Nach einer Phase der Umsetzung ist das Modell des „Ho Chi Minh-Kulturraums“ an der Tran Phu High School (Stadt Da Lat, Provinz Lam Dong) zu einem Lichtblick geworden und trägt dazu bei, die Unterrichtsform in Bezug auf Ho Chi Minhs Ideologie, Ethik und Stil für die junge Generation zu bereichern. Das Modell führte nicht nur zu positiven Veränderungen im Bewusstsein und Handeln von Lehrern und Schülern, sondern verbreitete sich auch weit in der Gemeinde und wurde zu einem starken Katalysator für die Bewegung, die in der Gegend Onkel Ho studierte und ihm nachfolgte.
Als Pionier bei der Umsetzung des Modells „Ho Chi Minh Cultural Space“ in der Stadt Da Lat hat die Tran Phu High School Schwierigkeiten hinsichtlich der Ausstattung, der Finanzierung und insbesondere der Art und Weise der Umsetzung der noch recht neuen Idee überwunden. Dank der engen Leitung der Propaganda- und Massenmobilisierungsabteilung des Stadtparteikomitees und der Übereinstimmung des Parteikomitees, des Vorstands und der Lehrer nahm das Modell allmählich Gestalt an und entwickelte sich stetig. Der „Ho Chi Minh Cultural Space“ der Schule beschränkt sich nicht auf einen festen Ausstellungsraum, sondern ist offen gestaltet und nutzt Schulräume wie Flure, Klassenzimmer und Schulhöfe optimal aus. Gemälde, Dokumente und Artefakte über das Leben und die Karriere von Onkel Ho werden für die Schüler in einer übersichtlichen und freundlichen Art und Weise arrangiert. Darüber hinaus werden regelmäßig verschiedene Aktivitäten wie das Verfassen von Gedichten, Schreiben, Geschichtenerzählen und Malen von Bildern über Onkel Ho organisiert.
Laut dem Vertreter der Schulleitung ist der Kulturraum für die Schüler sowohl ein Ort, an dem sie etwas über Ho Chi Minhs Ideologie lernen, als auch eine Inspiration für ein schönes und verantwortungsvolles Leben. Viele Eltern waren bewegt, als sie diesen Ort besuchten und sahen, wie ihre Kinder einfache, aber tiefgründige Geschichten über Onkel Ho durch Zeichnungen und wahre Erzählungen nacherzählten. Viele Schulen in der Provinz Lam Dong haben vom Erfolg der Tran Phu High School gelernt und sich daran orientiert, um ein den tatsächlichen Bedingungen entsprechendes Modell zu entwickeln. Jede Einheit hat ihre eigene kreative und flexible Umsetzung: Ausstellung von Dokumentarfotos, Organisation von Ho-Chi-Minh-Bücherregalen, thematische Aktivitäten, Seminare, Geschichtenerzählwettbewerbe, Malwettbewerbe …
Um das Modell zu replizieren, sind auch lokale Behörden und Massenorganisationen aktiv beteiligt. Bislang haben 25 Basisparteiorganisationen unter dem Parteikomitee der Stadt Da Lat das Modell in vielen praktischen Formen umgesetzt. Die Tran Phu High School und andere Einheiten erneuern und modernisieren ihre Modelle ständig, um dem Digitalisierungstrend gerecht zu werden. Die Schule baute eine elektronische Bibliothek auf und integrierte Daten über Präsident Ho Chi Minh auf einer digitalen Plattform, damit die Schüler leicht darauf zugreifen können. Auch Berufsgruppen in der Schule reagierten aktiv. Die Gruppe für Geschichte, Geographie und Staatsbürgerkunde organisierte eine außerschulische Aktivität zum Thema „Lernen über das Leben und die Karriere von Präsident Ho Chi Minh“; Die Englischgruppe erstellt die Aktivität „Fremdsprachen lernen nach dem Beispiel von Onkel Ho“; Die Literaturgruppe startete eine Kampagne, um Aufsätze zu schreiben und Geschichten über ihn zu erzählen … Von da an war der Kulturraum nicht nur ein Ort zum Speichern von Informationen, sondern wurde auch zu einer echten Brücke, die die Schüler mit Ho Chi Minhs Ideologie und Moral verband. Darüber hinaus hat die Jugendunion der Stadt Da Lat moderne Modelle wie die „Elektronische Bibliothek über Onkel Ho“ implementiert und Inhalte auf Websites, Fanseiten, YouTube, TikTok usw. geteilt, um Schülern einen direkten, ansprechenden und umfassenden Zugriff auf Dokumente über Onkel Ho zu ermöglichen.
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Quelle: https://baodaknong.vn/lan-toa-khong-gian-van-hoa-ho-chi-minh-trong-truong-hoc-250395.html
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