Lehrer sollten Schüler wie ihre eigenen Kinder behandeln.
Es ist ganz selbstverständlich, dass Eltern zu Hause ihre Kinder immer noch instinktiv warnen und trösten. Egal wie verwöhnt oder verkommen das Kind vor ihnen ist, alle Eltern sind bereit, ihrem eigenen Kind zu vergeben, es anzunehmen und zu beschützen. Und ist es möglich, dass Lehrer ihre Schüler nicht wirklich als Kinder betrachten, die geduldig, tolerant, beharrlich und nachsichtig gegenüber ihren Fehlern sein sollten?
Das Schulalter wird mit „erster Teufel, zweiter Geist, dritter Schüler“ verglichen. Nicht, weil es ihnen an Nahrung mangelte, sondern weil sie immer noch Wege fanden, Guaven und Mangos zu stehlen, um sie dann freudig untereinander zu zeigen und zu teilen. Keinen Hunger, aber trotzdem heimlich ein Stück Kuchen kauend, unter dem Tisch ein Bonbon lutschend und in Sorge, dass der Lehrer es herausfinden könnte. Nicht der „große Bruder“ oder die „große Schwester“ in der Schule, sondern plötzlich eines Tages, als ihm ein Klassenkamerad aufreizend ansieht oder sich arrogant verhält, kommt plötzlich „heldenhaftes Blut“ zum Vorschein und stürzt sich auf den Kampf …
Lehrer können die Schüler nicht nur Wissen vermitteln, sondern sie auch als ihre eigenen Kinder betrachten.
Die Dummheiten des Schulalters, die Frivolität der Pubertät, die Impulsivität der Jugend müssen von uns Erwachsenen verstanden und nachgespürt werden. Manchmal wissen die Kinder selbst nicht, warum in diesem Moment ihr „heißes Blut“ hochkocht und sie losrennen, um ihre Freunde zu schlagen und sich so mit ihren Lehrern zu streiten. Wenn Kinder eine Phase kognitiver und verhaltensbezogener Krisen durchlaufen, entdecken sie auf natürliche Weise, was sie falsch gemacht haben, durch welches Verhalten sie anderen geschadet haben … Wichtig ist, dass wir den Kindern die Möglichkeit geben, ihre Fehler zu erkennen, und die Voraussetzungen dafür schaffen, sich zu ändern und ihre Fehler zu korrigieren.
Je moderner das Leben ist, desto offener ist die virtuelle Welt. Gute Dinge verbreiten sich langsam, aber Kinder sind leichter schlechten Dingen ausgesetzt. Deshalb brauchen sie mehr denn je die Aufmerksamkeit ihrer Eltern, die sie beim sicheren Aufwachsen begleiten. Und Kinder brauchen die Liebe und Anteilnahme ihrer Erzieher, die sie unterstützen, anleiten und begleiten, damit sie gefestigt aufwachsen.
„Die menschliche Natur ist von Natur aus gut“, kein Kind ist wirklich unartig, stur, eigensinnig oder arrogant, ohne dass es dafür einen verborgenen Grund gibt. Diese Persönlichkeit, dieses Verhalten, diese herausfordernde Haltung haben ihren Ursprung in einer tiefen Instabilität der Psyche des Kindes, in schweren Krisen seiner Seele, aber auch in den Auswirkungen einer zerrütteten Familie und in den diskriminierenden und verächtlichen Blicken seiner Altersgenossen …
Im Kontakt mit Schülern, wenn wir den Geschichten hinter den Geschichten von Eltern oder Lehrern am Arbeitsplatz vor Ort zuhörten, stießen wir auf unzählige traurige Berichte über die plötzliche Verschlechterung eines Kindes, die das rücksichtslose Verhalten der Schüler erklärten und in uns Mitleid, Mitleid und unendliche Sorge auslösten.
Es gab einmal einen Schüler, der ein vorbildlicher Klassenaufseher war und plötzlich die Schule schwänzte und joggte. Als seine Mutter ihn zur Klassenzimmertür begleitete, saß er zusammengesunken auf dem Tisch und kümmerte sich nicht ums Lernen. Auf dem Höhepunkt erhob der Schüler sogar seine Stimme, um den Lehrer zu schelten, nahm dann seelenruhig seine Tasche und verließ das Klassenzimmer. Nachdem die Mahnungen und Drohungen keine Wirkung gezeigt hatten, bemerkte ich, wie sie mit traurigen Augen aus dem Fenster blickte.
