Neues Schuljahr am Fuße des Pha Ca Tun-Gipfels

09.01.2024 | 07:02

TPO – Trotz vieler Schwierigkeiten und Engpässe ermutigen sich die Lehrer der Huoi Moi-Schule (Tri Le 2-Grundschule für ethnische Minderheiten, Bezirk Que Phong, Nghe An ) gegenseitig, Schwierigkeiten zu überwinden und die Aufgabe, Wissen in abgelegenen Gebieten zu verbreiten, erfolgreich abzuschließen.

Das Dorf Huoi Moi (Gemeinde Tri Le, Bezirk Que Phong, Provinz Nghe An) liegt am Fuße des Gipfels Pha Ca Tun – mehr als 1.500 m über dem Meeresspiegel – und ist zu 100 % die Heimat des Volkes der Mong.

Huoi Moi ist eine der schwierigsten Schulen der Tri Le 4 Primary School, die inzwischen mit der Tri Le 2 Primary Boarding School for Ethnic Minorities verschmolzen ist. Seit 40 Jahren gibt es an der Schule ausschließlich Lehrer aus dem Dorf. Doch am „Ende der Welt“ wird der Unterricht in diesen Dörfern stets systematisch und ernsthaft betrieben.

Zu Beginn des neuen Schuljahres mussten die Lehrer hier Schwierigkeiten überwinden, um ihre Mission, „Wissen zu verbreiten“, in der entlegensten und schwierigsten Gegend des Grenzbezirks Que Phong zu erfüllen.

Nachdem Lehrer und Schüler jahrzehntelang in provisorischen Holzklassenzimmern oder an zwei getrennten Standorten, Huoi Moi 1 und Huoi Moi 2, unterrichtet haben, hat die Huoi Moi-Schule seit dem Schuljahr 2020–2021 fünf solide Betonklassenzimmer mit insgesamt 5 Klassenzimmern, Toiletten … und allen Funktionen in Betrieb genommen.

Der Weg zum Dorf Huoi Moi ist schwierig und beschwerlich, aber die Lehrer überwinden jeden Tag Schwierigkeiten, um zur Schule zu gehen und zu unterrichten.

Lehrer Luong Van Xuyen, geboren 1969, ist der dienstälteste Lehrer an der Huoi Moi-Schule – Teil der Tri Le 2 Primary and Ethnic Minority High School. Er sagte: In diesem Schuljahr hat die Huoi Moi-Schule 56 Schüler, aufgeteilt in 3 Klassen.

Nach der Schuleröffnungsfeier fehlen immer noch viele Schüler in der Schule, weil ihre Eltern auf weit entfernte Felder gehen und kein Kommunikationssignal haben. Darüber hinaus folgen viele Schüler ihren Eltern als Fabrikarbeiter in den Süden und sind noch nicht rechtzeitig zum neuen Schuljahr zurückgekehrt. Die Schule beauftragte den Klassenlehrer damit, die Eltern davon zu überzeugen, ihre Kinder nach Hause zu bringen, damit sie zur Schule gehen konnten. Doch durch den Fernunterricht ist es für fast alle Schülerinnen und Schüler sehr schwierig, zu Beginn des neuen Schuljahres die Schule zu besuchen.

Obwohl die Schule seit fast einer Woche wieder begonnen hat, waren in der Klasse von Lehrer Lu Van Son am 28. August nur 17 Schüler, von denen 7 fehlten.

In abgelegenen und schwierigen Gebieten sind auch die Lebensbedingungen der Lehrer in den Dörfern schwierig. Auf dem Foto ist die einfache Ruhestätte der in der Huoi Moi-Schule stationierten Grundschullehrer zu sehen.

Trotz vieler Schwierigkeiten und Engpässe ermutigen sich die Lehrer der Huoi Moi-Schule und der Tri Le 2-Grundschule für ethnische Minderheiten gegenseitig, Schwierigkeiten zu überwinden und die Aufgabe, Wissen in abgelegenen Gebieten zu verbreiten, erfolgreich abzuschließen.

Im Schuljahr 2024–2025 bietet der Huoi Moi Kindergarten zwei Klassen für Kinder im Alter von 3–5 Jahren an. Laut Frau Lau Y Pay (Leiterin des Huoi Moi Kindergartens) ist es trotz Schulbeginn immer noch schwierig, die Familien zu Hause zu besuchen und sie davon zu überzeugen, ihre schulpflichtigen Kinder zur Schule zu schicken, da die Eltern auf den Feldern arbeiten und weit weg wohnen.

In abgelegenen Gebieten sind die Bedingungen schlecht, sodass die Lehrer mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert sind. An den ersten Tagen des neuen Schuljahres waren die Lehrer des Huoi Moi Kindergartens damit beschäftigt, Unterrichtsmaterialien in die Schule zu bringen.

Die Freude der Mong-Kinder beim Spielen im Huoi Moi-Kindergarten.

Weisheit