Wichtige Themen aus Geometrie und Algebra „auswendig lernen“, um die Abiturprüfung in Mathematik zu bestehen

Unterschied zwischen alter und neuer Programmprüfung

Frau Vu Thi Lan, Mathematiklehrerin an der Dong Da High School, sagte, dass die Kandidaten für das General Education Program 2006 mit dem objektiven Multiple-Choice-Testformat mit 50 Fragen vertraut seien. Es gibt nur sehr wenige praktische Anwendungsfragen, das Wissen liegt hauptsächlich auf Funktionen, Exponentialfunktionen, Ableitungsanwendungen …

Frau Vu Thi Lan, Mathematiklehrerin, Dong Da High School

Im Vergleich zur Prüfung nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ist erkennbar, dass das neue Programm die Anwendung auf hohem Niveau und die praktische Anwendung steigert; Mehr praktische Anwendungsfragen, vielfältig in Lebenssituationen, verknüpft mit anderen Bereichen, integriert mit Physik, Biologie, persönlichen Finanzen …

Das neue Programmformat umfasst 22 Fragen, darunter:

Teil 1: 12 Multiple-Choice-Fragen mit 4 Auswahlmöglichkeiten, wählen Sie 1 richtige Antwort;

Teil 2: 04 Fragen im Multiple-Choice-Format „Richtig/Falsch“. Jede Frage enthält vier Ideen. Für jede Idee wählt der Kandidat „Richtig“ oder „Falsch“.

Teil 3: 06 Fragen im Multiple-Choice-Format mit kurzen Antworten. Die Kandidaten füllen die Kästchen entsprechend ihrer Antworten aus.

Beim Vergleich der Tendenz zur Wissensanwendung zwischen den beiden Programmen sagte Lehrerin Vu Thi Lan:

Allgemeines Bildungsprogramm 2006

Allgemeines Bildungsprogramm 2018

- Studierende lernen häufig Formeln, üben Problemlösungstechniken und wenden diese auf Prüfungsfragen an. - Wenig praktische Anwendung - Es gibt ziemlich viele Probleme, die Parameter und implizite Funktionen enthalten. - Die Prüfungsinhalte liegen überwiegend im Mathematikunterricht der 12. Klasse.

- Der Test wird tendenziell sein: Bezogen auf konkrete Lebenssituationen (Kauf, Bau, Finanzen, Bankzinsen...) - Fordern Sie die Schüler auf, zu lesen, die Situation zu verstehen, mathematische Modelle zu erstellen, Probleme zu lösen, Ergebnisse zu interpretieren und Schlussfolgerungen zu ziehen. - Bei Matheaufgaben kommen weniger schnelle Tricks zum Einsatz, stattdessen gibt es Situationen, die tiefes Nachdenken und ein Verständnis der Natur der Mathematik erfordern. - Die Schüler müssen vom Lernen, Prüfungen abzulegen, zum Lernen, zu verstehen und anzuwenden, übergehen. - Die Schüler müssen in folgenden Bereichen geschult werden: Leseverständnis (länger, realistischer), Fähigkeiten zur Situationsmodellierung, Erklärungsfähigkeiten und Argumentation mathematischer Ergebnisse. - Wenige Probleme mit Parametern, wenige implizite Probleme. - Der Test weist eine hohe Differenzierung auf. - Die Prüfungsinhalte liegen überwiegend im Mathematikprogramm der Jahrgangsstufen 11 und 12.

Konzentrieren Sie sich auf 5 Arten von Wissen

Lehrerin Vu Thi Lan schlägt vor, dass sich die Schüler gemäß dem General Education Program 2018 auf die Wiederholung von Mathematikkenntnissen konzentrieren müssen, wie beispielsweise:

Erfassen Sie zunächst das Kernwissen aus den Lehrbüchern und lösen Sie Schlüsselprobleme. Die Studierenden müssen über solide Grundlagenkenntnisse verfügen, denn das neue Programm zielt darauf ab, „weniger zu lernen, dafür aber tiefgreifend zu verstehen und anwenden zu können“.

Zweitens müssen Sie sich auch auf praktische Anwendungsfragen konzentrieren, wenn Sie eine gute Note erzielen möchten. Das sind die entscheidenden Fragen um 8, 9, 10 Punkte zu unterscheiden. Wissen, wie man die Art des Problems identifiziert, und eine schnelle und genaue Lösungsmethode haben. Versuchen Sie, jeden Tag mindestens 5–10 anspruchsvolle Anwendungsfragen zu beantworten und machen Sie sich Notizen zu schnellen Lösungsmethoden. Achten Sie bei der Illustrationsprüfung 2025 besonders auf Fragen zur Praxis und zu realen Anwendungen.

Drittens: Üben Sie regelmäßig Fragen. Zunächst müssen Sie sich mit den neuesten Referenzfragen vertraut machen, um die Struktur und Verteilung der Fragetypen zu verstehen und ineffektives, weitschweifiges Lernen zu vermeiden. Jede Woche können Sie 3-4 Tests durchführen; Notieren Sie sich Fehler und analysieren Sie, warum Sie diese gemacht haben, um im Nachhinein zu vermeiden, sie zu wiederholen.

Viertens: Verwenden Sie seriöse Nachschlagewerke oder Übungsprüfungen von Schulen, Schulverbänden und Ministerien für Bildung und Ausbildung. Nehmen Sie direkt und online an der Lerngruppe teil, um weitere gute und effektive Lösungen zu erhalten. Stellen Sie proaktiv Fragen und diskutieren Sie mit Lehrern und Freunden, um Wissen anzuhäufen ...

Fünftens: Ziehen Sie andere Lehrbücher zu Rate, um mehr Perspektiven auf dasselbe Problem zu erhalten.

Das neue Programm erfordert von den Studierenden, dass sie die Natur verstehen und wissen, wie man sie anwendet. Daher muss sich die Wiederholung vom Üben von Lösungstechniken auf das Trainieren von Denkfähigkeit und praktischer Anwendung verlagern.

Schüler müssen wichtige Themen aus Geometrie und Algebra „auswendig lernen“, um die Abiturprüfung in Mathematik zu bestehen.

Einige zu beachtende Punkte im Abschnitt Geometrie und Algebra

Lehrer Lan weist darauf hin, dass die Kandidaten die wichtigsten Themen gut beherrschen müssen. Insbesondere sollten sich die Studierenden auf die Wiederholung der wichtigsten Themen konzentrieren, wie etwa:

- Funktionen und Anwendungen: Variation, Funktionsgraphen, Extremwerte, Asymptote, Maximalwert, Minimalwert einer Funktion

- Anwendung von Ableitungen und Funktionsübersichten zur Lösung einiger praktischer Probleme ...

- Exponential- und Logarithmusgleichungen, Exponential- und Logarithmusungleichungen, Vereinfachung, Ausdruckstransformation ...

- Stammfunktionen - Integrationen: besonderes Augenmerk auf die Grundformen der Integration, Anwendung der Integration in der Geometrie, Berechnung der Fläche ebener Formen, Volumen rotierender Objekte, Anwendung der Integration auf praktische Probleme

- Statistik: Konzepte wie Spannweite, Interquartilsabstand, Modus, Mittelwert, Varianz, Standardabweichung und Signifikanz.

- Wahrscheinlichkeit – Statistik: Bei der klassischen Wahrscheinlichkeitsrechnung, insbesondere bei den neuen Erkenntnissen, die in den Mathematikunterricht der 12. Klasse eingeführt werden, handelt es sich um Probleme im Zusammenhang mit der bedingten Wahrscheinlichkeit, der Gesamtwahrscheinlichkeit und der Bayes-Formel. Dieses Jahr sollten Sie sich darauf konzentrieren, Wahrscheinlichkeiten sorgfältig zu studieren. Dieser Teil mag zunächst schwierig erscheinen, aber wenn Sie ihn sorgfältig studieren, werden Sie ihn meistern können.

- Oxyz-Raumgeometrie: Vektoren im Raum, Koordinatenausdrücke, Gleichungen von Ebenen, Linien, Kugeln.

Der Test enthält viel praktische Mathematik, sowohl Richtig-Falsch-Aufgaben als auch Lückentexte. Um praktische Probleme zu bewältigen, müssen Sie über ein solides Verständnis von Kernwissen und Grundkenntnissen verfügen und während des Überprüfungsprozesses viele praktische Mathematikaufgaben lösen.

Meistern Sie den Mathetest entsprechend Ihren Fähigkeiten

Um den Mathetest entsprechend ihren Fähigkeiten zu bestehen, müssen die Schüler ruhig bleiben, die Fragen sorgfältig lesen, zuerst einfache Fragen lösen und die Fähigkeiten des Ausschluss-, Schätz- und Testen-Verfahrens anwenden.

Laut Frau Lan ist es bei Multiple-Choice-Fragen nicht notwendig, diese vollständig zu lösen. Kann Ergebnisschätzungen durchführen; Versuchen Sie die Antwort auf die Frage; Eliminieren Sie offensichtlich falsche Optionen.

Unklare Fragen sollten die Studierenden markieren, um (wenn noch Zeit übrig ist) darauf zurückzukommen. Vermeiden Sie es, zu viel Zeit mit einer Frage zu verbringen, da dies Ihre Mentalität und Zeit für die folgenden Fragen beeinträchtigt. Wenn Sie nicht alle Fragen beantworten können, wählen Sie eine zufällige Antwort, anstatt das Feld leer zu lassen.

„Um praktische Matheaufgaben zu bewältigen, müssen Sie über ein solides Verständnis der Kernkenntnisse und Grundkenntnisse verfügen und während des Wiederholungsprozesses viele praktische Matheaufgaben lösen“, erklärte Lehrerin Vu Thi Lan.

Machen Sie sich Ihre Fähigkeiten im Zeichnen, Illustrieren und Tabellieren zunutze. Bei schwierigen Geometrieproblemen können Sie präzise Formen zeichnen, um die Ergebnisse vorherzusagen.

Bleiben Sie bei schwierigen Fragen immer ruhig. Lesen Sie dann die Frage noch einmal und analysieren Sie jede Tatsache. Sie sollten sich fragen: „Was wird mit der Frage verlangt? Auf welches Wissen bezieht sie sich?“ Schreiben Sie auch auf, was Sie wissen – analysieren Sie es Schritt für Schritt. Wenn Sie es immer noch nicht herausfinden können, fahren Sie mit einem anderen Satz fort – behalten Sie einen klaren Kopf.

Üben Sie beim Üben, die Zeit für die drei Teile der Prüfungsstruktur sinnvoll einzuteilen, damit Sie beim Betreten des Prüfungsraums abschätzen können, wie viel Zeit Sie für jeden Teil benötigen.

Üben Sie den Umgang mit dem Casio-Taschenrechner und merken Sie sich die Funktionstasten, um Zeit zu sparen.

Überprüfen Sie nach Abschluss sorgfältig Ihre Punktzahl und optimieren Sie sie, indem Sie einfache und mittelschwere Fragen noch einmal durchgehen, um unglückliche Fehler zu vermeiden.

Während dieser dringenden Überprüfungsphase erklärte Lehrerin Vu Thi Lan, dass sich die Schüler zunächst konkrete Ziele setzen sollten, beispielsweise wie viele Punkte sie erreichen möchten. Dabei sei zu beachten, dass sie sich unabhängig vom Ziel zunächst auf die Grundkenntnisse konzentrieren und sich dann schrittweise verbessern müssen. Klare Ziele helfen den Schülern, ihren Lernprozess zu orientieren.

Schaffen Sie eine förderliche Lernumgebung: Sorgen Sie für eine ruhige Lernumgebung ohne Lärm oder andere Ablenkungen. Gönnen Sie sich einen privaten Raum, in dem Sie sich auf das Lernen konzentrieren können.

Teilen Sie es mit und suchen Sie bei Bedarf Unterstützung: Wenn Sie sich gestresst oder ängstlich fühlen, sollten Sie es mit Freunden, Familie oder Lehrern teilen, um Ermutigung und Unterstützung zu erhalten. Dies hilft, Stress abzubauen und das Selbstvertrauen zu stärken.

Nehmen Sie Probeprüfungen mit Bedacht an: Probeprüfungen helfen den Studierenden, sich an den Zeitdruck und das Prüfungsformat zu gewöhnen. Sie sollten jedoch nicht zu viele Probeprüfungen ablegen, um zusätzlichen Stress und eine Beeinträchtigung Ihrer Psyche zu vermeiden.

Lehrerin Vu Thi Lan, Mathematiklehrerin an der Dong Da High School, hat gerade Anfang April den ersten Preis bei der Konferenz gewonnen, bei der die Ergebnisse des Wettbewerbs der Stadt um herausragende High-School-Lehrer für das Schuljahr 2024–2025 ausgewertet wurden.

Quoc Viet

Quelle: https://daibieunhandan.vn/nam-long-chu-de-quan-trong-phan-hinh-hoc-va-dai-so-chinh-phuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-mon-toan-post410852.html