Le Nguyen Thuy Duong (links) mit Frau Nguyen Thi Ai Van, Leiterin der Literaturgruppe, Le Hong Phong High School for the Gifted – Foto: NVCC
Thuy Duong ist auch die einzige Schülerin aus dem Süden, die in dieser Prüfung die höchste Punktzahl des Landes erreichte.
Angesichts der Gewissheit, dass sie bei der nationalen Prüfung für herausragende Schülerinnen den ersten Preis gewonnen hatte und zudem die Jahrgangsbeste des ganzen Landes war, war Le Nguyen Thuy Duong überglücklich. „Dies ist das erste Mal, dass ich bei einem so groß angelegten Wettbewerb wie dem bundesweiten Wettbewerb für exzellente Studierende einen Preis gewonnen habe.
Alle guten Dinge, die ich erreicht habe, verdanke ich der Kameradschaft und Anleitung meiner Lehrer und der Ermutigung und Unterstützung meiner Familie und Freunde. Ich möchte meinen Lehrern, Verwandten und Freunden danken“, sagte Thuy Duong.
Liebesliteratur aus der Mittagsruhe
Thuy Duong kann sich nicht an den konkreten Zeitpunkt erinnern, als sie begann, Gedichte, Geschichten, literarische Worte und tiefgründige Essays zu lieben. Doch Thuy Duong ist sich in einem Punkt sicher: Sie hat Erinnerungen und kann sich gut an die Seiten von Büchern erinnern.
„Die einprägsamste Erinnerung auf meiner Reise des Lesens und Lernens von Literatur ist für mich wahrscheinlich der Mittagsschlaf in der Grundschule. Ich habe nicht die Angewohnheit, ein Nickerchen zu machen, weil ich nachts genug geschlafen habe. Ich lag da und wusste nicht, was ich tun sollte, und lieh mir Bücher zum Lesen aus der kleinen Bibliothek im Klassenzimmer aus.
Die von Lehrer Nguyen Ngoc Ky gesammelten und neu geschriebenen Märchensammlungen, die alten Gedichtseiten des Dichters Tran Dang Khoa ... waren meine „Nachmittagsträume“, die offiziellen Momente, die meine Suche nach Literatur kennzeichneten. „Damals habe ich mich nicht aus einem bestimmten Grund der Literatur zugewandt, etwa um Literatur gut zu studieren oder mir Wissen anzueignen“, erinnert sich Thuy Duong.
Und so wanderte Thuy Duong stundenlang umher und las Bücher in den kleinen Bibliotheken der Klassenzimmer. Und dann wurde Thuy Duong durch diese kleinen Bibliotheken mit der Ermutigung und Hoffnung ihrer Eltern und engagierten Lehrer aus der Grundschule, Mittelschule und Oberschule eine Leidenschaft für das Lernen und eine Liebe zur Literatur vermittelt.
Als sie die Prüfung im Fach Literatur 1 der 10. Klasse an der Le Hong Phong High School für Hochbegabte bestand, wurde Thuy Duong immer selbstbewusster und mutiger. Ebenfalls in der 10. Klasse gewann ich am 30. April eine Goldmedaille bei der olympischen Literaturprüfung.
Als nächstes nahm ich an der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler teil, nachdem ich die strengen Qualifikationsrunden zur Auswahl der besten Schüler der Schule und der Stadt bestanden hatte.
„Ich wage nicht zu sagen, dass ich „gut in Literatur“ bin oder literarisches Talent habe. Ich habe keine besondere Methode oder Geheimnis. Ich weiß nur, dass ich mit den Chancen, die ich ergriffen habe, mein Bestes geben muss“, sagte Thuy Duong.
Viele Möglichkeiten durch gute Literaturkenntnisse
Thuy Duong hat sich nie gefragt, welchen Nutzen ihr ein Literaturstudium bringen würde, aber sie war sehr gespannt auf die Frage: „Welche Vorteile bringt mir ein Literaturstudium für mein Studium und mein Leben?“
Thuy Duong prahlte, dass ihr das intensive Literaturstudium mehr Möglichkeiten in ihrem Studium eröffnet habe, beispielsweise das Studium in einer gesunden, dynamischen Umgebung und den Kontakt mit vielen ehrgeizigen Freunden und zahlreichen hochqualifizierten Lehrern.
Bei Gruppenarbeiten im Unterricht hilft das gründliche Studium der Literatur Thuy Duong auch dabei, ihre Freunde bei der Lösung von Aufgaben zur Vorbereitung von Präsentationsinhalten effektiver zu unterstützen. Und es gibt noch viele weitere Dinge, von denen Thuy Duong sagte, dass sie sie „nicht alle aufzählen könnte“, wenn sie diese als nationale Prüfung für herausragende Schüler schreiben würden …
Und was noch wichtiger ist: Das Literaturstudium hilft Thuy Duong dabei, mehr Empathie und Mitgefühl zu entwickeln und das Leid anderer besser mitzuerleben.
„Meine engen Freunde haben gesagt, dass sie sich verstanden fühlen, wenn sie sich mir anvertrauen. Ich denke, das beweist auch, dass Literatur ihren eigenen Platz im heutigen Leben hat“, erzählte Thuy Duong.
Mit 17 Jahren sagte Thuy Duong, dass sie mit ihrem Wissen und ihrer Liebe zur Literatur plant, in ihrer Zukunft eine Karriere im Bereich Literatur zu wählen. „Das ist ein Weg, der meinen Fähigkeiten entspricht und viel Potenzial für meine Entwicklung bietet. „Ich denke über einige verwandte Karrieren nach, aber meine Familie und ich haben uns derzeit noch nicht entschieden“, verriet Thuy Duong.
