Hanoi gibt Formatstruktur und Beispielfragen für Prüfungen der 10. Klasse bekannt

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Im Schuljahr 2025–2026 wird erstmals die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 durchgeführt. Für Lehrkräfte, Schüler der 2K10-Klasse und Eltern sind insbesondere die Fächeranzahl und der Prüfungsaufbau von Interesse.

Kandidaten, die in Hanoi die Prüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2024–2025 ablegen.

Nach einer Phase der Recherche, Überlegung und sorgfältigen Beratung mit Experten und Lehrern hat das Hanoi Department of Education and Training offiziell das Format, die Struktur und Beispielfragen für die Prüfungsfächer bekannt gegeben, darunter: Mathematik; Literatur, Englisch, Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften, Informationstechnologie, politische Bildung.

Die Struktur des Prüfungsformats ist die Grundlage für den Aufbau einer Fragenbank und die Erstellung von Prüfungsfragen – Aufnahmeprüfung für die Hanoi High School gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi fordert die Leiter der Ministerien für Bildung und Ausbildung in der Stadt auf, alle Mitarbeiter, Lehrer und Schüler der weiterführenden Schulen über die oben genannten Inhalte zu informieren. Weisen Sie die Fachteams der Schulen an, für jedes Fach geeignete Prüfungsformatstrukturen zu erforschen und anzuwenden und dabei auf objektive Testformate zu achten, mit denen sich die Schüler der 9. Klasse vertraut machen können.

Erweitern Sie außerdem die Testformate, darunter: Multiple-Choice-Test (mit 4 Optionen, wählen Sie 1 richtige Antwort); Wahr-oder-Falsch-Multiple-Choice-Test (jede Frage hat 4 Antworten, wählen Sie für jede Antwort Wahr oder Falsch); Kurzantworttest

Die Schulen sollten den Aufbau von Fragendatenbanken und Prüfungsmatrizen entsprechend den Anforderungen des Fachprogramms verstärken. Bereiten Sie die Schüler der 9. Klasse darauf vor, sich mit der Orientierung für die Aufnahmeprüfung zur High School der 10. Klasse gemäß dem neuen Programm vertraut zu machen. Ermutigen Sie Schulen, digitale Bibliotheken mit Test- und Umfragefragen aufzubauen und diese mit lokalen Bildungseinrichtungen zu teilen, um die effektive Umsetzung von Test- und Bewertungsmethoden und -formularen auszutauschen und zu unterstützen.

Darüber hinaus müssen Forschungseinheiten sicherstellen, dass die Verwendung von Materialien bei Tests und Untersuchungen den Vorschriften entspricht.

Vermeiden Sie im Literaturbereich die Verwendung von Texten und Auszügen aus Lehrbüchern als Testmaterial zur Beurteilung des Leseverständnisses und der Schreibfähigkeiten in regelmäßigen Tests, um zu verhindern, dass die Schüler Inhalte nur auswendig lernen oder aus verfügbaren Dokumenten kopieren.

Die Bekanntgabe der Formatstruktur und der Beispielfragen kurz vor dem neuen Schuljahr 2024–2025 durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung kommt genau zur richtigen Zeit. Sie gibt Schülern der 9. Klasse sowie Mitarbeitern und Lehrern an den Schulen der Stadt konkrete Hinweise zur Organisation des Unterrichts, Lernens und einer effektiven Wiederholung und bereitet sie so gut auf die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse im Schuljahr 2025–2026 vor.

Das Prüfungsformat und die Bewertungsstruktur sind wie folgt: