Mobilisierung sozialer Ressourcen zur Investition in Einrichtungen für die Vorschulerziehung

Am Morgen des 17. April gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung unter der Leitung der stellvertretenden Vorsitzenden der Nationalversammlung, Nguyen Thi Thanh, Stellungnahmen zum Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren ab.

Die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Thi Thanh, moderierte den Inhalt. Foto: Ho Long

Ein großer Schritt vorwärts bei der Verwirklichung der Bildungsgerechtigkeit

Bei der Vorstellung des Berichts zum Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren sagte Bildungs- und Ausbildungsminister Nguyen Kim Son, dass die Ausarbeitung der Resolution darauf abziele, die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW des Politbüros vom 12. August 2024 über die weitere Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW und der Resolution Nr. 42-NQ/TW vom 24. November 2023 der 8. Zentralkonferenz der 13. Amtszeit über die weitere Innovation und Verbesserung der Qualität der Sozialpolitik umzusetzen, um den Anforderungen des Aufbaus und Schutzes der Nation in der neuen Periode gerecht zu werden. Schaffung eines Rechtskorridors zur Mobilisierung von Investitionsmitteln, um die Voraussetzungen für eine allgemeine Einführung der Vorschulbildung zu schaffen. Sicherstellen, dass Vorschulkinder Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung haben; körperlich, intellektuell, emotional, ästhetisch, sprachlich und psychologisch gut auf die Schule vorbereitet zu sein, die Qualität für den Eintritt in die 1. Klasse zu gewährleisten und zur Verwirklichung der Kinderrechte beizutragen.

Die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Thi Thanh, spricht bei dem Treffen. Foto: Ho Long

Laut dem vorläufigen Prüfbericht zum Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren, der vom Vorsitzenden des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, vorgelegt wurde, ist die allgemeine Einführung der Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren eine wichtige politische Maßnahme von Partei und Staat. Sie ist nicht nur eine Maßnahme zur Unterstützung der Vorschulbildung, sondern auch ein wichtiger Schritt vorwärts bei der Verwirklichung von Bildungsgerechtigkeit und zeigt deutlich die Verantwortung des Staates für die Zukunft der jungen Generation.

Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Soziales, Nguyen Dac Vinh, stellte den vorläufigen Überprüfungsbericht des Resolutionsentwurfs der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren vor. Foto: Ho Long

Der Ständige Ausschuss stimmt der Notwendigkeit der Ausarbeitung einer Resolution aus den im Antrag Nr. der Regierung genannten Gründen zu. Die Veröffentlichung der Resolution zielt darauf ab, die Standpunkte und Richtlinien der Partei zu institutionalisieren, insbesondere die Resolution Nr. 42-NQ/TW; Schaffung von Bedingungen für den Schulbesuch von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren, eine umfassende Entwicklung und Vorbereitung der Kinder auf die 1. Klasse.

Die Politik muss wirklich überlegen sein

Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses, Phan Van Mai, hielt bei dem Treffen eine Rede. Foto: Ho Long

Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses, Phan Van Mai, stimmte der Notwendigkeit zu, eine Resolution der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren herauszugeben, und erklärte, dass in der Altersgruppe von 3 bis 5 Jahren der Schwerpunkt auf der Entwicklung der körperlichen Grundlagen liegen müsse und der Resolutionsentwurf daher auf Maßnahmen zur körperlichen Entwicklung eingehen müsse. Forschung zum Gesundheitsprogramm für die Vorschulerziehung von Vorschulkindern im Alter von 3 bis 5 Jahren.

Um eine allgemeine Vorschulerziehung für Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren zu ermöglichen, muss der Staat laut Regierungsvorschlag außerdem enorme finanzielle und personelle Ressourcen bereitstellen.

Der Vorsitzende des Arbeitsausschusses der Delegation, Nguyen Thanh Hai, hielt bei dem Treffen eine Rede. Foto: Ho Long

Was Investitionen in Einrichtungen und Ausrüstung betrifft, beträgt das geschätzte Gesamtbudget für die allgemeine Vorschulerziehung für 3- bis 5-Jährige (Zeitraum 2026–2030) 116.314,1 Milliarden VND. Davon betragen die Gesamtinvestitionskosten für den Bau von Schulen, Klassenzimmern sowie die Anschaffung von Ausrüstung, Vorräten und Spielzeug, um die vorgeschriebenen Mindestbedingungen zu gewährleisten, 91.872,5 Milliarden VND.

Der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses sagte, wir sollten uns keine Sorgen um die Finanzierung machen: „Wenn das getan werden muss, dann müssen Hunderttausende von Milliarden bereitgestellt werden.“

Bildungsminister Nguyen Kim Son stellte den Bericht zum Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren vor. Foto: Ho Long

In Bezug auf die Investitionspolitik für Einrichtungen und den Bau von Schulen und Klassenzimmern stellte der Vorsitzende des Wirtschafts- und Finanzausschusses die Frage: „Wollen wir es wagen, Land für die private Vorschulbildung aufzugeben und keine Gebühren oder Steuern zu erheben? Nicht nur für Einrichtungen der Vorschulbildung, sondern auch für andere Bildungsstufen sollten wir dem privaten Sektor Land zur Verfügung stellen. Mit diesem mutigen Ansatz können wir soziale Ressourcen für Einrichtungen, Schulen und Klassenzimmer für die Vorschulbildung mobilisieren.“

Der Vorsitzende des Arbeitsausschusses der Delegation, Nguyen Thanh Hai, erklärte, dass der Resolutionsentwurf vor allem staatliche Ressourcen mobilisiere, um in die Infrastruktur für die Vorschulerziehung zu investieren, ohne den Sozialisierungsfaktor zu berücksichtigen. Daher sei es notwendig, besondere und herausragende Anreizmaßnahmen in Betracht zu ziehen, die die Verantwortung privater Investoren mobilisieren, in die Vorschulerziehung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren zu investieren, insbesondere in abgelegenen, isolierten und extrem benachteiligten Gebieten.

In Bezug auf Richtlinien für Manager, Lehrer und Mitarbeiter schlug der Vorsitzende des Arbeitsausschusses der Delegation vor, sich auf Richtlinien für Lehrer zu konzentrieren, also diejenigen, die Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren direkt betreuen und unterrichten.

Zum Abschluss der Diskussion erklärte die stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Thi Thanh, dass die Regierung, um den Resolutionsentwurf weiter zu perfektionieren, klären müsse, ob das Ziel einer universellen Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren bis 2030 erreicht werde. Sind die Maßnahmen sorgfältig geplant, um die Erreichung der Ziele sicherzustellen? Die Forschungspolitik muss wirklich herausragend und mit einer Resolution der Nationalversammlung vereinbar sein.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung wies darauf hin, dass die Entwicklung der Richtlinien im Resolutionsentwurf Teil der Gesamtentwicklung des Nationalen Zielprogramms für Bildung und Ausbildung und der Institutionalisierung der Politik des Politbüros zur Befreiung aller Studiengebühren für Schüler vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule an öffentlichen Schulen im ganzen Land sei.

H. Ngoc

Quelle: https://daibieunhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-dau-tu-co-so-vat-chat-cho-giao-duc-mam-non-post410518.html