Bildung war schon immer ein Lichtblick und eine Säule der Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Neuseeland. Anlässlich des Besuchs von Premierminister Pham Minh Chinh in Neuseeland möchte Thanh Nien einen Artikel von Frau Bang Pham Ngoc Van, Direktorin von Education New Zealand (ENZ) in Vietnam, über den internationalen Einfluss Neuseelands auf das Bildungswesen in Vietnam im Laufe der Jahre vorstellen.
Die ersten und einzigen Initiativen
In den 1990er Jahren begann Neuseeland im Rahmen des New Zealand Aid Programme damit, vietnamesischen Studenten Stipendien zu gewähren. Diese umfassten Englischkurse für Beamte, kurzfristige Berufsausbildungen und insbesondere Vollstipendien für Postgraduierte, um Vietnam bei der Ausbildung talentierter Mitarbeiter in Schlüsselbereichen wie Reaktion auf den Klimawandel, erneuerbare Energien, Ernährungssicherheit usw. zu unterstützen.
Im Jahr 2019 wurde erstmals das New Zealand Government Secondary School Scholarship (NZSS) ausschließlich für vietnamesische Schüler ins Leben gerufen. In Vietnam sind Stipendien ausländischer Regierungen für die High School sehr selten. Wie Neuseeland ist auch Vietnam das einzige Land, das dieses Stipendium erhält. Ganz zu schweigen davon, dass es zu dieser Zeit an neuseeländischen High Schools nicht viele Stipendien für vietnamesische Schüler gab.
Vietnamesische und neuseeländische Studenten besuchen derzeit eine High School in Wellington, Neuseeland.
Dank NZSS sind vietnamesische Familien stärker mit dem neuseeländischen Sekundarschulsystem vertraut, das sich durch seinen schülerzentrierten Ansatz bei der Entwicklung des Potenzials jedes einzelnen Schülers auszeichnet. Nach der NZSS begannen auch neuseeländische Highschools damit, mehr Stipendien für Vietnam anzubieten, was den Vietnamesen viele Möglichkeiten eröffnete, ihre intellektuelle Reise im Kiwi-Land bereits im Highschool-Alter zu beginnen.
Als Covid-19 im Jahr 2020 ausbrach, startete ENZ auch das Global Competency Certificate (GCC)-Programm online und zog in drei Jahren mehr als 200 Lehrer und Schüler an. Damals war Vietnam das erste und einzige Land, das für die Teilnahme am Trainingsprogramm zur Vermittlung globaler Staatsbürgerschaftskompetenzen mit neuseeländischen Studenten ausgewählt wurde. Später wurde der GCC um weitere Länder im asiatischen Raum erweitert.
In den darauffolgenden Jahren setzte Neuseeland kontinuierlich „exklusive“ Initiativen speziell für Vietnam um, wie etwa das jährliche Future Skills Camp (NZFSC), das für Sekundar- und Highschool-Schüler völlig kostenlos ist und Vertrauen in den Erwerb digitaler und sprachlicher Kompetenzen schafft. Oder das Micro-Credential-Stipendium unterstützt Vietnamesen dabei, sowohl am digitalen Transformationsprozess teilzunehmen als auch Mikrokredite für ein Aufbaustudium zu sammeln.
Herr Ben Burrowes, ENZ-Regionaldirektor für Asien, überreichte den am NZFSC teilnehmenden Schülern auf der New Zealand Education Fair im Oktober 2023 Zertifikate.
Stärkung und Diversifizierung der Kooperationsbereiche
Neuseeland genießt international aufgrund der Qualität seines Bildungswesens ein sehr hohes Ansehen und ist eines der wenigen Länder, dessen Universitäten alle zu den 500 besten Universitäten der Welt zählen. 66 % der vietnamesischen Studenten in Neuseeland studieren an Universitäten. Und nur wenige wissen, dass Neuseeland zu den ersten Ländern gehört, die Absolventen vietnamesischer High Schools den direkten Zugang zu den Universitäten des Landes ermöglichen.
Neuseeländische Universitäten legen großen Wert auf den vietnamesischen Markt und Vietnam ist das einzige Land in Südostasien mit einer relativ vollständigen Vertretung von Universitätsrekrutierungsvertretern. Alle 8 neuseeländischen Universitäten bieten Stipendien für vietnamesische Studenten aller Stufen an. Insbesondere hat die Waikato University in Vietnam ein zu 100 % digitales Schulungsprogramm für Geschäfts- und Lieferkettenmanagement implementiert.
Dies ist ein sehr wichtiger Meilenstein für Neuseeland, da neuseeländische Universitäten in Asien erst vor kurzem in Ländern wie Indien und China 100 % inländische Ausbildungsprogramme eingeführt haben. Normalerweise bevorzugen neuseeländische Schulen eine Ausbildungskooperation im Wege des Transfers oder einer internationalen Kooperation, da sie dabei strenge staatliche Standards zum Qualitätsmanagement ihrer Ausbildung einhalten müssen.
Der vietnamesische Minister für Bildung und Ausbildung und der neuseeländische Minister für Hochschulbildung, Colleges und Fähigkeiten haben ein Abkommen über die Bildungszusammenarbeit zwischen den beiden Regierungen unterzeichnet.
Unmittelbar nach der Grenzöffnung Anfang 2023 unternahm der Council of Chancellors of Universities New Zealand (UNZ) erstmals eine Arbeitsreise nach Vietnam, um Möglichkeiten der Ausbildungskooperation zu fördern und Kooperations- und Forschungsbereiche auszubauen. Im Jahr 2023 wird es zudem eine Reihe von Erstbesuchen neuseeländischer Delegationen in den Bereichen Bildungstechnologie (Edtech), Pilotenausbildung und Luftfahrt in Vietnam geben, außerdem finden erste Workshops und Austauschprogramme zur frühkindlichen Bildung mit vietnamesischen Partnern statt.
Erweiterte Möglichkeiten für die Zukunft
In den letzten zwei Jahren gab es zwischen Neuseeland und Vietnam fortlaufend Staatsbesuche, etwa den Besuch der ehemaligen neuseeländischen Premierministerin Jacinda Ardern in Vietnam im November 2022, den Besuch des Vorsitzenden der Nationalversammlung Vuong Dinh Hue in Neuseeland im Dezember 2022 und zuletzt den Besuch von Premierminister Pham Minh Chinh. Auf lokaler Ebene besuchten die Delegation der Stadt Hanoi und die Delegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2023 auch Neuseeland zum Austausch und zur Zusammenarbeit.
Es ist ersichtlich, dass Bildung als der Bereich angesehen wird, in dem die Zusammenarbeit gestärkt und ausgebaut werden kann, indem mehr Stipendien für vietnamesische Studenten bereitgestellt und Verbindungen zwischen Universitäten gefördert werden. Dadurch eröffnen sich für vietnamesische Studierende in Zukunft mehr Chancen und Studienoptionen.
Die neuseeländische Edtech-Delegation diskutierte mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt über die Anwendung von Informationstechnologie und Edtech-Produkten in Schulen der Stadt.
Andererseits bleibt Neuseeland angesichts der Tatsache, dass ab 2024 viele politische Veränderungen im Bereich der internationalen Bildung erwartet werden, seiner internationalen Bildungsausrichtung und den Vorteilen für internationale Studierende sehr treu. Neuseeländer sehen auch den Beitrag ausländischer Studierender zur neuseeländischen Gesellschaft und Kultur positiv. Diese Punkte werden für Neuseeland von Vorteil sein, um immer mehr vietnamesische Studenten zum Leben, Studieren und Arbeiten anzuziehen.
Regelungen zur Förderung und Betreuung ausländischer Studierender
Im Jahr 2002 war Neuseeland das erste Land, das einen Verhaltenskodex für den Schutz und die Betreuung ausländischer Studierender erließ. Darin wurden Mindeststandards und bewährte Vorgehensweisen festgelegt, um sicherzustellen, dass ausländische Studierende in jedem Alter und auf jeder Bildungsstufe das Recht auf eine faire Behandlung haben. Eine Bildungseinrichtung kann ausländische Studierende nur dann aufnehmen, wenn sie sich zur Umsetzung dieser Bestimmungen verpflichtet und von der New Zealand Qualifications Authority (NZQA) anerkannt und überwacht wird.
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