National Excellent Student Exam 2024 - 2025: Jahrgangsbester dank „Nachmittagsträumen“

Le Nguyen Thuy Duong (links) mit Frau Nguyen Thi Ai Van, Leiterin der Literaturgruppe, Le Hong Phong High School for the Gifted – Foto: NVCC

Thuy Duong ist außerdem die einzige Schülerin aus dem Süden, die in dieser Prüfung die höchste Punktzahl des Landes erreicht hat.

Als sie erfuhr, dass sie den ersten Preis bei der nationalen Prüfung für hervorragende Schülerinnen gewonnen hatte und außerdem Jahrgangsbeste des ganzen Landes war, brach in Le Nguyen Thuy Duongs Freude ein. „Dies ist das erste Mal, dass ich bei einem so groß angelegten Wettbewerb wie dem bundesweiten Spitzenwettbewerb einen Preis gewonnen habe.

Alle guten Dinge, die ich erreicht habe, verdanke ich der Kameradschaft und Anleitung meiner Lehrer und der Ermutigung und Unterstützung meiner Familie und Freunde. Ich möchte meinen Lehrern, Verwandten und Freunden danken“, sagte Thuy Duong.

Liebesliteratur aus der Mittagsschlafzeit

Thuy Duong kann sich nicht an den genauen Zeitpunkt erinnern, als sie begann, Gedichte, Geschichten, literarische Worte und tiefgründige Essays zu lieben. Doch Thuy Duong ist sich sicher, dass sie Erinnerungen und tiefe Erinnerungen an die Seiten von Büchern hat.

Die prägendste Erinnerung an meine Reise zum Lesen und Lernen von Literatur ist wohl der Mittagsschlaf in der Grundschule. Ich hatte nicht die Angewohnheit, Mittagsschlaf zu machen, weil ich nachts genug geschlafen hatte. Da ich still lag und nichts zu tun hatte, lieh ich mir Bücher aus der kleinen Bibliothek im Klassenzimmer zum Lesen aus.

Die von Lehrer Nguyen Ngoc Ky gesammelten und neu geschriebenen Märchensammlungen, die alten Gedichtseiten des Dichters Tran Dang Khoa … waren meine „Nachmittagsträume“, die offiziellen Momente, die meine Suche nach Literatur kennzeichneten. „Damals habe ich mich der Literatur nicht aus einem bestimmten Grund zugewandt, etwa um Literatur gut zu studieren oder mir Wissen anzueignen“, erinnert sich Thuy Duong.

Und so wanderte Thuy Duong stundenlang durch die kleinen Bibliotheken der Klassenzimmer und las Bücher. Und dann wurde Thuy Duong in diesen kleinen Bibliotheken durch die Ermutigung und Hoffnung ihrer Eltern und engagierten Lehrer aus der Grundschule, der Mittelschule und der Oberschule eine Leidenschaft für das Lernen und eine Liebe zur Literatur vermittelt.

Als sie die Prüfung in Literatur 1 der 10. Klasse an der Le Hong Phong High School für Hochbegabte bestand, wurde Thuy Duong immer selbstbewusster und mutiger. Ebenfalls in der 10. Klasse gewann ich am 30. April bei der olympischen Literaturprüfung eine Goldmedaille.

Als nächstes nahm ich an der nationalen Prüfung zum besten Schüler teil, nachdem ich die strengen Qualifikationsrunden zur Auswahl der besten Schüler der Schule und der Stadt bestanden hatte.

„Ich wage nicht zu behaupten, dass ich literarisch begabt bin oder literarisches Talent habe. Ich habe keine besonderen Methoden oder Geheimnisse. Ich weiß nur, dass ich die Chancen, die ich ergriffen habe, bestmöglich nutzen muss“, sagte Thuy Duong.

