Die Seminarreihe zog eine große Zahl von Führungskräften, Pädagogen , Forschern und Experten multinationaler Unternehmen an.

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Frau Rebecca Ball, stellvertretende Generalkonsulin Australiens in Ho-Chi-Minh-Stadt und leitende Handels- und Investitionsberaterin der australischen Regierung , hielt die Eröffnungsrede der Veranstaltung. Foto: VAeducollab.com

Herausforderungen und Chancen der vietnamesischen Hochschulbildung

GS. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES), präsentierte eine detaillierte Analyse des aktuellen Stands der Hochschulbildung in Vietnam. Er hob die großen Herausforderungen in den Bereichen Qualitäts-, Budget- und Bildungsmanagement hervor. GS. Vinh betonte die Notwendigkeit umfassender Reformen, um die aktuellen Lücken zu schließen und die vietnamesische Belegschaft auf die zukünftigen wirtschaftlichen Anforderungen vorzubereiten.

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GS. Le Anh Vinh – Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften (VNIES). Foto: VAeducollab.com

Zukünftige Anforderungen an Karriere und Hochschulbildung

TS. Nguyen Ngoc Dieu Le – Vertreter der Forschungsgruppe des Center for Transformational Innovation der Swinburne University of Technology – Australien, präsentierte Analysen und Prognosen zum Bedarf des vietnamesischen Arbeitsmarktes. Studien zeigen einen Anstieg der Nachfrage nach Arbeitskräften in Bereichen wie IT, KI und Datenwissenschaft und identifizieren Berufe, in denen ein Mangel herrscht. Die Präsentation enthielt außerdem Prognosen zum jährlichen Wachstum der Belegschaft und schlug mögliche Bereiche der Zusammenarbeit zwischen vietnamesischen und australischen Universitäten vor.

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TS. Nguyen Ngoc Dieu Le, Swinburne University of Technology – Australien. Foto: VAeducollab.com

Zukünftige Trends in der Hochschulbildung

GS. Nguyen Tan Hung von der University of Technology Sydney präsentiert kommende Trends in der Hochschulbildung mit Schwerpunkt auf digitaler Transformation und KI-Integration. Die Präsentation zeigt außerdem die Strategien, die australische Bildungseinrichtungen anwenden, um ihre führende Position zu behaupten, und die Möglichkeit, diese Strategien in Vietnam anzuwenden. GS. Hung betonte, wie wichtig es sei, den Technologietrends immer einen Schritt voraus zu sein und sie in den Lehrplan zu integrieren.

In der digitalen Wirtschaft benötigte Fähigkeiten

Frau Pham Hoang Vy Anh, Business Development Director bei Shopee Vietnam, bietet aus Arbeitgebersicht einen Überblick über die Fähigkeiten, die in Zukunft gefragt sein werden. In dem Dokument wird die Lücke zwischen aktuellen Ausbildungsprogrammen und den praktischen Qualifikationsanforderungen erörtert. Der Redner betonte außerdem, wie wichtig es sei, die Bildungsergebnisse an den Bedarf der Industrie anzupassen, und erörterte Möglichkeiten der kontinuierlichen Weiterbildung und Kompetenzentwicklung.

Die Vorreiterrolle der Universitäten in der digitalen Wirtschaftskompetenzausbildung

TS. Hoang Viet Ha – Direktor des gemeinsamen Programms der FPT University und der Swinburne University – stellte den Ansatz der Swinburne University zur Ausbildung digitaler Wirtschaftskompetenzen durch Industriepartnerschaften und fortgeschrittene Lehrpläne vor. In der Präsentation wurden Kooperationen mit Unternehmen, Startups und Praktika hervorgehoben, die den Studierenden praktische Erfahrungen im Bereich digitaler Innovationen vermitteln. Das Gremium betonte außerdem, wie wichtig es sei, Technologien wie Datenanalyse und Cybersicherheit in den Lehrplan zu integrieren.

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TS. Hoang Viet Ha – Direktor des gemeinsamen Programms der FPT University und der Swinburne University. Foto: VAeducollab.com

Die Workshop-Reihe endete mit einer Podiumsdiskussion, bei der Erfahrungen und Perspektiven zu einer Reihe von Themen ausgetauscht wurden, darunter Geschlechtergleichstellung in der digitalen Wirtschaft, Strategien für lebenslanges Lernen für Absolventen und wesentliche Elemente bei der Gestaltung und Umsetzung von Programmen zur Bildungszusammenarbeit.

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Diskussion zum Austausch von Perspektiven und Erfahrungen von Experten. Foto: VAeducollab.com

Die Seminarreihe stellt einen wichtigen Schritt zur Stärkung der Bildungsbeziehungen zwischen den beiden Ländern dar. Indem sie die Herausforderungen angehen und die Stärken des jeweils anderen nutzen, können Vietnam und Australien gemeinsam eine gut gerüstete Belegschaft aufbauen, die bereit ist, im digitalen Zeitalter erfolgreich zu sein. Die im Workshop diskutierten Erkenntnisse und Strategien bieten einen Fahrplan für künftige Bildungsinitiativen und versprechen eine dynamische und innovative Zukunft für die Hochschulbildung in beiden Ländern.

Bich Dao