Junge Menschen durch Berufsberatung dabei unterstützen, ihr Schicksal selbst in die Hand zu nehmen

Herausfordernde Zahlen

Im Kontext der digitalen Transformation und der starken Schwankungen der Weltwirtschaft stehen junge Menschen, insbesondere im Alter zwischen 16 und 24 Jahren, vor einer herausfordernden Realität: keine Jobs, keine Ausbildung und keine klare berufliche Orientierung.

Der Begriff NEET, eine Abkürzung für „Not in Education, Employment or Training“, entstand in den 1990er Jahren in Großbritannien und bezeichnet eine Gruppe junger Menschen im Alter von 16 bis 24 Jahren, die an keinerlei Bildungs- , Arbeits- oder Berufsausbildungsaktivitäten teilnehmen. Ursprünglich nur eine statistische Bezeichnung, ist NEET mittlerweile in vielen Ländern zu einem bedeutenden sozialen Phänomen geworden. Auf globaler Ebene erklärte die Internationale Arbeitsorganisation (ILO), dass die NEET-Quote im Jahr 2024 20,4 % erreicht haben werde, was als „verpasste Chance“ für die Entwicklung zukünftiger Humanressourcen angesehen werde.

In Vietnam zählte das Allgemeine Statistikamt etwa 1,35 Millionen junge Menschen im Alter zwischen 15 und 24 Jahren zur Gruppe der NEETs, was 10,4 % der Gesamtzahl der jungen Menschen in dieser Altersgruppe entspricht. Im Vergleich zum Vorquartal ist diese Zahl laut dem Bericht für das erste Quartal 2025 um mehr als 84.000 Personen gestiegen.

Vor dem Bericht über die NEET-Quote der vietnamesischen Jugend ist es nach Ansicht vieler Experten jedoch notwendig, Daten zu sammeln, zu analysieren und zu klären, um geeignete Lösungen zu finden. Insbesondere ist die Bereitstellung von Arbeitsinformationen derzeit nur im formellen Sektor im Rahmen von Verträgen verpflichtend. Arbeitnehmer im informellen Sektor haben lediglich Anspruch auf Anreize, d. h. sie können sich registrieren lassen oder nicht. Dies erschwert die Erfassung vollständiger und genauer Arbeitsdaten. Aber in jedem Fall handelt es sich hierbei nicht nur um eine Statistik, sondern auch um einen Weckruf für die gesamte Gesellschaft.

Betrachtet man die Zahl von 1,35 Millionen NEET-Jugendlichen, so zeigen sich deutliche regionale und geschlechtsspezifische Unterschiede: 11,7 % der Jugendlichen auf dem Land und 11,5 % der weiblichen Jugendlichen studieren nicht und arbeiten nicht, während dies bei den männlichen Jugendlichen nur 9,3 % der Fall ist. Diese Zahlen spiegeln nicht nur die wirtschaftliche Not oder den Zugang zu Bildung wider, sondern auch das Fehlen frühzeitiger und umfassender Programme zur Berufsorientierung. Dies zeigt, dass die Politik des Staates zeitnahe Lösungen für diese Gruppe junger Menschen benötigt, die weder zur Schule gehen noch arbeiten.

Bei der Diskussion von Lösungen und im Gespräch mit den Medien sagte Herr Tran Anh Tuan, Vizepräsident der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es zur Klärung der Ursachen, Klassifizierung der Themen und Bestimmung gemeinsamer Lösungen und Lösungen für jeden Ort notwendig sei, die Menschen und Eltern trotz schwieriger Umstände zu ermutigen, sich durch die Unterstützung der Sozialpolitik anzustrengen, damit die junge Generation die Sekundarschule, das Gymnasium und die Berufsausbildung abschließen könne, während man auf genaue Statistiken aus dem Abschluss des Datenerfassungs- und -analyseprozesses warte.

Angesichts der aktuellen Lage auf dem Arbeitsmarkt, in der künstliche Intelligenz (KI) alle Bereiche stark beeinflusst, die Berufsstruktur verändert und Anpassungen der Humanressourcen erfordert, „ist es äußerst dringend, junge Menschen für ein Studium und eine Ausbildung zu sensibilisieren und zu fördern. Mit Beschluss Nr. 677/QD-TTg des Premierministers vom 3. Juni 2022 wurde das Programm „Aufbau eines Modells für lernende Bürger für den Zeitraum 2021–2030“ genehmigt. Dies unterstreicht erneut die Bedeutung des lebenslangen Lernens für die Entwicklung nationaler Ressourcen“, betonte Herr Tuan.

