Schüler aus abgelegenen Regionen gewinnen nationalen Preis für herausragende Schüler

Nguyen Nhat Duy (links) und Trinh Gia Huy wurden in der Schule gelobt und ausgezeichnet – Foto: THANH HUYEN

Der Schüler Trinh Gia Huy (Klasse 12A1, Dam Doi High School) sagte, er freue sich sehr über den 3. Preis in Literatur bei der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler im Schuljahr 2024–2025.

Mir ist stets bewusst, dass ich und meine Kinder in abgelegenen Gebieten leben, in denen die Reisebedingungen schwierig sind und der Zugang zu Büchern und Wissen daher begrenzt ist. Ich selbst lerne immer von großen Schulen, neue Dinge selbst anzugehen und dieses Wissen für meine Schüler auf den neuesten Stand zu bringen, damit sie nicht veraltet sind oder den Anschluss verlieren.

Frau Trinh Hai Minh (Literaturlehrerin an der Dam Doi High School)

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Gia Huys Haus befindet sich im Weiler Tan Long A, Gemeinde Tan Tien, Bezirk Dam Doi. Seit seiner Kindheit wurde Huy von seinen Eltern mit dem Schiff zur Schule gebracht, was sehr schwierig war. Als er erwachsen war, bat Huy seine Eltern, ihm ein Zimmer im Bezirk Dam Doi zu vermieten, damit er zur Schule gehen konnte (Huys Haus war etwa 30 km von der Schule entfernt und die Anreise war schwierig).

„Ich habe mein Heimweh überwunden und mein Bestes gegeben, um zu lernen. Die guten Dinge, die ich heute erreicht habe, verdanke ich der Kameradschaft und Anleitung meiner Lehrer sowie der Ermutigung und Unterstützung meiner Familie und Freunde“, sagte Huy.

Auch Nguyen Nhat Duy (Klasse 12A1, Dam Doi High School) war gerührt und glücklich, als er den Förderpreis für den national besten Schüler im Fach Biologie erhielt. Das ist mein Stolz und meine Motivation, mich auf meinem bevorstehenden Lernweg noch mehr anzustrengen.

Duy sagte, die Familie habe zwei Schwestern. Duys Schwester ist behindert, deshalb versucht Duy, fleißig zu lernen, um die Familie in Zukunft zu unterstützen. Duys Eltern besitzen eine Apotheke und ermutigten ihn, Medizin zu studieren. Doch der Student plant, Pädagogik zu studieren, um seinen Eltern zu helfen.

„Die heutigen Ergebnisse habe ich dem Vorbild der ehemaligen national herausragenden Schüler unserer Schule und dem engagierten Unterricht und der Unterstützung meiner Lehrer zu verdanken. Dadurch verfüge ich über das nötige Wissen, um an großen Wettbewerben teilzunehmen“, so Nhat Duy.

Gib das "Feuer" an das Spiel weiter

Herr Ho Minh Tinh – Biologielehrer an der Dam Doi High School – sagte, dass Nhat Duy nicht nur gut in Biologie, sondern auch in Fremdsprachen und in allen Fächern sei, fleißig lerne und fleißig sei.

Wir leben in einer abgelegenen Gegend, daher müssen wir die Schüler sowohl gründlich als auch gezielt unterrichten. Nur so kann ihr Selbstlernbewusstsein wirksam werden. Lehrer erhalten das „Feuer“ von der Schule und geben es an die Schüler weiter. Ob sie das „Feuer“ entfachen können, hängt maßgeblich von den Schülern ab.

Aber wie kann ich ihnen dabei helfen, die Geschichten von Vorbildern aus früheren Kursen zu sehen, damit sie den Willen entwickeln, sich wie ihre Vorgänger zu verbessern?“, erzählte Herr Tinh.

Frau Trinh Hai Minh – Gia Huys Literaturlehrerin – sagte, sie unterrichte ihn seit der 10. Klasse in einem speziellen Naturwissenschaftskurs. Frau Hai Minh stellte fest, dass Gia Huy ein Talent für Literatur, ein gutes Gedächtnis und die Fähigkeit zum Selbststudium hatte und in der 10. und 11. Klasse eine ausgezeichnete Schülerin war. Huy war sehr höflich zu den Lehrern und lebte in Harmonie mit ihren Freunden. Huy hat einen ausgeprägten Sinn für Selbststudium und Forschung.

