Bilder von Gewalt an Schulen sorgen immer wieder für Empörung.
Die Schule ist eine Miniaturgesellschaft
Ich glaube, dass die Schule eine Miniaturgesellschaft mit Hunderten, Tausenden von Bürgern mit unterschiedlichen Persönlichkeiten und Emotionen ist. Unterschiede in den Lebensgewohnheiten in Familie, Gesellschaft und alltäglichen Beziehungen haben eine Vielzahl unterschiedlicher Verhaltensweisen hervorgebracht. Darunter sind zwangsläufig auch Fälle von Gewalt an Schulen.
In einem Klassenzimmer mit Dutzenden von Schülern ist dieser Unterschied offensichtlich. Dies ist auch der Schlüssel zu unterschiedlichen Verhaltensweisen, einschließlich der Entscheidung für „Gewalt“ zur Lösung der Probleme mancher Schüler, denen emotionale Bewältigungsfähigkeiten, Liebe, Toleranz und Mitgefühl nicht vermittelt wurden.
Bemühen Sie sich, den Schülern zuzuhören
Als Klassenlehrer habe ich die Angewohnheit, immer auf das Klassenkomitee zuzugehen, in seiner Nähe zu sein und regelmäßig mit ihm zu sprechen, um zuzuhören und die Situation der Aktivitäten im Klassenzimmer zu verstehen. Dadurch ist es möglich, Konfliktsituationen zwischen Individuen, die leicht zu gewalttätigen Auseinandersetzungen führen können, frühzeitig zu erkennen, um rechtzeitig einzugreifen und ihnen vorzubeugen.
In Klassenversammlungen erzähle ich oft Geschichten und bringe Situationen aus dem echten Leben zur Sprache. Dadurch vermittle ich den Schülern die Fähigkeit, ihre eigenen Emotionen zu kontrollieren, Toleranz und Vergebung zu entwickeln, um negative Emotionen zu regulieren und den Begriff „Gewalt in der Schule“ stets zu vermeiden.
Wir müssen den Schülern beibringen, kleine Wutausbrüche mit Liebe und Empathie aus tiefstem Herzen zu „löschen“. Nur dann können wir der Gewalt an Schulen Einhalt gebieten. Und die emotionale Verbindung, das Mitgefühl und die Toleranz in ihren Seelen müssen nachhaltig aufgebaut werden, basierend auf dem Konzept „Eile mit Weile“.
Schüler der Thai Hung Grundschule, Bezirk 8, während des Sportunterrichts
Ich rate Schülern oft, gesunde Sportarten zu wählen, um ihre körperliche Fitness zu trainieren, Kunst, Musik und Denkspiele zu wählen, um ihre Seele zu bereichern, und sich keine gewalttätigen Filme anzusehen, weil diese leicht „nachgeahmt“ werden und dazu neigen, „nachzuahmen“.
Menschen neigen dazu, das zu glauben, was sie sehen, und deshalb haben Filme einen so großen Einfluss auf uns. Einige gewalttätige Filminhalte wirken sich direkt auf das Verhalten junger Menschen aus, während andere ihre Wahrnehmung beeinflussen und leicht nachgeahmt werden, was negative Folgen hat.
Natürlich ist dies kein Patentrezept, um der Gewalt an Schulen ein Ende zu setzen, aber meiner Meinung nach dringt es teilweise auch in die Seele der Schüler ein und hilft ihnen zu erkennen, dass Gewalt Probleme nicht positiv lösen kann, dass Gewalt in der Sprache machtlos ist und dass sie für intellektuelle und gebildete Bürger nicht geeignet ist, sodass sie diese Lösung nicht ein einziges Mal in ihrem Leben suchen!
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