Lehrer sind der zentrale Faktor, der dem Land beim Aufbau hochqualifizierter Humanressourcen hilft. Sie bilden eine Generation mutiger Vietnamesen aus, die Herausforderungen annehmen, kreativ sind und in ihren Fachgebieten führend sind.
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| ThS. Dinh Van Mai ist davon überzeugt, dass Lehrer im digitalen Zeitalter nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch moralische Vorbilder sind. (Foto: NVCC) |
Dies ist die Meinung von ThS. Dinh Van Mai, Dozent für Soft Skills am Student Capacity Development Center der Van Lang University, im Interview mit der Zeitung The Gioi and Viet Nam anlässlich des vietnamesischen Lehrertags (20. November) dieses Jahres.
Lehrer im Zeitalter des Wachstums
Wie hat sich die Rolle der Lehrer im Kontext einer sich immer weiter entwickelnden und stärker integrierenden Gesellschaft im Vergleich zu früher verändert? Warum wird diese Rolle im Zeitalter des nationalen Wachstums immer wichtiger?
Auf dem Weg in eine neue Ära – die Ära der nationalen Entwicklung, des Aufbaus eines reichen und prosperierenden Landes – ist Bildung der „goldene Schlüssel“, der die Tür zur Entwicklung und globalen Integration öffnet. Die Rolle der Lehrer beschränkt sich nicht nur auf die Wissensvermittlung, sondern muss sich auch an die Entwicklung der Gesellschaft und des modernen Bildungswesens anpassen, um angemessene und qualitativ hochwertige Produkte zu schaffen.
Lehrer sind diejenigen, die Schüler anleiten, die richtigen Informationen im Internet auszuwählen und kritisches und kreatives Denken zu entwickeln. Begleiten und beraten Sie Schüler dabei, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken und angemessene Lebenswerte in einer sich verändernden Welt zu praktizieren.
Darüber hinaus fungieren Lehrer im digitalen Zeitalter auch als moralische Vorbilder, indem sie sich online höflich verhalten, Technologien aktiv zur Innovation im Unterricht einsetzen und Schülern dabei helfen, Weltbürger zu werden. Insbesondere Lehrer sind Vorbilder für lebenslanges Selbststudium, um mit der Zeit Schritt zu halten und Schüler zu Höchstleistungen anzuspornen.
Lehrer spielen eine wichtige und verantwortungsvolle Rolle und sind der zentrale Faktor, der dem Land beim Aufbau hochqualifizierter Humanressourcen hilft. Sie bilden eine Generation mutiger Vietnamesen aus, die Herausforderungen annehmen, kreativ sind und in ihrem angestrebten Berufsfeld führend sind.
Andererseits können angesichts des raschen gesellschaftlichen Wandels negative Trends die Werte der jüngeren Generation beeinträchtigen. Daher müssen Lehrer den Schülern helfen, die Grundwerte der Nation zu bewahren, einen positiven Lebensstil zu fördern, Verantwortung gegenüber der Gemeinschaft zu übernehmen und zum Aufbau und Schutz der guten traditionellen Werte der Nation beizutragen.
Über welche Fähigkeiten sollte Ihrer Erfahrung nach ein moderner Lehrer verfügen, um den Anforderungen der Zeit gerecht zu werden? Und wie kann die Qualität des Lehrpersonals verbessert werden, um diesen Anforderungen gerecht zu werden?
Moderne Lehrkräfte müssen sich Fachwissen aneignen, Soft Skills regelmäßig üben und Technologien im Unterricht anwenden. Lehrer müssen aktive, schülerzentrierte Lehrmethoden entwickeln und dabei eine Vielzahl von Bewertungsmethoden nutzen, um die Schüler bei der Entwicklung ihres Denkens und der Steigerung ihrer Erfahrung und Produktkreativität zu unterstützen.