Berufsorientierung – Grundlage für eine nachhaltige Beschäftigung

Der rasante Wandel auf dem Arbeitsmarkt durch die Auswirkungen der digitalen Transformation und der KI macht den Bedarf an neuen beruflichen Fähigkeiten noch dringlicher. Repetitive, manuelle Tätigkeiten werden nach und nach ersetzt. Stattdessen gibt es Berufe, die digitale Kenntnisse, Soft Skills und innovatives Denken erfordern. In diesem Zusammenhang geht es bei der Berufsorientierung für junge Menschen nicht nur darum, ihnen Berufe vorzustellen, sondern auch darum, junge Menschen dabei zu begleiten, sich selbst zu verstehen, Markttrends zu erfassen und so einen geeigneten Lern- und Karriereweg aufzubauen.

Ein Lichtblick bei den Bemühungen zur Unterstützung junger Menschen ist das Projekt „Auf dem Weg in die Zukunft der digitalen Transformation in Vietnam“, das von April 2024 bis März 2025 von Plan International Vietnam und dem REACH Institute umgesetzt wird. Im Rahmen des Projekts wurden 207 junge Menschen, davon 42 % Frauen, in 2D- und 3D-Grafikdesign sowie digitalen Marketingfähigkeiten ausgebildet – Berufe, die für das digitale Zeitalter geeignet sind. 85 % der Studierenden haben nach dem Kurs einen Job, ein stabiles Einkommen, finanzielle Unabhängigkeit und die Möglichkeit zur persönlichen Weiterentwicklung.

Junge Menschen nehmen am Festival „Berufsberatung, Berufsausbildung und Berufseinführung für Jugendliche“ im Jahr 2024 teil, das von der Zentralen Jugendunion organisiert wird. (Quelle: Zentraler Jugendverband)

Lo Duyen Huyen, eine ehemalige Studentin, erzählte: „Der Kurs hat mir nicht nur zu einer sicheren Karriere verholfen, sondern mir auch mehr Selbstvertrauen und ein besseres Selbstverständnis gegeben. Jetzt habe ich viele neue Freunde und Kollegen, die alle kreativ und enthusiastisch sind. Das Geld aus meiner Designarbeit hilft mir, für mich selbst zu sorgen und meine Mutter zu unterstützen. Jedes Foto, das ich bearbeite, ist nicht nur schöner, sondern auch ein Meilenstein meiner Reife. Ich hoffe, dass viele andere junge Mädchen wie ich die Möglichkeit haben werden, zu studieren, zu arbeiten und interessante Dinge im Technologiebereich zu entdecken.“ Diese Geschichte ist ein Beweis für die positive Wirkung der richtigen Richtung – sie verändert nicht nur den Beruf, sondern auch das Leben.

Bei der Unterstützung junger Menschen dabei, ihr Schicksal durch Berufsberatung selbst in die Hand zu nehmen, ist es auch wichtig, einen Schwerpunkt auf die Gleichstellung der Geschlechter und Chancengleichheit zu legen. Berufsberatung muss Hand in Hand mit der Beseitigung von Stereotypen gehen, insbesondere gegenüber Frauen. Frau Le Quynh Lan, Landesdirektorin von Plan International Vietnam, betonte: „Der Erfolg der Mädchen im Projekt ist nicht nur ein persönlicher Erfolg, sondern trägt auch dazu bei, das gesellschaftliche Bewusstsein für die Fähigkeiten von Frauen im Technologiebereich zu verändern.“ Indem wir Frauen dabei unterstützen, in die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) einzusteigen, können sie ihre Zukunft selbst in die Hand nehmen und den Kreislauf aus Armut, Abhängigkeit und Passivität durchbrechen.

Aus einer anderen Perspektive ist auch eine frühzeitige Berufsorientierung ab der High School sehr wichtig. Der Aufbau von KI-Kapazitäten, die Beherrschung von Technologie und deren Anwendung zur Lösung menschlicher Probleme ist im Kontext der Industriellen Revolution 4.0 und der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technologie eine dringende Notwendigkeit für Gymnasiasten. Die Einbeziehung von KI und Technologie in die allgemeine Bildung hilft den Schülern nicht nur dabei, die Funktionsweise von KI zu verstehen, sondern ermutigt sie auch, die Technologie in der Praxis anzuwenden. Dies ist auch für Vietnam ein wichtiger Schritt, um hochqualifizierte Humanressourcen aufzubauen, den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung im digitalen Zeitalter gerecht zu werden und seine Position auf der globalen Technologielandkarte zu festigen.

