Lehrer können keinen Lehrplan erstellen, weil Eltern den Kauf von Laptops nicht unterstützen

In den sozialen Medien herrscht Aufruhr wegen der Nachricht, dass eine Lehrerin der Chuong Duong-Grundschule (Bezirk 1) angekündigt hat, sie werde keine Prüfungsskizzen mehr für ihre Schüler vorbereiten, weil deren Eltern nicht bereit seien, ihr einen Laptop zu kaufen.

Nach Angaben der Chuong Duong Primary School (Bezirk 1) organisierte die Schule nach Erhalt der Rückmeldungen der Eltern am 24. September ein Treffen, um die Probleme zwischen dem Klassenlehrer der Klasse 4/3 und den Eltern der Schüler dieser Klasse zu besprechen und zu lösen.

Laut Protokoll der Sitzung gab Frau TPH, Klassenlehrerin der 4./3. Klasse der Chuong Duong-Grundschule, zu, dass sie eine Nachricht verschickt habe, die bei den Eltern dieser Klasse zu Missverständnissen geführt habe. Sie sagte außerdem, dass es falsch von ihr gewesen sei, die Eltern zu ermutigen, sich mit privaten Laptops auszustatten und dass sie direkt die Klassenkasse einbehalten habe.

Zum Abschluss des Treffens entschuldigte sich die Lehrerin bei der Schule und den Eltern der Schüler der 4./3. Klasse und versprach, ihre Fehler zu korrigieren.

„Ich werde im Unterricht und bei der Ausbildung der Schüler regelmäßig mit den Eltern Kontakt aufnehmen. Ich werde mich stärker um die Schüler kümmern. Ich hoffe, dass die Eltern mir die Gelegenheit dazu geben“, heißt es im Protokoll der Sitzung.

Am Ende der Mediationssitzung unterzeichneten jedoch immer noch 25 von 27 Eltern einen Antrag auf einen Klassenlehrerwechsel oder einen Klassenwechsel für ihre Kinder.

Der Vorfall wurde von der Chuong Duong-Grundschule der Leitung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des Bezirks 1 gemeldet, um Anweisungen zur Vorgehensweise zu erhalten.

Bisher ging es laut Elternrückmeldungen um den Vorfall im Elternsprechtag zu Beginn des Schuljahres 2024/25 der Klasse 4/3. Frau H. sprach mit einigen Eltern im Elternbeirat (PAA) über ihren verlorenen Laptop und bat sie um Unterstützung bei der Anschaffung eines neuen Laptops.

Nach Berechnungen der Eltern kostet ein Laptop auf dem heutigen Markt 5–6 Millionen VND, im Durchschnitt trägt jeder Elternteil 200.000–300.000 VND bei.

Daher schlugen die Eltern eine Gebühr von 500.000 VND pro Schüler vor, um die Lehrer beim Kauf von Laptops zu unterstützen und die Aktivitäten der Schüler zu finanzieren. Eltern, die dazu in der Lage sind, können ihren Beitrag leisten, keine Gleichstellung und kein Zwang.

Nach dem Treffen zahlten einige Eltern bar, einige überwiesen Geld, aber das gesamte Geld wurde von Frau H. verwaltet.

Frau H. schickte eine Nachricht an die Zalo-Gruppe der Klasse mit folgendem Inhalt: „Nach dem ersten Treffen des Schuljahres haben 29 Eltern bezahlt. Aktuell behalte ich 14.500.000 VND. Dem Kindermädchen habe ich 300.000 VND gegeben. Ich habe 500.000 VND an den Stipendienfonds gezahlt. Ich behalte 13.700.000 VND. Ich habe einen Laptop gekauft und werde den Eltern den Restbetrag mitteilen. Und ich möchte die Eltern auch um diesen Laptop bitten.“

Am Mittag desselben Tages (14. September) machte Frau H. Fotos von zwei Laptops und nannte für einen einen einen Preis von 5,5 Millionen VND und für den anderen einen von 11 Millionen VND. Sie bot proaktiv an, das 11 Millionen VND teure Objekt zu kaufen, wovon die Eltern 6 Millionen VND beisteuerten und sie selbst 5 Millionen VND beisteuerte.

Am 16. September führte Frau H. in der Klassengruppe weiterhin eine Abstimmung über Zustimmung und Ablehnung durch, in der es um die Unterstützung der Eltern beim Kauf eines Laptops ging. Dann sperrte sie die Abstimmung.

Die Abstimmungsergebnisse zeigten, dass 26 Eltern zustimmten, 3 Eltern nicht zustimmten und 18 Eltern keine Meinung hatten.

Lehrernachricht zur Klassen-Zalo-Gruppe

Da viele Eltern damit nicht einverstanden waren oder keine Meinung hatten, schickte die Lehrerin weiterhin Nachrichten an die Zalo-Gruppe mit dem Inhalt, dass sie kein Unterstützungsgeld annehmen würde, den Laptop selbst kaufen und verwenden würde, aber keine Gliederungen für die Schüler erstellen würde, sondern nur Wiederholungsstunden vereinbaren würde und die Eltern zu Hause für ihre Kinder wiederholen würden.

Am 24. September schickte Frau H. eine Zusammenfassung der Ausgaben wie Steckdosen (220.000 VND), Wanduhren (160.000 VND), Slogans (30.000 VND), Unterstützung des Stipendienfonds (50.000 VND) und der Restbetrag wurde den Eltern übergeben.

In den darauffolgenden Tagen ließ sie ihre Kinder, wie die Rückmeldungen der Schüler zeigten, in den meisten Fächern über das Fernsehen lernen. So wurden ihnen beispielsweise Mathematiklektionen und Lösungen im Fernsehen gezeigt, die sie abschreiben konnten, anstatt ihnen Vorträge zu halten.

Herr Le Cong Minh, Direktor der Chuong Duong-Grundschule, sagte, dass die Schule Feedback von den Eltern erhalten habe. Die Schulleitung räumte ein, dass Frau H. Unrecht hatte. Sie wurde daran erinnert und ermahnt, das Betriebsbudget des Klassenelternbeirats nicht für die Finanzierung persönlicher Unterrichtsmaterialien der Lehrer zu verwenden. Gleichzeitig ist es den Lehrern nicht gestattet, dieses Budget direkt zu verwalten und zu verwenden.

AUFMERKSAMKEIT

Quelle: https://www.sggp.org.vn/giao-vien-khong-soan-de-cuong-do-khong-duoc-phu-huynh-ho-tro-mua-laptop-post761154.html