Erweiterter Zugang zum neuseeländischen Bildungssystem direkt in Vietnam

Bildung war schon immer ein Lichtblick und eine Säule der Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Neuseeland. Anlässlich des Besuchs von Premierminister Pham Minh Chinh in Neuseeland möchte Thanh Nien einen Artikel von Frau Bang Pham Ngoc Van, Direktorin von Education New Zealand (ENZ) in Vietnam, über den internationalen Einfluss Neuseelands auf das Bildungswesen in Vietnam im Laufe der Jahre vorstellen.

Die ersten und einzigen Initiativen

Neuseeland begann in den 1990er Jahren im Rahmen des New Zealand Aid Programme mit der Vergabe von Stipendien an vietnamesische Studenten. Diese umfassten Englischkurse für Beamte, kurzfristige Berufsausbildungen und insbesondere Vollstipendien für Postgraduierte, um Vietnam bei der Ausbildung von Talenten in Schlüsselbereichen wie der Reaktion auf den Klimawandel, erneuerbaren Energien, Ernährungssicherheit usw. zu unterstützen.

Im Jahr 2019 wurde erstmals das New Zealand Government Secondary School Scholarship (NZSS) ausschließlich für vietnamesische Schüler eingeführt. In Vietnam sind Stipendien ausländischer Regierungen für die High School sehr selten. Neben Neuseeland ist Vietnam das einzige Land, das dieses Stipendium erhält. Ganz zu schweigen davon, dass es zu dieser Zeit an neuseeländischen High Schools nicht viele Stipendien für vietnamesische Schüler gab.

Vietnamesische und neuseeländische Schüler besuchen derzeit eine High School in Wellington, Neuseeland.

Dank NZSS sind sich vietnamesische Familien des neuseeländischen Sekundarschulsystems stärker bewusst, das sich durch seinen schülerzentrierten Ansatz zur Entwicklung des Potenzials jedes einzelnen Schülers auszeichnet. Nach der NZSS begannen neuseeländische High Schools auch, mehr Stipendien für Vietnam anzubieten, was den Vietnamesen viele Möglichkeiten eröffnete, ihre intellektuelle Reise im Kiwi-Land bereits im High-School-Alter zu beginnen.

Als Covid-19 im Jahr 2020 ausbrach, startete ENZ auch das Global Competency Certificate (GCC)-Programm online und zog in drei Jahren mehr als 200 Lehrer und Schüler an. Damals war Vietnam das erste und einzige Land, das für die Teilnahme am Global Citizenship-Kompetenztrainingsprogramm mit neuseeländischen Studenten ausgewählt wurde. Später wurde der GCC um weitere Länder im asiatischen Raum erweitert.

In den darauffolgenden Jahren führte Neuseeland kontinuierlich „exklusive“ Initiativen speziell für Vietnam ein, wie etwa das jährliche Future Skills Camp (NZFSC), das für Sekundar- und Oberstufenschüler völlig kostenlos ist und das Vertrauen in den Erwerb digitaler und sprachlicher Kompetenzen stärkt. Oder das Micro-Credential-Stipendium hilft Vietnamesen dabei, sowohl am digitalen Transformationsprozess teilzunehmen als auch Mikrokredite für ein Aufbaustudium zu sammeln.

Herr Ben Burrowes, ENZ-Regionaldirektor für Asien, überreichte den am NZFSC teilnehmenden Schülern auf der New Zealand Education Fair im Oktober 2023 Zertifikate.

Stärkung und Diversifizierung der Kooperationsbereiche

Neuseeland genießt international einen sehr guten Ruf für die Qualität seines Bildungswesens und ist eines der wenigen Länder, dessen Universitäten alle zu den 500 besten Universitäten der Welt zählen. 66 % der vietnamesischen Studenten in Neuseeland studieren an Universitäten. Und nur wenige wissen, dass Neuseeland eines der ersten Länder ist, das Absolventen vietnamesischer High Schools direkt den Zugang zu Universitäten im Land ermöglicht.

Neuseeländische Universitäten legen großen Wert auf den vietnamesischen Markt und Vietnam ist das einzige Land in Südostasien mit einer relativ vollständigen Vertretung von Universitätsrekrutierungsvertretern. Alle 8 neuseeländischen Universitäten bieten Stipendien für vietnamesische Studierende aller Stufen an. Insbesondere hat die Waikato University in Vietnam ein Schulungsprogramm für 100 % digitales Geschäfts- und Lieferkettenmanagement implementiert.

Dies ist ein sehr wichtiger Meilenstein für Neuseeland, da neuseeländische Universitäten in Ländern wie Indien und China erst vor kurzem 100 % inländische Ausbildungsprogramme eingeführt haben. Normalerweise bevorzugen neuseeländische Schulen eine Ausbildungskooperation im Wege der Übertragung oder internationalen Zusammenarbeit, da sie strenge staatliche Standards zum Qualitätsmanagement der Ausbildung einhalten müssen.

Der vietnamesische Minister für Bildung und Ausbildung und der neuseeländische Minister für Hochschulbildung, Colleges und Qualifikationen haben ein Abkommen über die Bildungszusammenarbeit zwischen den beiden Regierungen unterzeichnet.

Unmittelbar nach der Grenzöffnung Anfang 2023 unternahm der Council of Chancellors of Universities New Zealand (UNZ) erstmals eine Arbeitsreise nach Vietnam, um Möglichkeiten der Ausbildungskooperation zu fördern und Kooperations- und Forschungsbereiche auszubauen. Im Jahr 2023 wird es zudem eine Reihe von Erstbesuchen neuseeländischer Delegationen in den Bereichen Bildungstechnologie (Edtech), Pilotenausbildung und Luftfahrt in Vietnam geben, sowie erste Workshops und Austausche zur frühkindlichen Bildung mit vietnamesischen Partnern.

Erweiterte Möglichkeiten für die Zukunft

In den letzten zwei Jahren gab es zwischen Neuseeland und Vietnam fortlaufend Staatsbesuche, wie etwa den Besuch der ehemaligen neuseeländischen Premierministerin Jacinda Ardern in Vietnam im November 2022, den Besuch des Vorsitzenden der Nationalversammlung Vuong Dinh Hue in Neuseeland im Dezember 2022 und zuletzt den Besuch von Premierminister Pham Minh Chinh. Auf lokaler Ebene besuchten die Delegationen der Stadt Hanoi und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2023 auch Neuseeland zum Austausch und zur Zusammenarbeit.

Es ist ersichtlich, dass Bildung als der Bereich identifiziert wird, in dem die Zusammenarbeit gestärkt und ausgebaut werden kann, indem mehr Stipendien für vietnamesische Studenten gefördert und Verbindungen zwischen Universitäten aufgebaut werden. Dadurch eröffnen sich vietnamesischen Studierenden künftig mehr Chancen und Studienmöglichkeiten.

Die neuseeländische Edtech-Delegation diskutierte mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt über die Anwendung von Informationstechnologie und Edtech-Produkten in Schulen der Stadt.

Andererseits bleibt Neuseeland trotz der Prognosen, dass es ab 2024 im Bereich der internationalen Bildung zu zahlreichen politischen Veränderungen kommen wird, seiner internationalen Bildungsorientierung und den Vorteilen für internationale Studierende sehr treu. Neuseeländer sehen auch den Beitrag internationaler Studierender zur neuseeländischen Gesellschaft und Kultur positiv. Diese Punkte werden für Neuseeland von Vorteil sein, um immer mehr vietnamesische Studenten zum Leben, Studieren und Arbeiten anzuziehen.

Regelungen zur Förderung und Betreuung ausländischer Studierender

Im Jahr 2002 war Neuseeland das erste Land, das einen Verhaltenskodex zum Schutz und zur Betreuung ausländischer Studierender erließ. Darin wurden Mindeststandards und bewährte Verfahren festgelegt, um sicherzustellen, dass ausländische Studierende in jedem Alter und auf jeder Bildungsstufe das Recht auf eine faire Behandlung haben. Eine Bildungseinrichtung kann ausländische Studierende nur dann aufnehmen, wenn sie sich zur Umsetzung dieser Bestimmungen verpflichtet und von der New Zealand Qualifications Authority (NZQA) zugelassen und überwacht wird.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/mo-rong-co-hoi-tiep-can-giao-duc-new-zealand-ngay-tai-viet-nam-185240311181511813.htm