Ende März fand die Eröffnungszeremonie des AI for Good Vietnam 2025-Wettbewerbs statt – des ersten AI for Good-Wettbewerbs in Vietnam, der gemeinsam vom Institute for Management and Sustainable Development (MSD United Way Vietnam) und der InterEdu Education Organization organisiert wurde. Dies ist ein pädagogischer Spielplatz für Gymnasiasten aller drei Klassen im ganzen Land, auf dem sie KI zur Lösung praktischer Probleme anwenden und so zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen können. Die Themen von „AI for Good Vietnam 2025“ fördern die folgenden Bereiche: KI für Bildung, Gesundheit, Umwelt, Kinder, Menschen mit Behinderungen, humanitäre Wohltätigkeit und Gleichberechtigung. Die Teams wenden die gewonnenen Erkenntnisse an, um ein Konzept oder eine Idee zu entwickeln, die bei der Lösung von Herausforderungen in ihrer lokalen Gemeinschaft oder der Welt um sie herum einen Unterschied macht.

Herr Nguyen Van Truc, Direktor des Zentrums für Schulung und Unterstützung der Technologiemarktentwicklung im Ministerium für Wissenschaft und Technologie, sagte: „Ich freue mich sehr über den Wettbewerb „AI for Good“ – ein KI-Programm für Schüler aller Klassenstufen. KI ist der Keim der technologischen Entwicklung des Landes. Wenn wir sie frühzeitig einführen, bietet sich eine hervorragende Gelegenheit. Wir treten in eine neue Phase der Chancen, Innovationen und der nationalen digitalen Transformation ein und sind entschlossen, eine nationale Entwicklungsstrategie zu entwickeln. Wenn die junge Generation Technologie effektiv erlernt und anwendet, wird dies das Land voranbringen.“

Epilog

Aus den Geschichten des Projekts „Auf dem Weg zur Zukunft der digitalen Transformation in Vietnam“ lässt sich für den AI for Good Vietnam 2025-Wettbewerb erkennen, dass sich nicht nur soziale Organisationen, sondern auch Behörden auf allen Ebenen stark beteiligen müssen. Beginnen wir mit dem Aufbau einer nationalen Datenbank zur Beschäftigung, insbesondere der Jugendarbeitslosigkeit. Diese muss vorangetrieben werden, um die Situation „Datenmangel – falsche Politik“ zu vermeiden. Von dort aus besteht die Möglichkeit, Familien, insbesondere in abgelegenen Gebieten, zu ermutigen, an Berufsorientierungsprogrammen teilzunehmen. Der Staat muss Maßnahmen ergreifen, um finanzielle Unterstützung sowie kostenlose Beratung und Schulung bereitzustellen und Unternehmen in die Karriereförderungskette für junge Menschen einzubinden.

Es ist wichtig zu verstehen, dass eine wirksame Berufsberatung nicht aus einer Reihe einzelner Beratungsgespräche bestehen kann. Es muss sich um ein nachhaltiges Ökosystem handeln, an dem Schulen, Familien, Unternehmen, soziale Organisationen und sogar die jungen Menschen selbst beteiligt sind. Dieses Ökosystem benötigt dringend nationale digitale Plattformen, die junge Menschen dabei unterstützen, ihre Fähigkeiten selbst einzuschätzen, Karrieremöglichkeiten zu finden, ihren Lernfortschritt zu verfolgen und Zugang zu geeigneten Beschäftigungsmöglichkeiten zu erhalten.

Die Bewältigung Ihres Schicksals ist kein weit hergeholtes Konzept, sondern eine Reise, die heute beginnen kann – mit einer frühzeitigen, richtigen und menschlichen Berufsorientierung. Wir helfen jungen Menschen nicht nur, einen Job zu finden, sondern helfen ihnen auch zu verstehen, wer sie sind, was sie wollen und welchen Beitrag sie zur Gesellschaft leisten können. Nur so kann Vietnam die „goldene Bevölkerungsperiode“ für sich nutzen, Herausforderungen in Chancen verwandeln und eine wirklich widerstandsfähige junge Generation für die Zukunft aufbauen.

Ngoc Ha - Xuan Hoa

Quelle: https://baophapluat.vn/ho-tro-thanh-nien-lam-chu-van-menh-thong-qua-dinh-huong-nghe-nghiep-post545863.html