Ein Student in der Stadt Guangzhou in der Provinz Guangdong bereitet sich auf die Gaokao-Prüfung im Juni 2023 vor. Es handelt sich um die anspruchsvollste Prüfung in diesem Milliardenland, und sie gilt als ausschlaggebend für den beruflichen Erfolg eines jeden Bewerbers.
Familie und Bildungssystem sind die Ursache für Depressionen bei Schülern
In China leiden Berichten zufolge fast 25 % der Jugendlichen an leichten oder schweren Depressionen. Mittlerweile leiden mindestens 30 Millionen Kinder und Jugendliche unter 17 Jahren an emotionalen oder Verhaltensproblemen. Dies ist eine Statistik, die 2020 vom Institut für Psychologie der Chinesischen Akademie der Wissenschaften veröffentlicht wurde.
Zwei Jahre später ist die Krankheit immer noch nicht „geheilt“. Denn laut dem Blaubuch über Depressionen in China von 2022 sind etwa die Hälfte der Menschen mit Depressionen in diesem Land Studierende. Und 41 % derjenigen, die an Depressionen litten, mussten aufgrund einer psychischen Erkrankung die Schule abbrechen.
In einer Antwort auf die China Daily analysierte Professor Qiao Zhihong, der an der Fakultät für Psychologie der Beijing Normal University arbeitet, dass es drei Hauptfaktoren gibt, die die psychische Gesundheit chinesischer Teenager beeinflussen, darunter das System Bildung, soziales Umfeld und die Rolle der Familienmitglieder werden verschwommen.
Insbesondere ignoriert das Bildungssystem des Milliardenvolks die Persönlichkeit der Schüler, indem es sie allein anhand der Noten beurteilt. Sie werden dazu gedrängt, härter zu lernen und zu arbeiten, ohne jedoch einen persönlichen Vorteil daraus zu ziehen. Und wenn Kinder aufgrund des Drucks die Freude am Leben und Lernen verlieren, sind sie sehr anfällig für psychische Probleme, bemerkt Professor Hong.
Laut Herrn Hong können auch Ein-Eltern-Familien oder Familien mit häufiger Abwesenheit eines Elternteils dazu führen, dass Kinder psychische Probleme haben. „Ganz zu schweigen davon, dass der verzerrte Umgang vieler Eltern mit ihren Kindern, der unter Prüfungsdruck leidet, auch einen Schatten auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder wirft. Generell sollten Eltern die Gefühle ihrer Kinder mehr respektieren. „Anstatt Befehle zu erteilen und Druck auszuüben , riet Herr Hong.
Chinesische Studierende besuchen 2021 einen Nachhilfekurs in Peking.
Das Internet stellt auch eine Gefahr für die psychische Gesundheit von Kindern dar. „Was in der Ferne passiert, kann unsere Emotionen beeinflussen und unsere negativen Gedanken über die Welt prägen. Diese können an Kinder weitergegeben werden oder sie können selbst davon erfahren“, sagt der Psychologe und weist darauf hin, dass die größte Herausforderung für die psychische Gesundheitsversorgung in Schulen ist der Mangel an professionellen Teams.
Chinas Vorstoß
Angesichts der oben genannten wichtigen Daten hat das chinesische Bildungsministerium am 15. November einen nationalen Beratungsausschuss für die psychische Gesundheit von Schülern eingerichtet, dessen Aufgabe es ist, die Regierung bei Entscheidungen zur Verbesserung der Fähigkeit zur Behandlung der psychischen Gesundheit von Schülern zu beraten und zu unterstützen. Gesundheitsprobleme, berichtete Xinhua .
Dementsprechend vereint dieses Komitee die Beteiligung von Universitäten, Hochschulen, Gesundheitsbehörden und Krankenhäusern. Die Ausschussmitglieder sind für die Forschung, Beratung, Überwachung, Auswertung und Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Arbeit im Bereich der psychischen Gesundheit an Universitäten, weiterführenden Schulen und Grundschulen im ganzen Land verantwortlich.
Das chinesische Bildungsministerium teilte außerdem mit, dass in jeder Region des Landes jedes Schuljahr mindestens eine Großveranstaltung abgehalten werden müsse, um die aktuelle Situation der Schüler in der Region zu beurteilen und die Situation, Entwicklungstrends und Probleme im Zusammenhang mit ihrer psychischen Gesundheit genau zu erfassen. Erkenntnisse und Empfehlungen zur psychischen Gesundheitsversorgung der Studierenden werden auch dem Ausschuss und den zuständigen lokalen Behörden mitgeteilt.
Professor Kieu Chi Hong, der zugleich Generalsekretär der Kommission ist, empfahl, Ressourcen aus verschiedenen Sektoren wie Bildung, Gesundheit und gemeinnützigen Organisationen zu integrieren, um die Gesundheitsentwicklung zu fördern. Psychische Gesundheit von Jugendlichen „Alle Studenten der Beijing Normal University müssen Pädagogische Psychologie studieren, um ihre Fähigkeit zu verbessern, mit den psychischen Gesundheitsproblemen ihrer Schüler umzugehen“, fügte Hong hinzu.
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