Schüler und Eltern aus Hanoi fragen direkt und antworten sofort zur Aufnahme in die 10. Klasse

Im Rahmen des Programms zur Begleitung und Unterstützung von Schülern vor der schwierigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, die kürzlich an der Tran Duy Hung Secondary School stattfand, erzählte Nguyen Minh Phuc, ein Schüler der 9. Klasse der Hanoi Star Secondary School, dass er sich manchmal verwirrt fühlt, weil er nicht weiß, auf welche weiterführende Schule er seine Ziele und Wünsche setzen soll, um sicherzugehen.

Sich ein etwas höheres Ziel zu setzen, weckt die Angst vor dem Scheitern, aber auch die Wahl einer Schule mit einer niedrigen Aufnahmenote zeugt von Zögern.

Bevor die Wünsche der Schüler registriert wurden, hielt die Dong Da Secondary School (Hanoi) ein Treffen mit den Eltern ab, informierte über neue Punkte der diesjährigen Prüfung, beantwortete Fragen und beriet die Schüler bei der Auswahl einer weiterführenden Schule, um ihre Aufnahmechancen zu erhöhen.

Darüber hinaus teilte ich auch meine Bedenken hinsichtlich der Menge des zu wiederholenden Wissens und des Prüfungsdrucks mit. Der Versuch, in der Zeit vor der Prüfung eine große Menge an Wissen zu wiederholen, kann bei den Studierenden zu Überlastung und Stress führen.

„Jeden Tag lerne ich Theorie, mache Übungen und übe Fragen, aber manchmal habe ich das Gefühl, dass ich keine Fortschritte mache“, sagte Tran Hong Ngan, Klasse 9A4, Khuong Mai Secondary School.

Auf der Grundlage ihrer eigenen Erfahrungen haben die Mitglieder, die Schüler von 55 spezialisierten und nicht spezialisierten Gymnasien in Hanoi sind, ein Programm organisiert, um den Schülern Informationen zu geben, sie über den Weg zu beraten und ihnen Mut zu machen, Vertrauen in ihre Entscheidungen zu haben.

Nachdem die Schüler der diesjährigen Neuntklässler ihre Bedenken und Sorgen zum Thema Lernen und wirksame Wünsche geäußert hatten, gaben sie an, dass die Wahl der Wünsche auf drei Faktoren beruht: Fähigkeiten, Interesse und Entfernung zwischen Wohnort und Schule. Sobald das Ziel festgelegt ist, erstellen die Schüler einen sinnvollen Lernpfad und effektive Lernmethoden, damit sie ihre Traumschule erreichen können.

Es wird festgestellt, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in diesem Jahr noch immer sehr wettbewerbsintensiv ist. Nur etwa 64 % der Schüler werden an öffentlichen weiterführenden Schulen zugelassen, wobei die besten Schulen sehr hohe Aufnahmequoten erzielen. Um die richtigen Entscheidungen treffen zu können, müssen die Schüler die Benchmark-Ergebnisse von zwei bis drei aufeinanderfolgenden Jahren mit Tests und Beurteilungen ihrer Fähigkeiten in der Schule und im Unterricht vergleichen.

Eltern nicht allein lassen

Frau Dao Thi Hong Hanh, Rektorin der Dong Da Secondary School (Hanoi), sagte, dass die Eltern der Schule vor der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, um die Ängste der Schüler zu lindern, die Rektorinnen und Rektoren von mehr als 10 öffentlichen und privaten weiterführenden Schulen sowie Vertreterinnen und Vertreter von Berufskollegs eingeladen hätten, um Fragen von Eltern und Schülern direkt zu beantworten.

Schüler der 9. Klasse der Dong Da Secondary School (Hanoi) nahmen an einem von der Schule organisierten Schul- und Berufsberatungstag teil.

Im Rahmen des Programms informierten Schulleiter und Vertreter von Berufsschulen umfassend über Einschulung, Lehrplan und Berufsorientierung und gaben den Schülern so einen klareren Überblick über ihre Möglichkeiten nach der Sekundarschule.

