Von Sorgen um Essen und Kleidung geplagt
Heute ist das Land innovativ und offen. Für Vietnamesen gibt es zahlreiche Möglichkeiten, im Ausland zu arbeiten. Ausländische Unternehmen investieren im Land, um Fabriken und Unternehmen aufzubauen, sodass normale Arbeitnehmer leicht eine Arbeit finden können.
Die überwiegende Mehrheit der Arbeitnehmer macht sich keine großen Sorgen mehr darüber, einen Arbeitsplatz mit einem stabilen Einkommen zu finden. Vor diesem Hintergrund werden die Gehälter der Lehrer zu einer unbedeutenden Einnahmequelle und ihre Rolle und Stellung genießen in der Gesellschaft nicht mehr das gleiche hohe Ansehen wie früher.
Um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten, müssen viele Lehrer heute hart arbeiten und viele verschiedene Jobs annehmen, vom Online-Verkauf bis hin zu Nachhilfe und Zusatzunterricht. Viele von ihnen haben sich dazu entschieden, ihre Arbeit aufzugeben, um sich eine neue Stelle zu suchen. So hat beispielsweise Herr Le Van Quynh, der stellvertretende Direktor der Ky Xuan Secondary School (Ky Anh, Ha Tinh), seinen Job „aufgegeben“ und seine Lehrtätigkeit aufgegeben, um in Korea zu arbeiten. Oder der außerordentliche Professor Dr. Dinh Cong Huong (ein Mathematiker) musste seine wissenschaftlichen Forschungsergebnisse an zahlreiche Universitäten verkaufen, um Geld für den Unterhalt seiner Frau und Kinder zu bekommen.
Die Geschichten von Lehrern, die um ihren Lebensunterhalt kämpfen, haben die öffentliche Meinung aufgewühlt. Die Frage, wann die Gehälter der Lehrer zum Leben ausreichen werden, wann die Lehrer wieder die Freiheit haben werden, kreativ zu sein und ihre Intelligenz frei einzubringen, bleibt unbeantwortet.
Trauriger noch ist, dass es in der Gesellschaft immer noch negative Vorurteile gibt, wenn Lehrern die Kreide aus der Hand gelegt wird. Und es gibt immer noch harte Urteile über Lehrer, wenn sie ihr Wissen verkaufen müssen, um Geld für den Unterhalt ihrer Familie und Angehörigen zu haben.
Immer noch den Studenten verpflichtet
Neben solchen traurigen Geschichten gibt es zum Glück immer noch Beispiele von Lehrern, die sich täglich für ihre Schüler einsetzen. Sie widmen sich mit ganzem Herzen der Hoffnung, dass das Leben ihrer Schüler und ihr eigenes eines Tages besser sein wird.
Die Geschichte von Herrn Truong Van Hien (Jahrgang 1989), Angehöriger der ethnischen Gruppe der Co Tu, Lehrer und Teamleiter an der Hoa Bac-Grundschule in der Gemeinde Hoa Bac im Bezirk Hoa Vang in Da Nang, ist ein anschauliches Beispiel. Die Menschen in dieser armen Zentralregion in den Truong Son-Bergen kennen das Bild von Herrn Hien, der auf einem alten Motorrad mit einem klobigen „Candy-Cart“-Lautsprecher auf dem Rücksitz jeden Tag zu den Schulen fährt, um den Schülern gute Lieder beizubringen, sie beim Lernen anzuleiten und Disziplin zu üben.
Mit einem mageren Gehalt von mehr als 6 Millionen VND ist sein Leben immer noch sehr schwer, doch seine Liebe zu den Kindern und Schülern der ethnischen Minderheit lässt nicht nach, sondern wird von Tag zu Tag stärker.
Im Gespräch mit Reportern der Zeitung „Journalist & Public Opinion“ erzählte der Lehrer Truong Van Hien, dass die Hoa Bac-Grundschule, an der er arbeitet, über mehrere Standorte verfügt. Darunter befinden sich viele Schulen in Dörfern, deren Bevölkerungsmehrheit ethnischen Minderheiten angehört. Aus diesem Grund ist die Teamarbeit sowie die Organisation von Aktivitäten und außerschulischen Aktivitäten für Studierende nicht so praktisch wie in anderen Fächern.
