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Lesekultur an Schulen verbreiten

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết17/04/2024

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In seiner Rede beim Wettbewerb bekräftigte der Direktor des Ministeriums für Information und Kommunikation, Pham Van Tuan: „Der auf Büchern basierende Geschichtenerzählwettbewerb wird organisiert, um die Lesekultur in Schulen und der Gesellschaft zu verbessern und weiterzuentwickeln.“ Die Organisatoren hoffen, dass der Wettbewerb „Bücher und Zukunftswünsche“ ein nützlicher Spielplatz wird, der den Schülern hilft, selbstbewusst ihre Gefühle über die guten Bücher auszudrücken, die sie gelesen haben. Durch das Lesen entwickeln die Schüler ihre eigenen Träume und Hoffnungen für die Zukunft. können ihre Wahrnehmung des Lebens und ihrer gesamten Umgebung ändern und dadurch ihr Verhalten anpassen und zu einer nützlichen Person für die Gesellschaft werden.

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Pham Van Tuan, Direktor des Informations- und Kommunikationsministeriums der Stadt Hai Phong, hielt bei dem Wettbewerb eine Rede.

Der Wettbewerb wird in Form einer auf Büchern basierenden Erzählinszenierung organisiert und umfasst zwei Runden: eine Vorrunde und eine Endrunde für Schüler der weiterführenden Schulen in der Region. Mehr als einen Monat nach der Einführung haben die Abteilungen für Bildung und Ausbildung der Bezirke den besten Beitrag im Verwaltungssystem ausgewählt und die Beiträge gemäß den von der Abteilung für Information und Kommunikation herausgegebenen Vorschriften eingereicht. Die Jury hat die Vorrunde durchgeführt und 10 herausragende Arbeiten für die Teilnahme an der Endrunde ausgewählt.

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Die Organisatoren überreichten den Schülern, die an der Endrunde des Wettbewerbs teilnahmen, Blumen.

Durch den Wettbewerb von 10 Teams mit äußerst tiefgründigen Botschaften und Lebensweisheiten brachte der auf Büchern basierende Geschichtenerzählwettbewerb mit dem Thema „Bücher und Zukunftswünsche“ viele neue, nützliche und interessante Dinge hervor.

Im Endergebnis gewann die Tran Phu Secondary School (Bezirk Le Chan) den ersten Preis. Die Tien Lang Town Secondary School (Bezirk Tien Lang) und die Nguyen Van Cu Secondary School (Bezirk Thuy Nguyen) gewannen den zweiten Preis.


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