Eine Schule verlangt vom Klassenlehrer, dass er jeden Schüler zu Hause besucht.

„Neue, seltsame, schwierige“ Vorschriften

Im Schuljahr 2024–2025 wird die Ha Dong High School eine umfassende Innovationsstrategie umsetzen, die von Einrichtungen, Einschreibungsmethoden, Lehrpersonal, Schulungsprogrammen bis hin zu Management- und Verwaltungsmethoden reicht.

Die Ha Dong High School verfügt über geräumige und synchrone Einrichtungen.

Gleich zu Beginn des Schuljahres wurde eine „neue, seltsame, schwierige“ Regelung von Vorstand und Schulleitung vorgeschlagen und zur Umsetzung beschlossen: 100 % der Klassenlehrer werden jeden Schüler zu Hause besuchen, um sich mit den Eltern zu treffen und direkt mit ihnen zu sprechen.

Ziel ist es, dass die Lehrkräfte die spezifischen Bedingungen und Umstände der Schüler verstehen. Eltern treffen und direkt mit ihnen sprechen; Pflegen Sie eine enge Beziehung und Verbindung zwischen Familie und Schule und arbeiten Sie auf den Fortschritt und die umfassende Entwicklung der Schüler hin.

Die Beziehung zwischen Familie und Schule wird von der Ha Dong High School stets geschätzt und gefördert.

Als die oben genannte Regelung eingeführt wurde, stieß der Pädagogische Rat der Schule auf zahlreiche Hindernisse, vor allem seitens der Lehrer. Die meisten Lehrer gaben an, dass sie viele Jahre im Bildungssektor gearbeitet hätten, unter anderem als Klassenlehrer, aber nie jeden Schüler zu Hause besucht hätten.

Darüber hinaus lehnten viele Eltern, nachdem sie erfahren hatten, dass der Lehrer sie zu Hause besuchen wollte, den Besuch sofort mit einfachen Gründen ab, wie etwa: Sie seien beschäftigt, könnten keinen Termin vereinbaren oder wollten telefonisch darüber sprechen ...

Trotz der Schwierigkeiten hatten dank der Entschlossenheit der Schulleitungen bis Anfang Oktober 2024 100 % der Lehrkräfte ihre Aufgaben erledigt. Lehrer, Eltern und Schüler sind sich mittlerweile darüber im Klaren, dass die Schulpolitik richtig ist und eine äußerst tiefgreifende Bedeutung hat.

Viele menschliche Werte

Frau Nguyen Hong Nhung, Klassenlehrerin der Klasse 10A8 der Ha Dong High School, erzählte Geschichten über ihre Besuche bei den Schülern zu Hause und sagte, dass ihre Klasse insgesamt 28 Schüler habe.

Frau Nguyen Hong Nhung, Klassenlehrerin der Klasse 10A8, besuchte das Zuhause des Schülers.

„Unmittelbar nach der Aufgabenzuweisung habe ich schnell den Wohnort jedes Schülers ermittelt. Bevor ich ankam, rief ich die Eltern an und vereinbarte einen Termin. Wenn es passte, war der Hausbesuch schnell und unkompliziert, aber es gab auch Eltern, die sich weigerten und offen sagten, dass sie kein Treffen wollten“, erzählte Frau Nhung und fügte hinzu, dass sie viele Methoden anwenden musste, um die Eltern zu überzeugen. Nach vielen Telefonaten verstanden die Eltern die Aufrichtigkeit der Lehrerin und stimmten schließlich zu, sie zu sich nach Hause kommen zu lassen.

Herr Le Xuan Tung, Klassenlehrer der Klasse 10A9, sagte, er habe fast einen Monat gebraucht, um die von der Schule gestellte Aufgabe zu erledigen. Die Klasse 10A9 besteht aus 30 Schülern, die in verschiedenen Gebieten wohnen. Bis zu einem Fünftel der Eltern in der Klasse wollten den Lehrer zunächst nicht zu sich nach Hause kommen lassen, aber nachdem sie ihn kennengelernt und mit ihm gesprochen hatten, wurden sie offener und freundlicher.