„ Ich muss auf jeden einzelnen Punkt eingehen. Von der Hauptschule sind es dann noch einmal ca. 5 bis 10 Kilometer bis zu den Schulen. „Um die Disziplin der Schüler zu gewährleisten und Aktivitäten für sie zu organisieren, muss ich jede Woche viel unterwegs sein“, sagt Lehrer Truong Van Hien.
Jedes Mal, wenn er zur Schule kommt, muss Herr Hien sehr früh aufstehen. Denn für die Studierenden beginnt die Lernzeit in der Regel um 6:30 Uhr. Mit dem Bonbonbox-Lautsprecher kommt Lehrerin Hien weiterhin wie eine fleißige Biene zu den Kindern. Als er über sein Monatsgehalt sprach, schien seine Stimme zu sinken. Sein Gehalt beträgt 6,8 Millionen und er muss sehr sparsam sein, um es aufzubringen. „ Im Vergleich zu anderen ist meine Situation wirklich schwierig, weil mein Mann und ich an zwei Orten leben“ , gestand Lehrerin Hien.
Herr Truong Van Hien (geb. 1989) – ethnische Gruppe der Co Tu, Lehrer, Teamleiter, Grundschule Hoa Bac, Gemeinde Hoa Bac, Bezirk Hoa Vang, Da Nang.
Herr Hien und seine Frau arbeiten derzeit in zwei verschiedenen Provinzen, die mehr als 100 Kilometer voneinander entfernt sind. Das junge Paar hat zwei Kinder. Der Einfachheit halber zog die Lehrerin das ältere Kind auf, das in die erste Klasse geht, während das dreijährige Kind bei seiner Mutter in Quang Nam lebt. „Die gemeinsame Zeit als Paar zu Familienaktivitäten kann bis zu zwei Monate dauern. Das Paar wollte einander nahe sein, um seiner Verantwortung als Ehemann und Vater nachzukommen und ein glückliches Paar zu sein, aber das war einfach nicht möglich“, sagte Herr Hien.
Trotz aller Schwierigkeiten und Nöte bleibt Herr Hien immer optimistisch. Er glaubt, dass wir uns schon in jungen Jahren anstrengen müssen, damit unsere Kinder und Schüler eine bessere Zukunft haben. Das Paar stammte aus einer ethnischen Minderheit und war an Landwirtschaft, das Besteigen von Bergen zum Sammeln kegelförmiger Blätter und das Rattanrupfen gewöhnt. Um dorthin zu gelangen, wo es heute ist, musste es sich sehr anstrengen.
Dem Beruf verpflichtet
Wie Herr Hien ist auch Herr Tran Dinh Phuong (Jahrgang 1991), Lehrer an der Hong Van Secondary and High School im Bezirk A Luoi in der Provinz Thua Thien Hue, ein Beispiel für eine junge Person, die sich für die Sache der Bildung einsetzt.
Nach Abschluss seines Masterstudiums in Mathematik wurde Herr Phuong an die Hong Van Secondary and High School versetzt. Als er an diese Hochlandschule kam, empfand Herr Phuong Liebe für das Land und die Menschen hier in den Bergen. „Wenn ich die ehrlichen und benachteiligten Studenten in den Bergen sehe, tun sie mir leid. „Nachdem ich Liebe erfahren hatte, versuchte ich zu lehren“ – erzählte Herr Phuong den Reportern der Zeitung „Journalist & Public Opinion“.
Herr Tran Dinh Phuong (geb. 1991) – Lehrer an der Hong Van Secondary and High School, Bezirk A Luoi, Provinz Thua Thien Hue.
Dem Lehrerberuf in der Bergregion der Provinz Thua Thien Hue treu zu bleiben, ist nicht einfach, und das gilt auch für Herrn Phuong. Viele Schüler im Hochland gehen nicht gerne zur Schule. Kinder zu motivieren und sie dazu zu bringen, regelmäßig zur Schule zu gehen, erfordert große Anstrengungen der Lehrkräfte.
