewährleisten. Gleichzeitig müssen Feedback und Korrekturen an Gruppen und Einzelpersonen gegeben werden, die keine guten Leistungen erbracht haben, damit rechtzeitig Abhilfemaßnahmen ergriffen werden können. Konzentrieren Sie sich auf die Stärkung und Perfektionierung des Teams weiblicher Kader, um den Gewerkschaftsvorstand in Fragen der Frauenarbeit wirksam zu beraten.

Insbesondere werden Inhalt und Organisationsform der Wettkampfbewegung zunehmend erneuert, wobei die politischen Aufgaben der Industrie und der Gewerkschaften eng berücksichtigt und den Besonderheiten der Aktivitäten der Einheit in jeder Periode und jedem Thema des Schuljahres angepasst werden. Darüber hinaus werden sie in Kriterien zur Bewertung der Qualität und Wirksamkeit der Bewegung konkretisiert. An vielen Basisgewerkschaften haben sich Frauenclubs etabliert, die mit vielen attraktiven Aktivitäten ein Umfeld für den Austausch und die Teilhabe weiblicher Mitarbeiter schaffen.

Damit sich die Nachahmerbewegung „Gut im öffentlichen Dienst, gut im Haushalt“ unter Arbeiterinnen, Beamtinnen und Arbeitern in der kommenden Zeit immer weiter entwickelt und der Realität näher kommt, schlagen die Leiterinnen der Bildungsgewerkschaft vor, dass das Frauenkomitee der Allgemeinen Arbeitervereinigung Vietnams ein individuelles Belohnungskriterium prüft, überarbeitet und hinzufügt, und zwar: Weibliche Beamtinnen und Arbeiter verfügen über eine anerkannte Spezialinitiative „Gut im öffentlichen Dienst – Gut im Haushalt“ oder über ein akzeptiertes wissenschaftliches Thema, wissenschaftliches Projekt oder eine anerkannte wissenschaftliche und technologische Arbeit. Die Ergebnisse werden nach der Erkennung und Akzeptanz von der Basisebene an effektiv angewendet.

Darüber hinaus schlug die Bildungsgewerkschaft vor, dass die Frauenunion auch Regelungen zur Erhöhung der Belohnungsrate prüfen sollte, insbesondere für geschlechtsspezifische Nachahmungsbewegungen, um die Bewegung zu ermutigen und zu motivieren, immer effektiver zu werden. Es gibt spezifische Regelungen zum Frauenzertifikat „Gut in der öffentlichen Arbeit, gut in der Hausarbeit“ in sektoraler und örtlicher Form, um diese zu konkretisieren und sinnvoll auf die Nachahmerbewegung anzuwenden.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/nghien-cuu-tang-ty-le-khen-thuong-cho-phong-trao-thi-dua-mang-tinh-dac-thu-gioi-cua-cong-doan-20241214132545727.htm