| „Auf dem Weg in eine neue Ära – eine Ära der nationalen Entwicklung, des Aufbaus eines reichen und prosperierenden Landes – ist Bildung der ‚goldene Schlüssel‘, der die Tür zur Entwicklung und globalen Integration öffnet. Die Rolle der Lehrer beschränkt sich nicht nur auf die Vermittlung von Wissen, sondern eröffnet auch viele verschiedene Aspekte, um sich an die Entwicklung der Gesellschaft und die moderne Bildung anzupassen.“ |
Ein Lehrer, der weiß, wie man mit Schülern kommuniziert, ihnen zuhört und sich mit ihnen austauscht, ist jemand, der die Schüler dazu inspiriert, proaktiv und selbstbewusst zu sein. Gleichzeitig ist es notwendig, die Managementfähigkeiten regelmäßig zu verbessern, den Unterricht zu organisieren, mit pädagogischen Situationen umzugehen, die während des Unterrichts auftreten, eine positive Lernumgebung zu schaffen und zusammenzuarbeiten und sich gegenseitig zu unterstützen.
Sie sind außerdem Vorreiter bei der umfassenden Digitalisierung der Lehre, beherrschen Tools wie Google Classroom, Zoom, Canva oder andere Software zur Unterrichtsunterstützung und wissen, wie sich Online-Vorlesungen, Videos und interaktive Übungen für Lernende zugänglicher und interessanter gestalten lassen. Jeder Lehrer muss aktiv lernen, wie er Informationen schützt und Betrug verhindert, um seinen Schülern eine sichere und intelligente Nutzung des Internets zu ermöglichen.
Um die Qualität des Lehrpersonals zu verbessern, ist die Entwicklung innovativer und an das digitale Zeitalter angepasster Ausbildungsprogramme erforderlich. Entwickeln Sie kurzfristige Schulungsprogramme zu digitalen Kompetenzen in der Lehre und zur Anwendung von Technologie in der Lehre. Stellen Sie Online-Lernressourcen zur Verfügung, auf die Lehrer zurückgreifen können. Bauen Sie gleichzeitig ein Lehrerteam in neuen Bereichen wie STEAM, Berufsberatung und umfassende Bildung auf. Organisieren Sie regelmäßig akademische Aktivitäten und berufliche Austausche im In- und Ausland, um das Wissen auf dem neuesten Stand zu halten und geeignete Formen der Beurteilung der Studierenden vorzuschlagen.
Verbessern Sie insbesondere die Arbeitsbedingungen, Einrichtungen und Leistungen, damit die Lehrkräfte beruhigt ihrer Arbeit nachgehen können. Durch angemessene Investitionen in Lehrkräfte wird eine solide Grundlage für die Ausbildung künftiger Generationen geschaffen und ein wesentlicher Beitrag zur Entwicklung des Landes im neuen Zeitalter geleistet.
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| Auch die Lehrmethoden müssen sich ändern, um mit der technologischen Entwicklung Schritt zu halten. (Foto: NVCC) |
Seien Sie ein leuchtendes Beispiel für Moral und Lebensstil
Können Sie angesichts der starken Entwicklung der Informationstechnologie innovative und wirksame Lehrmethoden bereitstellen, um die Kreativität und das Denken der Schüler anzuregen?
Ja, die traditionellen Lehrmethoden müssen sich ändern, um der Entwicklung der Informationstechnologie und den Lernbedürfnissen der jungen Generationen im digitalen Zeitalter gerecht zu werden. Die moderne Gesellschaft verlangt von Lernenden nicht nur, dass sie über Wissen verfügen, sondern auch, dass sie ihre Fähigkeiten üben und praktische Erfahrungen sammeln. Mit herkömmlichen Lehrmethoden lassen sich die Anforderungen nur schwer erfüllen und die Lernenden gehen häufig gelangweilt an das Wissen heran.
Mit einer schülerzentrierten Ausrichtung und der Anwendung der digitalen Transformation in der Bildung ermutigen die Lehrer die Schüler, sich Wissen durch eine Vielzahl von Methoden wie Gruppendiskussionen, Präsentationen und projektbasiertes Lernen anzueignen. Integrieren Sie gleichzeitig Technologie in den Unterricht mit beliebten Anwendungen wie Quizizz, Kahoot, Padlet und Mentimeter, um die Lerneffektivität zu steigern.
Darüber hinaus nutzen Lehrende Videos, Bilder, Online-Dokumente und Simulationsanwendungen, um Vorlesungen anschaulicher zu veranschaulichen.