Laut Herrn Tung haben die meisten Lehrer bei der Unterrichtsaufnahme eine Liste der Schüler mit der Wohnadresse, dem vollständigen Namen und dem Beruf der Eltern und denken, dass diese Informationen ausreichen. Wenn Sie jedoch die Möglichkeit haben, ein Studentenwohnheim zu besuchen, werden Sie feststellen, dass das, was Sie wissen, tatsächlich zu wenig ist.

Herr Le Xuan Tung, Klassenlehrer der Klasse 10A9: „Nach dem Treffen und Gespräch wurde die Beziehung zwischen Lehrern und Eltern offen und eng.“

„Nur durch einen Besuch bei den Schülern zu Hause kann ich die tatsächliche Situation jedes Schülers verstehen – Dinge, die man durch bloßes Anrufen nicht erfahren kann. Nach jedem Besuch erstelle ich eine Liste mit Notizen zu jedem Fall. Bei Schülern in schwierigen Lebensumständen schlage ich der Schule vor oder bespreche mit der Klasse, wie geeignete Unterstützungsformen gefunden werden können“, erklärte Frau Nhung.

Am Ende des ersten Semesters verstanden und schätzten Herr Tung, Frau Nhung und andere Lehrer der Ha Dong High School den Wert eines Hausbesuchs bei jedem Schüler. „Nach der Rückkehr von den Schülern zu Hause vereinbarten beide Seiten ein Treffen zum frühestmöglichen Zeitpunkt. Ich persönlich werde die Schüler auf jeden Fall bald wieder besuchen. Ich halte dies für ein effektives Modell, das Eltern, Lehrern und Schulen hilft, einander näher zu kommen und gemeinsam gute Bildungsarbeit zu leisten“, sagte Herr Tung.

Lehrerin Dang Thi Tach, Vizepräsidentin der Ha Dong High School und ehemalige stellvertretende Direktorin des Hanoi Department of Education and Training, zeigte sich begeistert von den ersten Ergebnissen der umfassenden Innovationsstrategie und erklärte: „Die Schüler sind inzwischen gehorsamer, disziplinierter und benehmen sich besser. Das Lehrpersonal ist mit den Schulregeln vertraut, fördert die Jugend, fördert den Einsatz von IT im Unterricht und ist aktiv in der Zusammenarbeit. Dadurch verbessert sich die Bildungsqualität der Schule kontinuierlich.“

Die Mutter Tran Thi Quynh Mai äußerte sich wie folgt: „Die Ha Dong High School bietet eine ideale Lernumgebung. Ein Team junger, engagierter Lehrer mit modernen Lehrmethoden ist stets für die Schüler da. Ich bin sehr glücklich und fühle mich sicher, wenn ich mein Kind auf diese Schule schicke…“

 

Mit 2 Unterrichtsstunden pro Tag und einem Schulgeld von 2,5 Millionen VND pro Monat hat die Ha Dong High School heute die niedrigsten Schulgebühren im privaten Schulsystem von Hanoi und hat sich verpflichtet, die Schulgebühren drei Jahre lang nicht zu erhöhen. Außer den Studiengebühren erhebt die Schule keine weiteren Gebühren. Parallel zum Programm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden den Schülern vertiefte Studien angeboten, kulturelle Themen vertieft und Kenntnisse zu Lebenskompetenzen vermittelt. Ab sofort bis zum 22. Januar 2025 nimmt die Schule bundesweit Schülerinnen und Schüler der 10., 11. und 12. Klasse auf, die wechseln möchten. Um Eltern und Schülern proaktiv entgegenzukommen, nimmt die Ha Dong High School für das Schuljahr 2025–2026 ab dem 3. Februar 2025 Anmeldungen für die Aufnahme in die 10. Klasse entgegen. Weitere Informationen erhalten Sie unter der Hotline: 084.959.1111.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-truong-quy-dinh-giao-vien-chu-nhiem-den-tham-nha-tung-hoc-sinh.html