Das Internetphänomen Kaito Kid sorgt weiterhin für Aufsehen, als er die Fragen der Literaturabschlussprüfung richtig erriet.

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Direkt nachdem die Kandidaten die Abschlussprüfung – Englisch – des Abiturs 2023 beendet hatten, tauchte die mysteriöse Figur aus dem sozialen Netzwerk mit dem Spitznamen Kaito Kid erneut auf und gab eine Entschlüsselung der Vorhersage für die Literaturprüfung bekannt, bevor diese stattfand.

Diese Lösung sorgt immer wieder für Schock, denn die Antwort lautet „The Beggar’s Wife“ – das Werk, das in der diesjährigen Literaturprüfung aufgegeben wurde.

Konkret wurden im Artikel über „Blue Sapphire“ von der anonymen Figur Kaito Kid zwei Zahlenreihen genannt: 10124027 und 14370212. Ursprünglich stammte diese Zahlenreihe von der Comicfigur Kaito Kid, bekannt als „Superdieb 1412“ aus der bekannten Comicreihe „Detektiv Conan“.

Kaito Kids Erklärung zur vorherigen Vorhersage im Literaturtest.

Mit einer verwirrenden Interpretation der Ikonographie gibt Kaito Kid die Antwort der Zahlenfolge 10124027, was übersetzt „Eine Frau aufreißen“ bedeutet; Die Zahl 14370212 wird mit „Kim Lan“ übersetzt – der Name des Autors, der dieses Werk verfasst hat.

Zusammen mit der Erklärung hat dieser anonyme Account auch ein Foto gepostet, bei dem es sich angeblich um einen Screenshot einer Zalo-Konversation mit dem Künstler handelt, der das vorhergesagte Foto entworfen hat. Die angezeigte Uhrzeit ist 18:18 Uhr. 27. Juni, fast 3 Stunden nach der Veröffentlichung des vorhergesagten Fotos.

Der Beitrag dieser anonymen Person verbreitete sich schnell online und erhielt innerhalb weniger Stunden Zehntausende von Interaktionen.

Neben einigen Meinungen, die Kaito Kids Erklärung zustimmen, kommentierten viele Leute, dass es sich um einen Scherz handele und die Begründung nicht vertrauenswürdig sei. Bisher wurde in allen Spekulationen und Analysen zu dem von Kaito Kid auf Facebook geteilten Bild das Werk „Der Fährmann des Da-Flusses“ erwähnt.

Kaito Kid hat weitere Screenshots der Nachrichten geteilt, um die obige Erklärung zu bestätigen.

Bei der Bewertung der diesjährigen Literaturabschlussprüfung sagte Frau Pham Thi Thanh Nga, Literaturlehrerin an der Luong The Vinh Secondary and High School ( Hanoi ), dass die Prüfungsstruktur einigermaßen vertraut sei, eine gute Differenzierung gewährleiste und guten und hervorragenden Schülern Raum gebe, ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.

In Bezug auf den Abschnitt zum Leseverständnis bewertete Frau Nga, dass das Material reich an Bildern sei, Emotionen hervorrufe und den Kandidaten nahe stehe. Die Fragen sind nach den Schwierigkeitsgraden geordnet: Erkennen, Verstehen, Anwenden, Hohes Anwenden. Bei Frage 4 müssen die Kandidaten nachdenken und synthetisieren.

Bei der Frage zur Literaturdiskussion achtete Frau Nga auf das bekannte Format und machte es den Kandidaten mit 2 Fragen nicht schwer. Im ersten Schritt müssen die Kandidaten über solide Kenntnisse und Fähigkeiten zur Analyse von Auszügen verfügen und den Inhalt und künstlerischen Wert des Auszugs im Gesamtwerk verstehen.

Bei der zweiten Frage handelt es sich um eine differenzierte Frage. Gute und hervorragende Schüler haben die Möglichkeit, sich zu beweisen und ihre Punktzahl bei dieser Frage zu verbessern. „Insgesamt lagen die Prüfungsfragen dieses Jahr im Rahmen der Fähigkeiten der Kandidaten und waren weder verwirrend noch schwierig“, kommentierte Frau Thanh Nga.

Laut Dr. Trinh Thu Tuyet, Lehrerin des HOCMAI- Bildungssystems , ist der Test in vier Erkenntnisebenen unterteilt: Erkennen – Verstehen – Anwendung – Hohe Anwendung.

Im Allgemeinen ist der Leseabschnitt für Kandidaten gut geeignet, es kann jedoch schwierig sein, kreative und einzigartige Antworten zu finden, vor allem, weil das Fragensystem wie in vielen Jahren immer noch in die Richtung einer Reduzierung der Belastung geht, wenn 2 Fragen auf der Erkennungsebene gestellt werden.

Die Bewerbungsfrage wiederholt im Wesentlichen die Anforderungen der Frage Nummer 3 der Abiturprüfung 2022; Einerseits können anspruchsvolle Bewerbungsfragen Kandidaten mit fundierten Erfahrungen und Denkweisen dabei helfen, ihre Ansichten und Meinungen zum Denken und Leben auszudrücken. Andererseits können sie jedoch auch dazu führen, dass manche Kandidaten oberflächliche, stereotype und leere Gedanken äußern.

Die Einstufung des Prüfungsvermögens erfolgt weiterhin in der Einstufung des Leseverständnisses und der Textwahrnehmung, wobei die Einstufung vor allem durch die subtile und präzise Einschätzung des Prüfers erfolgt.

Ha Cuong

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