Neben der Wissensvermittlung spielen Lehrer auch eine wichtige Rolle bei der Persönlichkeitsbildung ihrer Schüler. Wie können wir Ihrer Meinung nach Schülern in der heutigen unbeständigen Gesellschaft wirksam Ethik und Lebensführung vermitteln?
In der heutigen unbeständigen Gesellschaft ist eine wirksame Moral- und Lebensstilerziehung der Schüler äußerst wichtig und sollte regelmäßig und mit einer Vielzahl von Methoden durchgeführt werden. Zunächst einmal müssen Lehrer den Schülern ein gutes Beispiel in Sachen Moral und Lebensführung geben, an dem sie sich orientieren können.
Erstens fördern Lehrer durch ihr tägliches Verhalten Ehrlichkeit, praktizieren, was sie predigen, gehen fair und verantwortungsbewusst mit der Arbeit um und bauen freundschaftliche Beziehungen zu den Schülern auf.
Zweitens: Integrieren Sie ethische Lektionen in jedes Fach, beispielsweise Ehrlichkeit in Mathematik, die Förderung von Patriotismus im Geschichtsunterricht und die Entwicklung eines Bewusstseins für den Umweltschutz durch naturwissenschaftliche Fächer.
Drittens: Loben Sie umgehend vorbildliche Studierende und Studierendengruppen, die gute und bedeutsame Taten für die Gemeinschaft vollbringen. Entwickeln Sie Freiwilligenaktivitäten, Gemeinschaftsclubs oder ökologisches Leben, um ein günstiges Umfeld für Studierende zu schaffen, in dem sie am Teilen und verantwortungsvollen Leben teilnehmen können.
Viertens : Bilden Sie eine Kerngruppe von Studierenden, um Foren für den akademischen Austausch zu starten, eine gesunde Kultur an den Schulen zu schaffen und Nein zur Gewalt zu sagen. Veranstalten Sie Redewettbewerbe, Erzählwettbewerbe, Kunstdarbietungen, Malwettbewerbe oder Poesie-, Kurzgeschichten- und Comicwettbewerbe zum Thema Ethik und Lebensstil, an denen die Schüler teilnehmen können.
Entwickeln Sie schließlich einen klaren Verhaltenskodex für ethisches Verhalten und einen ethischen Lebensstil, den die Schüler umsetzen und selbst überwachen können, und erinnern Sie sich gegenseitig daran, gemeinsam zu handeln. Arbeiten Sie mit den Familien zusammen, um die Methoden der Moralerziehung zu vereinheitlichen und so Harmonie zwischen Familie und Schule zu schaffen.
Um die Qualität der Bildung zu verbessern, ist die Zusammenarbeit zwischen Schule, Familie und Gesellschaft äußerst wichtig. Welche Vorschläge haben Sie, um diese Koordinierung zu verbessern?
Die Zusammenarbeit zwischen Schule, Familie und Gesellschaft ist ein Schlüsselfaktor zur Verbesserung der Bildungsqualität. Diese Zusammenarbeit fördert nicht nur die umfassende Entwicklung der Schüler, sondern schafft auch eine nachhaltige Lernumgebung.
Hierzu bedarf es des Verständnisses und der Bereitschaft aller Beteiligten, Verantwortung zu teilen. Insbesondere müssen Schulen offizielle Kommunikationskanäle entwickeln, um über elektronische Kontaktbücher, Lern-Apps, regelmäßige Elternabende, Chat-Anwendungen und soziale Netzwerke regelmäßig Informationen mit den Eltern austauschen zu können.
Die Schule verfolgt das Ziel, Eltern zu ermutigen, gemeinsam mit den Schülern an Schulaktivitäten wie Seminaren, Buchfestivals, Sportveranstaltungen und traditionellen Festen teilzunehmen, um den Zusammenhalt zu stärken.
Führen Sie gleichzeitig regelmäßige Befragungen von Eltern und Schülern durch, um die Qualität der Koordination zu verbessern. Eltern sollten ihre Kinder proaktiv über den Lernfortschritt und das Verhalten auf dem Laufenden halten, damit die Lehrer die Informationen umgehend erfassen können. Nehmen Sie aktiv an Schulaktivitäten teil, tragen Sie Initiativen zur Verbesserung der Zusammenarbeit bei …
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| Das 4.0-Zeitalter eröffnet Lehrern viele Möglichkeiten. (Foto: NVCC) |
Eröffnen Sie Lehrern viele Möglichkeiten
Vor welchen Herausforderungen stehen Lehrkräfte bei der Umsetzung ihres Auftrags und welche Chancen eröffnen sich?