Als ich in der Klasse herumfragte, fand ich heraus, dass ihre Eltern gerade die Scheidungsverfahren abgeschlossen hatten. Sie lebte bei ihrer Mutter und es schien, als ob die Bitterkeit und der Groll ihrer Mutter gegenüber ihrem Ehemann sich in Schimpfen und Schreien verwandelten, die sie den ganzen Tag lang gegenüber ihrem heranwachsenden Sohn aussprach. Ein zerrüttetes Zuhause und eine getrennte Familie sind für mich eine schmerzliche Erinnerung, und jetzt bin ich dabei, mich im Fehlverhalten der Erwachsenen zu verlieren. Nur indem ich mich dazu entschloss, die Mutter zu treffen und mich ihr wie zwei Freunden anzuvertrauen, dann eine Gelegenheit zu finden, mit der Schülerin zu sprechen und enge Freunde in der Klasse zu bitten, ihr dabei zu helfen, ihre Stimmung zu heben, konnte ich meiner Schülerin helfen, den Schock allmählich zu überwinden und eine Schülerin zu werden.
Verständnis für die familiären Umstände der Schüler
Es gibt weitaus schwierigere Fälle, da schlechte Beispiele der Eltern das gewalttätige Verhalten der Kinder beeinflussen. Ich war immer schockiert und erstaunt, wenn jede Woche ein Schüler daran beteiligt war, diese Person zu schlagen, jene Person zu Fall zu bringen oder sie umzustoßen. Als ich einen Anruf von einem Elternteil erhielt, der sich darüber beschwerte, dass sein Kind gemobbt würde, nahm ich Kontakt zu den Eltern des Kindes auf und erfuhr von der schwierigen Familiensituation eines Schülers mit einer starken Persönlichkeit: Ein Vater, der oft betrunken war und seine Kinder oft schlug, und eine Mutter, die mit einem Mann aus der Nachbarschaft von zu Hause weggelaufen war …
Lehrer müssen die familiären Umstände ihrer Schüler kennen, um sie besser zu verstehen.
ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH
Als ich weitere Schüler in der Klasse fragte, erfuhr ich, dass die Kinder ihre Freunde oft mit harten Worten verspotten: „Sohn eines Trunkenbolds“, „bösartiger Geist, der das Dorf zerstört“ … Ich war überrascht, wie die Kinder ihre Freunde mit harten Worten beschimpften. In der Geschichte der Erwachsenen trifft die Kinder keine Schuld, doch das gleichgültige und grausame Verhalten der Menschenmenge um einen herum kann einen Menschen völlig in den Abgrund aufeinanderfolgender Fehler stürzen lassen. Und ich habe versucht, mein Ego zu unterdrücken, anstatt den Schüler wie zuvor zu schelten.
Die Gespräche mit diesem Schüler fanden häufiger statt. Meine Komplimente zum Pflanzen von Bäumen, zur Pflege der Blumenbeete oder zu Aufgaben wie dem Ausschalten des Ventilators und des Lichts im Klassenzimmer sowie mein Dank ließen seine Stimme sanfter werden. Ich tat so, als würde ich den Schüler bitten, in den Teamraum zu gehen und das Klassenheft zu holen und forderte meine Klassenkameraden auf, Mitgefühl für die Situation des Schülers zu haben und es unbedingt zu vermeiden, ihn zu kritisieren, herabzusetzen oder Feindseligkeiten zu schüren. Ich habe auch die Eltern einiger der „Rädelsführer“ gebeten, ihre Kinder zu beraten und daran zu erinnern …
Ein Kind zu erziehen und zu disziplinieren, das versucht, dem Leben gegenüber gleichgültig zu sein, ist wirklich harte Arbeit. Doch wenn Lehrer genügend Liebe geben, erhalten sie das kostbare Geschenk einer Lehrer-Schüler-Beziehung. Wenn Sie Ihre Sichtweise auf das ungewöhnliche Verhalten Ihrer Kinder ändern, die Ursache verstehen und positivere Lösungen für die Disziplinierung Ihrer Kinder finden, können Lehrer vielleicht Ihre Schüler umstimmen, die Ihnen jeden Tag Kopfschmerzen bereiten, weil sie ständig gegen die Schulregeln verstoßen ... Lehrer sollten ihr Herz öffnen und mit ihren Schülern Freundschaft schließen.
Die Zeitung Thanh Nien eröffnet das Forum „Zivilisiertes Verhalten in Schulen“
Als Reaktion auf das umstrittene Verhalten von Schülern und Lehrern der Klasse 7C der Van Phu Secondary School (Gemeinde Van Phu, Bezirk Son Duong, Provinz Tuyen Quang) hat Thanh Nien Online ein Forum mit dem Titel „Zivilisiertes Verhalten in der Schule“ eröffnet, in der Hoffnung, Beiträge, Erfahrungen, Empfehlungen und Meinungen von Lesern zu erhalten, um einen vollständigen und umfassenden Überblick zu erhalten. Helfen Sie Lehrern, Schülern und Eltern, sich im heutigen Schulumfeld höflich und angemessen zu verhalten.
Leser können Artikel und Kommentare an [email protected] senden. Für ausgewählte Artikel werden Tantiemen gemäß den Bestimmungen gewährt. Vielen Dank für Ihre Teilnahme am Forum „Zivilisierter Umgang in der Schule“.
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