(NLDO) – Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, bekräftigte, dass Rundschreiben 29 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen ein Rundschreiben sei, das dem Bildungssektor seine Würde „zurückgibt“.
Am Nachmittag des 13. Februar veranstalteten die Abteilung für Propaganda und Massenmobilisierung des Parteikomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt und das Ministerium für Information und Kommunikation von Ho-Chi-Minh-Stadt gemeinsam eine Pressekonferenz, um über sozioökonomische Probleme in der Region zu informieren.
Bevor das Rundschreiben 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen morgen (14. Februar 2025) offiziell in Kraft tritt, informierte der Büroleiter des Departments für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Ho Tan Minh, über dieses Problem.
„Dies ist ein Rundschreiben, das dem Bildungssektor seine Würde zurückgibt“, erklärte der Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Der Bürochef des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, Ho Tan Minh, äußerte sich auf der Pressekonferenz. Foto: NGUYEN PHAN
Herr Minh sagte, dass der Staat mit diesem Rundschreiben zusätzlichen Unterricht nicht verbiete, diese Aktivität jedoch in den Rahmen einer disziplinierteren Verwaltung stelle. „Ich versichere der Gesellschaft und den Lehrern, dass Rundschreiben 29 zusätzliches Lehren und Lernen nicht verbietet“ – betonte Herr Minh erneut.
Laut Herrn Minh besteht die Notwendigkeit, mehr zu lernen, darin, sich weiterzuentwickeln und höher zu studieren. Dies ist auch das Ziel, das Ho-Chi-Minh-Stadt mit seiner Mitgliedschaft im Global Learning Network verfolgt.
Allerdings muss das zusätzliche Studium freiwillig erfolgen und der Weiterentwicklung dienen. Im Rundschreiben 29 werden die Rolle und Verantwortung jeder Einheit in Bezug auf zusätzlichen Unterricht klar dargelegt. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird in naher Zukunft ein Dokument herausgeben, um Meinungen von Einheiten zur Verwaltung von zusätzlichem Lehr- und Lernangeboten in Ho-Chi-Minh-Stadt einzuholen.
Herr Minh sagte, niemand verbiete den Lehrern, zusätzlichen Unterricht zu geben, aber sie müssten sich an die Vorschriften halten. Insbesondere müssen Lehrer, die außerhalb der Schule unterrichten, an einem Ort unterrichten, der über eine Gewerbeanmeldung (Geschäftshaushalt, Nachhilfezentrum) verfügt, die von der Abteilung für Planung und Investitionen oder dem Volkskomitee der Stadt, Bezirke und Gemeinden von Thu Duc lizenziert ist.
„Hier können wir nicht sagen, dass die Lehrer nur zwei oder drei Schüler unterrichten, Nachhilfe geben … Wenn wir außerhalb der Schule zusätzlichen Unterricht geben, müssen wir uns an die Vorschriften halten“, stellte Herr Minh klar.
Herr Minh bekräftigte außerdem, dass es Lehrern an öffentlichen Schulen nicht gestattet sei, an der Verwaltung und Durchführung des außerschulischen Unterrichts teilzunehmen. Dies ist auch im Beamtengesetz und in der Rundverfügung Nr. 29 klar festgelegt und muss von den Lehrkräften korrekt umgesetzt werden.
Der Rundbrief 29 legt zudem fest, dass es Lehrern nicht gestattet ist, außerhalb der Schule für Regelschüler gegen Entgelt zusätzlichen Unterricht zu erteilen.
„Lehrer müssen den Schülern alle Inhalte und Kenntnisse des Programms beibringen; sie müssen die Fähigkeit der Schüler zum Selbststudium und zur Recherche formen und entwickeln. Sie dürfen nicht Teile des Inhalts auslassen, um zusätzlich zu unterrichten oder zusätzliche Kurse für einen Test oder eine Prüfung zu belegen“, informierte Herr Minh und räumte ein, dass dies die Würde des Bildungssektors vermindere.
Herr Minh betonte noch einmal: „Das Rundschreiben 29 enthält sehr klare Regelungen, die noch einmal die Handhabung des Extrastudiums und der Extralehre aufzeigen.“
Darüber hinaus sagte Herr Minh auch, dass zusätzlicher Unterricht in den Schulen nur für drei Gruppen von Schülern organisiert und kostenlos sei: Schüler, die die Standards hinsichtlich Wissen und Fähigkeiten nicht erfüllt haben; Von der Schule ausgewählte Schüler zur Förderung herausragender Schüler; Oberstufenschüler melden sich freiwillig zur Prüfungseinsicht an. Dies liegt in der Verantwortung der Schule.
Abhängig von den Gegebenheiten vor Ort werden Lehrkräfte finanziell dabei unterstützt, Abschlussklausuren und Leistungsfortbildungen zu organisieren.
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Quelle: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-lay-y-kien-ve-viec-quan-ly-day-them-hoc-them-196250213183425115.htm
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