Wenn nicht jetzt, wann dann?

Bemühungen um „freundliche Schulen, aktive Schüler“

Um Gewalt an Schulen vorzubeugen, bedarf es einer Koordination auf drei Beinen: Familie, Schule und Gesellschaft. Wenn ein Bein wackelt, liegt ein Problem vor. Zunächst einmal muss jeder Lehrer den Schülern ein gutes Beispiel sein und sich auf Kommunikationsfähigkeiten und Verhalten konzentrieren, um die Schüler zu überzeugen. Die Schulen müssen die Liste der einzelnen Schüler kennen, die einem Gewaltrisiko ausgesetzt sind, um sie regelmäßig darüber zu informieren und aufzuklären.

Gleichzeitig konkretisiert die Schule den Inhalt des Aufbaus einer „freundlichen Schule, aktiver Schüler“, indem sie konkrete Lösungen und Maßnahmen umsetzt, eine Nähe zwischen Lehrern und Schülern schafft und ihnen dadurch hilft, die Kluft zwischen Ideologie und Emotionen zu schließen und sich Gedanken über angemessenes Verhalten zu machen.

Schulen sollten das Beratungs- und Meldepostfach stärken und ein Beratungsteam einrichten, das Schülerinnen und Schüler über Jugendpsychologie und reproduktive Gesundheit aufklärt. Wenn Lehrkräfte Informationen über mögliche Konflikte zwischen zwei oder mehreren Schülern haben, teilen Sie diese dem Klassenlehrer, dem Vorgesetzten oder Organisationen mit, damit Maßnahmen zur Konfliktprävention ergriffen werden können.

Le Quang Huy (Lehrer an der Tru Van Tho Schule, Tien Giang)

Quellenlink: https://thanhnien.vn/chong-bao-luc-hoc-duong-neu-ngay-bay-gio-khong-quyet-liet-thi-den-bao-gio-185231025145323853.htm