Obwohl sie gut in Literatur ist, ist Thuy Duong auch in anderen Fächern gut. Dazu habe ich die Zeit nach Priorität der zu erledigenden Aufgaben eingeteilt, die wichtigen werden zuerst erledigt. Jeden Tag wird Thuy Duong, abhängig von der Menge der Hausaufgaben, die entsprechende Zeit einplanen.
Für Thuy Duong liegt das Geheimnis der Beherrschung der Literatur und der Kunst darin, gut darin zu sein, ihre Erfahrungen in der Literatur und im Leben zu schätzen und diese aufrichtig und angemessen in ihren Schriften wiederzugeben. Laut Thuy Duong ist das nichts Ungewöhnliches, sondern etwas, woran ihre Literaturlehrer sie und ihre Freunde während des gesamten Lernprozesses erinnert haben.
Um Literatur gut zu studieren, muss man andererseits auch wissen, wie man „seine aktuellen Bedürfnisse, Wünsche und Fähigkeiten versteht; Hören Sie gleichzeitig auf die Kommentare und Ratschläge Ihrer Lehrer und Freunde.
Loben Sie die Fähigkeit zum Selbstlernen
Frau Pham Thi Be Hien, Rektorin der Le Hong Phong High School for the Gifted, sagte, sie kenne Le Nguyen Thuy Duong auch, seit diese in der 10. Klasse bei den Olympischen Spielen am 30. April die Goldmedaille gewann.
„Ich bin dieses Jahr erst in der 11. Klasse, habe aber hervorragende Leistungen erbracht und beim bundesweiten Wettbewerb für herausragende Schüler hohe Preise gewonnen. Und zwei Jahre in Folge habe ich in diesem Fach hohe Prüfungspreise gewonnen. Dies beweist Ihre gute und stabile Begabung im Fach Literatur.
Die Schule lobte sie nicht nur für ihre akademischen Leistungen und ihre Leidenschaft für Literatur, sondern sie verdient auch Lob für ihre Einstellung zum Lernen: Ihr stets gutes Benehmen, ihre Fähigkeit zum Selbststudium und zur Verbesserung ihres Wissens und ihren ständigen Wunsch, mehr von Lehrern und Freunden zu lernen“, kommentierte Frau Be Hien.
Nationales Ranking der Schulen mit national hervorragenden Schülern:
Die Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho-Chi-Minh-Stadt leitet
Lehrer und Schüler der Le Hong Phong High School, Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Feier des vietnamesischen Lehrertags, 20. November – Foto: NHU HUNG
Laut der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichten Rangliste der weiterführenden Schulen im nationalen Test für hervorragende Schüler für das Schuljahr 2024–2025 belegte die Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho-Chi-Minh-Stadt mit 109 preisgekrönten Schülern den ersten Platz.
Den zweiten Platz belegt die Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted (Hanoi) mit 108 preisgekrönten Schülern. Den dritten Platz belegt die Tran Phu High School for the Gifted (Hai Phong), bei der 101 Schüler Preise gewannen.
Die nächsten Highschools in den Top 10 sind: Bac Giang Specialized High School (Bac Giang) mit 99 preisgekrönten Schülern, Nguyen Trai Specialized High School (Hai Duong) mit 97 preisgekrönten Schülern, Phan Boi Chau Specialized High School (Nghe An) mit 96 preisgekrönten Schülern, Thai Nguyen Specialized High School (Thai Nguyen) mit 90 preisgekrönten Schülern, Vinh Phuc Specialized High School (Vinh Phuc) mit 87 preisgekrönten Schülern, Le Hong Phong Specialized High School (Nam Dinh) und Quoc Hoc Hue Specialized High School teilen sich den 9. Platz, da beide 84 preisgekrönte Schüler hatten, Bac Ninh Specialized High School (Bac Ninh) ist die 10. Schule mit 81 preisgekrönten Schülern.
Unter den Top 10 der Schulen mit den meisten Schülern, die erste Preise gewinnen, liegt die Bac Ninh High School for the Gifted bei der Anzahl der Schüler, die bei der diesjährigen Abschlussprüfung den Titel des Jahrgangsbesten erreichten, an der Spitze: 4 Schüler waren Jahrgangsbeste in Physik, Geschichte, Geographie und Englisch. Die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted hat zwei Jahrgangsbeste in Chemie und Französisch.
Die Le Hong Phong High School for the Gifted ist zudem die einzige High School im Süden, die in diesem Jahr bei der nationalen Bestnote einen Jahrgangsbesten hervorgebracht hat.
Die Schulen mit Jahrgangsbesten in den übrigen Fächern liegen alle in der nördlichen Region, mit Ausnahme der Thang Long Specialized High School (Lam Dong), die einen Jahrgangsbesten im Fach IT hat.
Die nationale Abiturprüfung für die besten Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2024–2025 findet am 25. und 26. Dezember 2024 statt. Landesweit nehmen 6.482 Kandidaten an der Prüfung teil, das sind 663 Kandidaten mehr als im Schuljahr 2023–2024.
Nach den geltenden Vorschriften zur Auswahl exzellenter Studierender auf Bundesebene darf die Gesamtzahl der Trostpreise und höher 60 % der Kandidatenzahl nicht überschreiten; Die Gesamtzahl der ersten, zweiten und dritten Preise überschreitet nicht 60 % der Gesamtzahl der Preise; Die Anzahl der ersten Preise darf 5 % der Gesamtanzahl der Preise nicht überschreiten.
In diesem Jahr wählte der Prüfungsausschuss 3.803 Preisträger aus. Dies entspricht 58,68 % der Gesamtzahl der Kandidaten und damit einer Steigerung gegenüber dem Vorjahr.
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