Verbesserung der Ausbildungsqualität an Hochschulen und weiterführenden Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt

Unterrichten von Schülern während der Praxisstunden einer Berufsschule in Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG

Damit Eltern und Schüler die Einteilungsrichtlinien und -richtungen nach der Mittel- und Oberschule verstehen, sei es notwendig, die Werbung für Lehrer, Eltern und Schüler über die Berufsausbildung und die Wahl eines Berufs, der den Bedingungen und Umständen jedes Schülers entspricht, zu koordinieren, sagte Tran Thi Dieu Thuy, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Propaganda kann über Zeitungen, Medien und Eltern erfolgen.

Frau Thuy schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung günstigere Bedingungen für Berufsschulen, einschließlich Colleges und Mittelschulen, in der Region schaffen solle, um Schülern der Mittel- und Oberschulen einen besseren Zugang zu Beratung zu ermöglichen.

Darüber hinaus soll es im Ressort auch zusätzliche Unterstützungsangebote für Lehrkräfte und Gymnasien bei der Berufsorientierungsarbeit geben.

Laut Frau Thuy werden zwar mehr Bedingungen für die Kommunikation und Einschreibung geschaffen, die Verbesserung der Qualität der Colleges und Mittelschulen hat jedoch oberste Priorität.

Durch die Umfrage stellte sie fest, dass viele öffentliche Berufsschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt bei Investitionen in die Ausstattung immer noch mit zahlreichen Einschränkungen konfrontiert sind.

Die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy, spricht auf der Konferenz - Foto: TUAN HUNG

„Wenn Berufsschulen nicht attraktiv sind, wie sollen Eltern und Schüler sich dann für eine entscheiden?“ - Frau Thuy sagte und glaubte, dass dies auch in die Verantwortung der staatlichen Verwaltungsbehörden mit öffentlichen Berufsschulen liege.

Nicht nur für Eltern und Schüler, auch aus Sicht der Unternehmen laufen viele Berufsschulen Gefahr, an Attraktivität zu verlieren. Einige öffentliche Berufsschulen haben mit der tatsächlichen Betriebstätigkeit nicht Schritt gehalten.

„Wenn die Schule eine Berufsausbildung anbietet, die Maschinen aber 20 oder 30 Jahre alt sind, wie kann das für die Unternehmen attraktiv genug sein, um Schüler einzustellen?“, fragte sich Frau Thuy.

Frau Thuy schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales die Erfahrungen hochentwickelter Länder oder Länder mit einer guten Berufsausbildungsqualität studieren und von ihnen lernen könnten, um den Aufbau oder die Übertragung von Programmen zu koordinieren.

Gleichzeitig ist es notwendig, auf Investitionen zu achten und Investitionen in die Ausstattung der Berufsschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt vorzuschlagen.

Frau Thuy wies darauf hin, dass viele Studierende, die sich für ein Studium in einem separaten Zweig entscheiden, ihr Ausbildungsprogramm abschließen und mit 18 Jahren mit der Arbeitssuche beginnen.

Da die Schüler noch sehr jung sind, müssen die Schulen sie hinsichtlich beruflicher Fähigkeiten, Fertigkeiten und Arbeitskompetenzen sorgfältig auf die Arbeit vorbereiten, damit die Unternehmen sie getrost einstellen können.

Darüber hinaus müssen die beiden Fachbereiche und Fakultäten mehr Umfragen und Berichte zum Arbeitskräftebedarf, zur Einstellungssituation und zu den geschäftlichen Anforderungen an die Kandidaten durchführen, um geeignete Orientierungen für die Entwicklung von Programmen für die Studierenden zu haben.

Das Studenten-Streaming erreichte 26,19 %

Frau Huynh Le Nhu Trang, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt, berichtete auf der Konferenz über die Ergebnisse des Einschreibungsberichts der Berufsbildungseinrichtungen. Die durchschnittliche Einschreibungsquote der Mittelschulabsolventen in Berufsbildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt beträgt derzeit etwa 26,19 %.

Darüber hinaus haben die beiden Sektoren öffentliche Investitionsprojekte für den Zeitraum 2026 – 2030 koordiniert und beim Ministerium für Planung und Investitionen registriert, um Einrichtungen und technische Ausrüstung für den Unterricht an Colleges und Mittelschulen zu entwickeln, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zugeordnet sind.

Dementsprechend haben im Zeitraum von 2026 bis 2030 8 vom Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Verwaltung beauftragte Berufsbildungseinrichtungen öffentliche Investitionsvorschläge mit einem geschätzten Gesamtinvestitionsvolumen von rund 1.969 Milliarden VND vorgelegt, was 55,8 % der Gesamtzahl der mittelfristigen öffentlichen Investitionsprojekte im Berufsbildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt entspricht.

In der kommenden Zeit wird das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt zahlreiche Aktivitäten in den Bereichen Bildung, Ausbildung, Berufsberatung, Streaming, Datenerfassung, Lehrerausbildung, Bau von Einrichtungen, Ausrüstung usw. durchführen.

Quelle: https://tuoitre.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-cho-cac-truong-cao-dang-trung-cap-o-tp-hcm-20240919135235347.htm