Die Eltern fragten den Schulvorstand ständig nach neuen Punkten, insbesondere da Hanoi dieses Jahr zum ersten Mal die Mathematik- und Literaturnoten nicht multipliziert und sich dies auf die Benchmark-Ergebnisse sowie den Unterschied zwischen der ersten, zweiten und dritten Wahl auswirkt.

Die Oberstufenschüler kamen zu den Mittelschulen, um die Schulen, die Benchmark-Ergebnisse jedes Jahres sowie das allgemeine Bildungsprogramm 2018 vorzustellen.

Laut dem Direktor der Dong Da Secondary School stellten einige Eltern außerdem „schwierige Fragen“ dazu, ob die Konkurrenz bei der Aufnahme an öffentlichen weiterführenden Schulen in diesem Jahr hoch sei. Allerdings kann diese Frage zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht beantwortet werden, da die Gymnasien nach Bekanntgabe der Aufnahmequote die Zahl der angemeldeten Schüler zur Berechnung des Konkurrenzverhältnisses heranziehen müssen.

Manche Eltern fragen auch, ob sie für die reguläre Bewerbung berücksichtigt werden, wenn sie die Fachbewerbung nicht bestehen. Der Vorstand erläuterte, dass die Anträge für Fachoberschulen und nichtfachgebundene öffentliche Oberschulen unabhängig voneinander geprüft werden. Schülerinnen und Schüler, die die Aufnahmeprüfung an einer Fachschule nicht bestehen, können gemäß ihrem eingetragenen Wunsch dennoch für die Aufnahme in die 10. Klasse einer nicht-fachgebundenen öffentlichen Schule berücksichtigt werden.

Eltern werden darauf hingewiesen, dass in folgenden Fällen keine Einschreibung nach Region erforderlich ist: Schüler, die sich nur für den Besuch einer nicht spezialisierten öffentlichen High School anmelden; Schüler, die sich um die Aufnahme an Fachschulen bewerben; möchte Japanisch als erste Fremdsprache an der Kim Lien High School lernen; Japanisch, Deutsch an der Viet Duc High School; Schüler melden sich für die Aufnahme an Sport- Hochbegabtenschulen, nichtöffentlichen Schulen, Berufsschulen... an.

Frau Le Kim Anh, Schulleiterin der Tran Duy Hung Secondary School, erklärte, dass neben dem Lehrplan und der Wissenswiederholung auch die Begleitung, Beratung und Orientierung durch die Lehrer während der „goldenen“ Phase eine sehr wichtige Rolle spiele, damit die Schüler bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse selbstbewusst antreten können.

Die Schule lud Lehrer, die als Direktoren von Mittel- und Oberschulen tätig sind, ein, um Informationen über die neuen Prüfungspunkte dieses Jahres auszutauschen, wie man eine geeignete Oberschule auswählt und die Aufnahmechancen erhöht. Mit dem Geist des „Dialogs – Zuhören und Lösen der Grundursache“ der Sorgen scheinen Eltern und Abschlussklässler weniger Druck zu haben und sich in Bezug auf die Prüfung sicherer zu fühlen.

Nach Angaben des Hanoi Department of Education and Training werden im Schuljahr 2024-2025 etwa 127.000 Schüler die Mittelschule abschließen. Im nächsten Schuljahr werden an 122 öffentlichen und selbstfinanzierten öffentlichen Schulen fast 80.000 Schüler eingeschrieben sein (ein Anstieg von fast 5.000 Schülern im Vergleich zum letzten Jahr).

Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi teilte mit, dass die Zahl der Schüler, die jedes Jahr die Prüfung ablegen, auf über 100.000 steige und die Verbesserung der Schul- und Unterrichtsausstattung auf der Oberstufenebene stets ein Anliegen sei.

Zusätzlich zu den Investitionen in den Bau neuer Schulen haben die Schulen im vergangenen Jahr auch mehr Reparaturen durchgeführt und mehr Einheiten und Klassenzimmer gebaut, um die Einschulungszahlen zu erhöhen und den Druck auf die Schüler zu verringern.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/hoc-sinh-phu-huynh-ha-noi-hoi-thang-giai-dap-ngay-ve-tuyen-sinh-lop-10-post1734164.tpo