Erhöhung der Zugangsschwellen für den Bildungs- und Gesundheitssektor, Verschärfung der Zulassungsbestimmungen auf Grundlage akademischer Leistungen

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, die Bestimmungen für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen im Bereich Vorschulbildung zu ändern. Unter anderem sollen die Zugangsvoraussetzungen für die Lehrerausbildung und das Gesundheitswesen sowie die Bestimmungen für die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen geändert werden.

Am Nachmittag des 22. November gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf eines Rundschreibens bekannt, mit dem eine Reihe von Artikeln der Vorschriften für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen im Bereich der Vorschulbildung geändert und ergänzt werden sollen. Dazu zählen etwa Änderungen der Zugangsvoraussetzungen für das Lehramtsstudium, des Gesundheitswesens oder auch der Zulassungsbestimmungen auf Basis der Abiturnoten.

Zulassungsvoraussetzung für Lehramts- und Gesundheitsstudiengänge sind die schulischen Leistungen aller drei Highschool-Jahre

Gemäß dem Rundschreibenentwurf legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung hinsichtlich der Zugangsvoraussetzungen für die Lehramtsausbildung und für gesundheitsbezogene Studiengänge, die Praxiszertifikate für die Zulassung zur Ausbildung erteilen, fest, dass die Lernergebnisse in allen drei Schuljahren der High School gut oder besser sein müssen bzw. die Abiturnote mindestens 8,0 betragen muss. Derzeit verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung lediglich, dass die Schulleistungen der 12. Klasse mindestens „ausgezeichnet“ oder die Abiturnote 8,0 oder höher sein müssen.

Für Sportunterricht, Musikpädagogik, Kunstpädagogik; Für den Bereich der vorschulischen Ausbildung auf Hochschulniveau sowie für die Bereiche Krankenpflege, Präventivmedizin, Geburtshilfe, Zahnprothetik, medizinische Diagnostik, medizinische Bildgebung und Rehabilitation schreibt das Bildungsministerium vor, dass die Lernergebnisse aller drei Oberstufenjahre mindestens gut sein müssen bzw. die Abiturnote mindestens 6,5 beträgt. Derzeitige Regelungen erfordern außerdem lediglich eine gute oder bessere Schulleistung in der 12. Klasse bzw. eine Abiturnote von 6,5 oder höher.

Rundschreibenentwurf soll Zugangsschwelle für Lehramtsstudiengänge und Studiengänge im Gesundheitssektor ändern

Für Bewerberinnen und Bewerber, die mindestens die mittlere Reife abgeschlossen haben und sich um einen Hochschulzugang für die Lehramtsstudiengänge und die Studiengänge im Gesundheitsbereich mit Praxiszertifikat bewerben, wird die Zugangsschwelle auf eines der folgenden Kriterien angerechnet:

1. Die schulischen Leistungen in drei Jahren an der High School müssen mindestens ausgezeichnet (gut) sein oder die Durchschnittsnote in den kulturellen Fächern der High School muss mindestens 8,0 betragen;
2. Hat die High School mit Auszeichnung oder höher abgeschlossen oder die akademischen Leistungen der High School sind gut (angemessenes Niveau) und verfügt über 3 Jahre Berufserfahrung im richtigen Studienfach;
3. Abschluss der High School, des Colleges oder der Universität mit Auszeichnung oder besser;
4. Guter Abschluss der Mittelstufe bzw. des College- oder Universitätsstudiums und 3 Jahre Berufserfahrung im entsprechenden Ausbildungsbereich;

Daher hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Vergleich zu den geltenden Bestimmungen auch die Bedingungen geändert und berücksichtigt nun nicht mehr nur die schulischen Leistungen der 12. Klasse, sondern auch die schulischen Leistungen der dritten Klasse im Gymnasium.

Zulassung durch Zeugnis: Es müssen die gesamten Noten der 12. Klasse verwendet werden

Bezüglich des Zulassungsverfahrens auf Grundlage der Noten und Prüfungsergebnisse für jedes Fach (einschließlich der Gesamtpunktzahl der Abiturfächer, der Abiturnoten, der Fremdsprachenzertifikate und anderer Bewertungsergebnisse) wird in dem Rundschreibenentwurf ein neuer Punkt festgelegt: Sollen die Abiturnoten für die Zulassung herangezogen werden, müssen die gesamten Noten der 12. Klasse des Kandidaten herangezogen werden.

Die für die Zulassung zugrunde gelegte Fächergruppe umfasst mindestens 3 den Merkmalen und Anforderungen des Ausbildungsgangs entsprechende Fächer, darunter Mathematik oder Literatur mit einem Bewertungsgewicht von mindestens 1/3 der Gesamtnote.

Ein Studiengang, ein Studienfach oder eine Studienfachgruppe können mehrere Fächerkombinationen gleichzeitig für die Zulassung berücksichtigen. In diesem Fall muss die gemeinsame Anzahl der Fächer in den Kombinationen ein Bewertungsgewicht von mindestens 50 % der Gesamtpunktzahl haben.

Tatsächlich haben viele Schulen in den vergangenen Jahren für das Verfahren der vorzeitigen Zulassung lediglich die Noten einiger Semester herangezogen und die Noten des zweiten Semesters der 12. Klasse nicht berücksichtigt. Dies wirkt sich vermutlich auf die Lerneinstellung aus und führt dazu, dass die Schüler im letzten Jahr der High School die Lernmotivation verlieren.

Hinsichtlich der Methode zur Umrechnung der Punktzahlen für jedes Ausbildungsprogramm, Hauptfach und jede Hauptfachgruppe verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass sichergestellt wird, dass jeder Kandidat die Möglichkeit hat, die Höchstpunktzahl zu erreichen, und dass gleichzeitig kein Kandidat eine Punktzahl erreicht, die die Höchstpunktzahl (einschließlich Prioritätspunkte, Bonuspunkte und Anreizpunkte) überschreitet.

Die Ausbildungsstätten sind dafür verantwortlich, die wissenschaftlichen und praktischen Grundlagen für die Festlegung von Zulassungsmodalitäten, Zulassungsmethoden, Zulassungskombinationen und der äquivalenten Umrechnung von Zulassungsnoten und Bestehensnoten zu erläutern; Dieses muss auf der Analyse, Bewertung und dem Vergleich der Studienleistungen der jährlich zugelassenen Studierenden basieren.

Quelle: https://thanhnien.vn/nang-nguong-dau-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-siet-quy-dinh-xet-tuyen-bang-hoc-ba-185241123000223359.htm