Ein Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt hat eigene Vorschriften zur Verhinderung von Gewalt an Schulen erlassen.

Am 29. Oktober erließ das Volkskomitee des 12. Bezirks (HCMC) Vorschriften zur Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft, um Gewalt an Schulen, Kriminalität und soziale Missstände unter Schülern zu verhindern.

Schüler im 12. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen an einer thematischen Aktivität zum Thema Gewalt an Schulen teil.

Dementsprechend ist Distrikt 12 der erste Ort in Ho-Chi-Minh-Stadt, der eigene Vorschriften zur Koordination und verbindlichen Verantwortung zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft zur Verhinderung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen entwickelt hat.

In den Vorschriften legt das Volkskomitee des 12. Bezirks fünf Inhalte der Koordination zwischen Familie, Schule und Gesellschaft fest, darunter:

• Entwickeln, organisieren und bewerten Sie die Umsetzung jährlicher Bildungspläne zur Verhütung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen unter Schülern an Schulen.
• Propaganda, Bildung, Umsetzung von Lösungen zur Verhinderung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Übeln an Schulen; moralische Erziehung, Lebensstil; Verhaltenskultur, Lebenskompetenzen für Schüler; Durchführung psychologischer Beratungen und Schulsozialarbeit.
• Aufbau eines Koordinationsmodells zwischen Schule, Familie und Gesellschaft bei der Ausbildung der Schüler in Ethik, Lebensstil, kulturellem Verhalten und Lebenskompetenzen.
• Bau umweltfreundlicher, sauberer, schöner, sicherer und freundlicher Schulen mit angemessenen Einrichtungen zur Förderung körperlicher, kultureller und gesunder Freizeitaktivitäten der Schüler.
• Ermutigen und belohnen Sie Manager, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler für ihre Erfolge bei der Verhinderung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen.

Gleichzeitig legt der Bezirk 12 auch konkret zehn Aufgaben der Schule und sieben Aufgaben der Familie fest, um Gewalt, Kriminalität und soziale Missstände an der Schule gegenüber Schülern zu verhindern. Dabei sollten die Rolle und Verantwortung von Führungskräften, Lehrkräften und Mitarbeitern gestärkt werden, insbesondere die Rolle der Klassenlehrer bei der Koordination mit den Fachlehrern, um Gewalt, Kriminalität und soziale Missstände unter Schülern in der Schule wirksam zu verhindern und zu bekämpfen.

Die Schule kann den örtlichen Behörden und Fachagenturen Empfehlungen geben, wie sie die Sicherheit und Ordnung in den Schulbereichen und Bildungseinrichtungen gewährleisten und verhindern können, dass sich Gewalt, Kriminalität und negative soziale Missstände in der Schule negativ auf das Bildungsumfeld auswirken.

Familien haben die Verantwortung, eine kulturelle Familie aufzubauen und ein günstiges Umfeld für die umfassende Entwicklung der Moral, Intelligenz, körperlichen Stärke und Ästhetik ihrer Kinder zu schaffen …

Frau Vo Thi Chinh, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des 12. Bezirks, sagte, dass die Verkündung der Vorschriften darauf abziele, Einheitlichkeit in den Ansichten, Inhalten und Unterrichtsmethoden sicherzustellen und die Richtlinie Nr. 02/CT-TTg des Premierministers vom 26. Januar 2024 zur Stärkung der Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft bei der Verhütung von Gewalt an Schulen sowie von Verbrechen und sozialen Missständen unter Schülern wirksam umzusetzen. Organisieren Sie Koordinierungsaktivitäten zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft, um Gewalt, Kriminalität und soziale Missstände unter Schülern an Schulen zu verhindern. Sorgen Sie für die Wirksamkeit der Koordinierungsaktivitäten und stärken Sie die Verantwortung von Schulen, Familien, Abteilungen, Zweigstellen, sozialpolitischen Bezirksorganisationen, staatlichen Stellen und Koordinierungsorganisationen.

Quelle: https://thanhnien.vn/mot-quan-cua-tphcm-co-quy-dinh-rieng-ve-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-185241029163051413.htm