Im Zeitalter 4.0 sind Lehrer mit zahlreichen Schwierigkeiten und Herausforderungen konfrontiert. Dies ist jedoch auch die Motivation für jeden Lehrer, sich jeden Tag bewusst darum zu bemühen, zu lernen, zu üben und sich weiterzuentwickeln, um „Menschen zu fördern“.
Die Herausforderungen, denen sich Lehrer stellen müssen, ergeben sich nicht nur aus der Natur ihres Berufs, sondern auch aus den ständigen Veränderungen der Gesellschaft. Schwierigkeiten bestehen darin, dass der Arbeitsaufwand oft nicht nur auf die Lehre, sondern auch auf die Erledigung zahlreicher Verwaltungsvorgänge ausgerichtet ist. Hohe Erwartungen seitens der Eltern setzen die Lehrer zusätzlich unter Druck.
Darüber hinaus erschwert die ungleichmäßige Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten und des Verhaltens der Schüler die Klassenführung, und die Lehrmethoden erfordern Innovation und Flexibilität. Dieser Druck macht Lehrer anfällig für Stress und Burnout und führt dazu, dass sie Schwierigkeiten haben, eine Balance zwischen Arbeit und Alltag herzustellen.
Andererseits stehen Sozialleistungen und Einkommen in keinem Verhältnis zum unermüdlichen Einsatz der Lehrer. Die Einrichtungen sind noch nicht aufeinander abgestimmt, es gibt mancherorts immer noch Engpässe oder es mangelt an Humanressourcen im Bildungsbereich und ein Teil der Gesellschaft erkennt den Wert des Lehrerberufs nicht richtig an… Aber es ist wirklich wertvoll und sehr respektvoll, dass trotz all dieser Schwierigkeiten viele Lehrer ihre Jugend dem Lehrerberuf gewidmet haben.
Im digitalen Zeitalter haben Lehrkräfte mehr Möglichkeiten, sich auszutauschen, Unterrichtserfahrungen zu sammeln und ihre Qualifikationen zu verbessern. Es werden akademische Foren und wissenschaftliche Forschungen in unterschiedlicher Form organisiert, damit Lehrkräfte sich mit modernen Unterrichtstrends auseinandersetzen und ihre Meinung zur Entwicklung des Bildungswesens beitragen können.
Es wird mehr in die Ausstattung investiert, um den Bedingungen einer innovativen Ausbildung gerecht zu werden. Viele Schulen setzen Technologien aktiv im Unterricht ein und organisieren Schulungen, um die digitalen Kompetenzen der Lehrer zu verbessern. Viele Lehrer setzen Technologien mutig im Unterricht ein und tauschen Erfahrungen miteinander aus, wodurch eine wertvolle Online-Lernressource entsteht.
In der Praxis angewandte Modelle und Erfahrungsinitiativen schaffen praktischen Mehrwert; oder Finanzierungsaktivitäten für wissenschaftliche Forschung. Darüber hinaus nehmen die Lehrer an zahlreichen Schulungsmaßnahmen teil, um ihr Wissen und ihren Zugang zur Technologie zu verbessern.
Insbesondere die Unterstützungspolitik für Lehrer hat in jüngster Zeit Aufmerksamkeit und Verbesserungsvorschläge von Seiten der Regierung und verschiedener Sektoren erhalten. Der Staat organisiert regelmäßig Auszeichnungen und Ehrungen für herausragende Leistungen in den Bereichen Lehre, wissenschaftliche Forschung und gemeinnützige Arbeit, um die stillen Opfer der Lehrer umgehend zu würdigen.
Dem Bildungssektor und den Lehrkräften bieten sich zahlreiche großartige Chancen für Innovation und Entwicklung. Mit Lerngeist, Kreativität und Verantwortungsbewusstsein müssen sich Lehrer nicht nur der Zeit anpassen, sondern auch zu Pionieren werden, die die Entwicklung der Schüler vorantreiben.
Danke schön!
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