Schüler aus 70 Schulen im Südwesten nehmen am STEM Education Festival teil

Unter dem Motto „STEM um uns herum“ versammelte das Festival rund 4.000 Schüler und Lehrer von 70 weiterführenden Schulen in der Stadt Can Tho und den Provinzen Hau Giang, Soc Trang, An Giang , Vinh Long und Dong Thap.

Mit fast 40 Ständen von Bildungseinrichtungen und Unternehmen bietet das Festival viele nützliche Aktivitäten, die Schülern helfen, praktische Anwendungen von MINT im Leben zu erkunden und zu erleben.

Im Rahmen des Festivals fanden zahlreiche Veranstaltungen statt, wie beispielsweise: Workshop zum Thema „MINT-Technologie und Bildung“ für Schüler und Administratoren, Lehrer und Schüler; Workshop „MINT-Berufsorientierung“; Ausstellung und Austausch von MINT-Produkten von Schülern; Austausch zwischen Führungskräften, Lehrkräften und MINT-Experten...

Das Festival zog die Aufmerksamkeit Tausender Studenten aus Provinzen und Städten im Mekong-Delta auf sich. (Foto: HUU NGHI)

In seiner Eröffnungsrede sagte Do Duc Que, stellvertretender Direktor der Abteilung für allgemeine Bildung ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ): „Der Anteil der Studierenden, die in Vietnam MINT-Studiengänge absolvieren, liegt derzeit bei 28 bis 30 %.“

Herr Que sagte, dies sei eine ermutigende Zahl, die das wachsende Interesse an Wissenschaft und Technologie widerspiegele. Diese Rate kann weiter erhöht werden, um den Anforderungen einer schnellen und nachhaltigen Entwicklung des Landes gerecht zu werden.

„Ich hoffe, dass sich die Schüler durch den STEM Day stärker der Bedeutung von STEM für ihre akademische Laufbahn und ihre zukünftige berufliche Entwicklung bewusst werden.

„Lassen Sie uns ihre Leidenschaft und Intelligenz wecken und fördern, damit sie den Weg des Lernens und der wissenschaftlichen Forschung entschlossen beschreiten und zur nachhaltigen Entwicklung des Landes beitragen können“, betonte Herr Do Duc Que.

Schüler erhalten Informationen auf einer Bildungsmesse. (Foto: HUU NGHI)

Der MINT-Tag kommt nicht nur den Schülern zugute, sondern wirkt sich auch positiv auf die Lehrer aus, indem er ihnen hilft, ihre beruflichen Qualifikationen zu verbessern und effektivere Unterrichtsmethoden zu entwickeln.

Trieu Ngoc Lam, Chefredakteur der Zeitung „Education and Times“ und Leiter des Lenkungsausschusses des Festivals, sagte: „Mit einem integrierten Ansatz aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik ist die MINT-Ausbildung nicht nur eine moderne Lehrmethode, sondern auch eine Brücke, die Schülern hilft, wichtige Fähigkeiten wie logisches Denken, Kreativität, Problemlösung, effektive Zusammenarbeit und die Fähigkeit zum lebenslangen Selbstlernen zu üben.“

Trieu Ngoc Lam, Chefredakteur der Zeitung Education and Times, hielt die Eröffnungsrede des Festivals. (Foto: HUU NGHI)

„Die Umsetzung im Mekong-Delta zeigt, dass die MINT-Bildung zunehmend effektiver wird. In vielen Bildungseinrichtungen sind die Schüler nicht nur lernbegeisterter, sondern erforschen und schaffen auch proaktiv praktische Produkte mit Bezug zum Leben.

Den Studierenden werden analytisches Denken, Teamfähigkeit und die Fähigkeit zur wissenschaftlichen Präsentation von Ideen vermittelt.

Gleichzeitig verbesserte das Lehrpersonal schrittweise seine Fähigkeit, integrierten Unterricht zu organisieren und moderne Werkzeuge, Geräte und Methoden effektiv einzusetzen, um einen lebendigen und praxisnahen Unterricht zu ermöglichen“, betonte der Chefredakteur der Zeitung „Education and Times“.

Außerordentlicher Professor Dr. Ho Van Thong, Rektor der Dong Thap University, hielt auf dem Festival eine Rede. (Foto: HUU NGHI)

Außerordentlicher Professor Dr. Ho Van Thong, Rektor der Dong Thap University, bekräftigte, dass die Schule sich verpflichtet fühle, wissenschaftliche Forschung und Technologieanwendung, insbesondere die Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) und MINT, stets in den Lehrprozess einzubeziehen.

Quelle: https://nhandan.vn/hoc-sinh-70-truong-o-tay-nam-bo-tham-gia-ngay-hoi-giao-duc-stem-post870473.html