„Mir ist immer bewusst, dass ich und meine Kinder in abgelegenen Gebieten leben, in denen die Reisebedingungen schwierig sind und der Zugang zu Büchern und Wissen daher begrenzt ist.

Ich selbst bin mir immer bewusst, dass ich von großen Schulen lerne, um selbst an neue Dinge heranzugehen und dieses Wissen für die Schüler auf den neuesten Stand zu bringen, damit Lehrer und Schüler nicht veraltet sind oder den Anschluss verlieren. Es gibt neue Konzepte und neue Arbeiten, die ich aktualisiere und mit meinen Schülern teile.

Während des Unterrichts werde ich den Mitgliedern meiner Gruppe Themen zuweisen, die sie in Dokumenten suchen, teilen, erklären und dann ihre Meinung äußern und die Arbeiten der anderen benoten sollen, um etwaige Fehler oder Unvollständigkeiten festzustellen. „Ich konzentriere mich darauf, das kritische Denken der Schüler zu entwickeln, um die Schüchternheit und Ängstlichkeit der Schüler auf dem Land zu überwinden“, erzählte Frau Minh.

Zahlreiche Schülerinnen und Schüler nicht spezialisierter Schulen gewannen Preise.

Statistiken zu den Ergebnissen der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler für das Schuljahr 2024–2025 zeigen, dass viele Schüler nicht spezialisierter Gymnasien Preise gewonnen haben. Darunter befinden sich viele Bezirksschulen, sogar in entlegenen Bezirken der Provinz.

Besonders hervorzuheben ist hier die Dong Du Secondary and High School ( Dak Lak ), wo neun Schüler landesweit Auszeichnungen für herausragende Leistungen erhielten. Diese Schule trug mit einem zweiten Preis, einem dritten Preis und sieben Trostpreisen zum Erreichen von 72 nationalen Auszeichnungen für herausragende Schüler der Studentendelegation von Dak Lak in diesem Jahr bei. Auch die Chi Lang High School (Gia Lai) erzielte hervorragende Ergebnisse und gewann fünf nationale Auszeichnungen für herausragende Schüler. Zwei Schüler der 11. Klasse dieser Schule gewannen einen zweiten und einen dritten Preis im Fach Physik. Die übrigen Schüler gewannen Trostpreise …

Die höchste Errungenschaft der Provinz Tra Vinh sind drei dritte Preise. Einer von ihnen kommt von der Tra Cu District Boarding Secondary and High School for Ethnic Minorities. Einer der beiden zweiten Preise (höchste Auszeichnung) der Provinz Vinh Long ging an Schüler der Tra On High School …

Schaffen Sie Bedingungen, unter denen die Schüler üben können

Herr Pham Viet Hung, Rektor der Dam Doi High School, sagte, dass seit 2021 ein Schüler der Schule den zweiten Preis in Physik gewonnen habe (Gruppe der 3 Schüler mit den höchsten Punktzahlen) und dass im Jahr 2022 ein Schüler den dritten Preis in Biologie gewonnen habe.

Im Jahr 2024 gewannen vier Schüler Trostpreise in Biologie und Literatur. In diesem Jahr haben zwei Schüler der Schule Preise gewonnen, darunter einen dritten Preis in Literatur und einen Trostpreis in Biologie. Dafür bedarf es der Entschlossenheit von Vorstand, Lehrkräften und Schülern.

„Es gibt zwei Spielplätze: das Southern Summer Camp und die 30-4 Olympics. Ich versuche, Lehrer mit Schülern zu engagieren, damit sie Erfahrungen sammeln können. Lehrer lernen, warum Menschen gut sind, und sammeln so Erfahrungen im Unterrichten“, sagte Herr Hung.

Quelle: https://tuoitre.vn/hoc-tro-vung-sau-dat-giai-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-20250121090518341.htm