Viele Möglichkeiten durch gute Literaturkenntnisse

Thuy Duong hat sich nie gefragt, welchen Nutzen sie aus einem Literaturstudium ziehen würde, aber die Frage „Welche Vorteile bringt mir ein Literaturstudium für mein Studium und mein Leben?“ hat sie sehr gespannt beantwortet.

Thuy Duong prahlte damit, dass ihr das gründliche Studium der Literatur mehr Möglichkeiten in ihrem Studium eröffnet habe, wie etwa das Lernen in einer gesunden, dynamischen Umgebung, den Austausch mit vielen ehrgeizigen Freunden und vielen hochqualifizierten Lehrern.

Bei Gruppenarbeiten im Unterricht hilft Thuy Duong das gründliche Studium der Literatur auch dabei, ihre Freunde bei der Lösung von Aufgaben zur Vorbereitung von Präsentationsinhalten effektiver zu unterstützen. Und es gibt noch viele weitere Dinge, von denen Thuy Duong sagte, dass sie sie „nicht alle aufzählen könnte“, wenn sie sie als nationale Prüfung für herausragende Schüler schreiben würde …

Noch wichtiger ist für Thuy Duong, dass ihr das Literaturstudium dabei hilft, mehr Empathie und Mitgefühl zu entwickeln und den Schmerz anderer besser nachzuempfinden.

„Meine engen Freunde haben gesagt, dass sie sich verstanden fühlen, wenn sie sich mir anvertrauen. Ich denke, das beweist auch, dass Literatur ihren eigenen Platz im heutigen Leben hat“, erzählte Thuy Duong.

Mit 17 Jahren sagte Thuy Duong, dass sie mit ihrem Wissen und ihrer Liebe zur Literatur plant, in ihrer Zukunft eine Karriere im Bereich Literatur zu wählen. „Dieser Weg entspricht meinen Fähigkeiten und bietet viel Entwicklungspotenzial. Ich ziehe verschiedene verwandte Berufe in Betracht, aber meine Familie und ich haben uns noch nicht entschieden“, verriet Thuy Duong.

Obwohl sie gut in Literatur ist, ist Thuy Duong auch in anderen Fächern gut. Dazu habe ich die Zeit entsprechend der Priorität der zu erledigenden Aufgaben eingeteilt, die wichtigen werden zuerst erledigt. Jeden Tag wird Thuy Duong, abhängig von der Menge der Übungen, die entsprechende Zeit einplanen.

Für Thuy Duong liegt das Geheimnis, Literatur zu beherrschen und darin gut zu sein, darin, ihre Erfahrungen in der Literatur und im Leben zu schätzen und sie in ihren Schriften aufrichtig und angemessen wiederzugeben. Laut Thuy Duong ist dies nichts Ungewöhnliches, sondern etwas, woran ihre Literaturlehrer sie und ihre Freunde während des gesamten Lernprozesses erinnert haben.

Um Literatur gut zu studieren, muss man andererseits auch wissen, wie man „seine aktuellen Bedürfnisse, Wünsche und Fähigkeiten versteht und gleichzeitig auf die Vorschläge und Ratschläge der Lehrer und Freunde in seiner Umgebung hört.“

Loben Sie die Fähigkeit zum Selbstlernen

Frau Pham Thi Be Hien, Rektorin der Le Hong Phong High School for the Gifted, sagte, sie kenne Le Nguyen Thuy Duong auch, seit diese in der 10. Klasse bei den Olympischen Spielen am 30. April die Goldmedaille gewonnen habe.

Dieses Jahr bin ich erst in der 11. Klasse, aber ich habe hervorragende Leistungen erbracht und hohe Preise beim nationalen Schülerwettbewerb gewonnen. Und zwei Jahre in Folge habe ich in diesem Fach hohe Preise bei Wettbewerben gewonnen. Das beweist meine guten und stabilen literarischen Fähigkeiten.