Daher ist sich Herr Phuong immer bewusst, dass er versuchen muss, den Unterricht auf die spannendste und attraktivste Art und Weise zu gestalten, um die Schüler für die Schule zu gewinnen. Auch die Tatsache, dass du zur Schule kommst, motiviert mich, mich mehr anzustrengen. „Es gibt Zeiten, in denen ich meinen Schülern meine Gefühle mitteile, aber sie reagieren nicht zu 100 %. Dann bin ich traurig. Aber dann dachte ich wieder: „Es gibt immer noch Schüler, die mich mehr brauchen, also muss ich es versuchen. Der Prozess wiederholt sich einfach immer wieder.“ – erzählte Lehrer Phuong.
Sein Haus liegt fast 100 Kilometer von der Schule entfernt. In den letzten sechs Jahren hat Herr Phuong sein Bestes gegeben, um die Qualität der Bildung für Kinder in der Bergregion zu verbessern. Zu Beginn der Woche fährt Herr Phuong mit seinem Motorrad von zu Hause zur Schule und am Wochenende kehrt er nach Hause zu seiner geliebten Familie zurück. Auch der Weg von zu Hause zur Schule ist sehr beschwerlich, besonders während der Regenzeit. Gefährliche Straßen, häufig kommt es zu Erdrutschen. Manchmal mussten wir auf halbem Weg umkehren und manchmal mussten wir über fünf Stunden warten, bis die Straße geräumt war, weil es infolge heftiger Regenfälle zu Erdrutschen gekommen war.
Auf die Frage, wie er mit einem Gehalt von über 6 Millionen seine Frau, seine Kinder und seine Außenpolitik unterstützen könne, lachte Herr Phuong. Lehrer Phuong sagte, um materielle Entbehrungen auszugleichen, plädiere er für ein emotionales Leben. Wenn wir emotional leben, werden laut Herrn Phuong andere emotional auf uns reagieren. „ Ich bin der einzige Sohn in der Familie, deshalb möchte jeder, dass ich zu Hause bleibe. In Hue ist es für einen Jungen schwierig, weit weg von zu Hause zu gehen, insbesondere für einen Einzelsohn. „Aber meine Eltern haben Verständnis für meinen Job und helfen mir auch bei der Betreuung meiner Enkelkinder, sodass ich beruhigt arbeiten kann “, erklärte Herr Phuong.
Lehrer Phuong erzählte auch, dass er jedes Mal, wenn es regnet, Angst hat, das Haus zu verlassen, um zur Schule zu gehen. Er hat Angst, dass sich niemand um seine Familie kümmern wird, wenn etwas Unglückliches passiert. Auch zu Hause waren alle in der Familie des Lehrers besorgt und verängstigt. Besonders in dieser Jahreszeit ist in Hue Regenzeit. Trotz seiner Sorgen ist die Liebe zu seinen Schülern im Hochland für Herrn Phuong eine große Motivation, sich um seine Schüler zu kümmern, sich jeden Tag anzustrengen und seinen Beruf zu verbessern.
Durch Gespräche mit Herrn Hien wird Herrn Phuong klar, dass es im gegenwärtigen Kontext nicht einfach ist, Lehrer zu sein. Neben dem mageren Gehalt, das nicht zum Leben reicht, müssen Lehrer nach Fachwissen streben und den ganzen Tag hart arbeiten. Es ist die Bestimmung des Lebens, dass Lehrer sich jeden Tag anstrengen, ihren Beruf lieben und Schwierigkeiten überwinden, um ihre Aufgaben gut zu erfüllen.
Wenn wir mit den Lehrern sprechen, wird uns klar, dass Herr Hien und Herr Phuong, wie auch viele andere Lehrer, tief im Inneren immer noch hoffen, dass das Gehalt eines Lehrers schon sehr bald zum Leben ausreichen wird, sodass Lehrer wie sie weniger Not leiden müssen und die Voraussetzungen haben, sich besser um ihren Beruf zu kümmern und ihn zu verbessern.
Trinh Phuc
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