„Die Schule lobte sie nicht nur für ihre akademischen Leistungen und ihre Leidenschaft für Literatur, sondern sie verdient auch Lob für ihre Einstellung zum Lernen, ihr stets gutes Benehmen, ihre Fähigkeit zum Selbststudium und zur Verbesserung ihres Wissens und ihren ständigen Wunsch, mehr von Lehrern und Freunden zu lernen“, kommentierte Frau Be Hien.

Nationales Ranking der Schulen mit national hervorragenden Schülern:

Le Hong Phong High School für Hochbegabte, Ho-Chi-Minh-Stadt, führt

Lehrer und Schüler der Le Hong Phong High School, Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Feier zum vietnamesischen Lehrertag, 20. November – Foto: NHU HUNG

Laut der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichten Rangliste der weiterführenden Schulen im nationalen Test für hervorragende Schüler für das Schuljahr 2024–2025 belegte die Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho-Chi-Minh-Stadt mit 109 preisgekrönten Schülern den ersten Platz.

Den zweiten Platz belegt die Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted (Hanoi) mit 108 Preisträgern. Den dritten Platz belegt die Tran Phu High School for the Gifted (Hai Phong), bei der 101 Schüler Preise gewannen.

Die nächsten Gymnasien in den Top 10 sind: Bac Giang Specialized High School (Bac Giang) mit 99 Schülern, die Preise gewannen, Nguyen Trai Specialized High School (Hai Duong) mit 97 Schülern, Phan Boi Chau Specialized High School (Nghe An) mit 96 Schülern, Thai Nguyen Specialized High School (Thai Nguyen) mit 90 Schülern, Vinh Phuc Specialized High School (Vinh Phuc) mit 87 Schülern, Le Hong Phong Specialized High School (Nam Dinh) und Quoc Hoc Hue Specialized High School teilen sich den 9. Platz, weil an beiden 84 Schüler Preise gewannen, Bac Ninh Specialized High School (Bac Ninh) ist die 10. Schule mit 81 Schülern, die Preise gewannen.

Unter den zehn Schulen mit den meisten Schülern, die erste Preise gewonnen haben, liegt die Bac Ninh High School for the Gifted bei der Anzahl der Schüler, die bei der diesjährigen Abschlussprüfung den Titel „Bester Schüler“ erreichten, an der Spitze: 4 Schüler waren in Physik, Geschichte, Geographie und Englisch die Besten. Die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted hat zwei Jahrgangsbeste in Chemie und Französisch.

Die Le Hong Phong High School for the Gifted ist zudem die einzige High School im Süden, die in diesem Jahr bei der nationalen Prüfung für herausragende Schüler einen Jahrgangsbesten hervorgebracht hat.

Die Schulen mit Jahrgangsbesten in den übrigen Fächern liegen alle in der nördlichen Region, mit Ausnahme der Thang Long Specialized High School (Lam Dong), die einen Jahrgangsbesten in IT hat.

Die bundesweite Abiturprüfung für die besten Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2024/25 findet am 25. und 26. Dezember 2024 statt. Bundesweit nehmen 6.482 Kandidatinnen und Kandidaten an der Prüfung teil, das sind 663 mehr als im Schuljahr 2023/24.

Nach den geltenden Bestimmungen zur Auswahl exzellenter Studierender auf Bundesebene darf die Gesamtzahl der Trostpreise und höher 60 % der Kandidatenzahl nicht überschreiten; Die Gesamtzahl der ersten, zweiten und dritten Preise überschreitet nicht 60 % der Gesamtzahl der Preise; Die Anzahl der ersten Preise darf 5 % der Gesamtzahl der Preise nicht überschreiten.

In diesem Jahr wählte der Prüfungsausschuss 3.803 Preisträger aus. Dies entspricht 58,68 % der Gesamtzahl der Kandidaten, was einer Steigerung gegenüber dem Vorjahr entspricht.

Quelle: https://tuoitre.vn/ky-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-2024-2025-thanh-thu-khoa-nho-nhung-giac-mo-trua-20250120094232324.htm