Hanoi-Lehrer erhalten vor dem neuen Schuljahr eine intensive Schulung

Priorisieren Sie die Schulung zu neuen Inhalten

Das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 stellt hohe Anforderungen an Innovationen in Schule und Lehrkräften. In den Sommerferien und insbesondere vor dem neuen Schuljahr finden verstärkt Fortbildungen statt, die den Lehrkräften ein aktives und aktives Lernen abverlangen, um den Anforderungen gerecht zu werden.

Die Schulen bilden vor dem neuen Schuljahr aktiv Lehrer weiter.

Ab dem Schuljahr 2024–2025 werden die Grundschulen in Hanoi ein Pilotprojekt für ein Bildungsprogramm zur digitalen Bürgerkompetenz für ihre Schüler durchführen. Damit sich die Lehrkräfte ab dem nächsten Schuljahr mit diesen Inhalten vertraut machen und diese effektiv umsetzen können, organisierte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi am vergangenen Wochenende einen Schulungskurs für mehr als 300 Beamte und Lehrer von 76 Grundschulen der Stadt. Durch eine umfassende Anleitung in Theorie und Praxis haben Experten dazu beigetragen, das Bewusstsein von Managern und Lehrern für die Position, Rolle und Bedeutung der Vermittlung digitaler Bürgerkompetenzen bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 auf der Grundschulstufe zu schärfen. Gleichzeitig gilt es, Inhalte, Methoden und Organisationsformen an den Schulen zu vereinheitlichen.

Nach der erfolgreichen Pilotierung digitaler Zeugnisse auf Grundschulniveau werden ab dem Schuljahr 2024/2025 auch alle weiterführenden Schulen in Hanoi digitale Zeugnisse einführen. Dies ist ein notwendiger und sinnvoller Schritt, um den digitalen Transformationsprozess im Bildungswesen voranzutreiben und den steigenden Bedürfnissen der Gesellschaft gerecht zu werden.

In diesem Sinne sagte der Rektor der Tay Ho High School, Nguyen Anh Tuan: „Die Schule hat alle notwendigen Ressourcen vorbereitet, um digitale Zeugnisse möglichst effektiv zu erhalten und einzusetzen, einschließlich der Schulung des Lehrpersonals.“

Obwohl dies das zweite Jahr der Implementierung dieser Inhalte ist, teilte die Schulleiterin der Co Nhue 2A-Grundschule im Bezirk Bac Tu Liem, Nguyen Thi Thanh, mit, dass die Schule bei der Implementierung digitaler Zeugnisse auf die wichtigen Inhalte des Lehrpersonals hinweisen werde. Dazu gehören die Kontaktaufnahme und der Austausch mit den Eltern sowie die korrekte Erfassung von Kommentaren im Zeugnis, eine enge Begleitung des Schülers und die Einhaltung des Rundschreibens 27 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Darüber hinaus führen die Schulen auch ernsthaft Schulungsprogramme zu neuen Lehrbüchern und zur Verbesserung der Lehrmethoden durch.

Stärkung und Entwicklung von Kompetenzen für Lehrkräfte

Das Parteikomitee des Bezirks Ba Dinh hat gerade einen politischen Trainingskurs für den Sommer 2024 für fast 4.000 Bildungsmanager, Lehrer und Mitarbeiter von Kindergärten, Grundschulen, weiterführenden Schulen, Berufsbildungszentren und Weiterbildungszentren im Bezirk organisiert. Dabei handelt es sich um ein jährliches Programm zur Steigerung des politischen und ideologischen Bewusstseins sowie zur Verbesserung des theoretischen Niveaus und der politischen Kompetenz von Mitarbeitern und Lehrern vor dem neuen Schuljahr.

Neben der fachlichen Ausbildung werden Lehrkräfte auch in der pädagogischen Kompetenz geschult.

Um Vorschullehrern den Umgang mit dem Dokument „Erziehung zu einem eleganten und zivilisierten Lebensstil“ beizubringen, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi Schulungen für 100 % der Lehrer organisiert, die in öffentlichen und nicht-öffentlichen Vorschulen der Stadt Kindergartenklassen für 5- bis 6-Jährige unterrichten. Die Herausgeber des Dokuments weisen darauf hin, dass Lehrer beim Unterrichten von Kindern die Bildung mit den täglichen Aktivitäten der Kinder verknüpfen und ihnen notwendige, ihrem Alter entsprechende Ratschläge geben müssen. Gleichzeitig stimmen sich die Lehrkräfte eng mit den Eltern ab, tauschen Informationen aus und vereinbaren Ziele, Inhalte und Unterrichtsmethoden, um die pädagogische Wirksamkeit zu verbessern.

Neben der Vertiefung der Fachkenntnisse gibt es auch Schulungen zum Happy School Projekt; Die Kunst der pädagogischen Kommunikation, Imagebildung durch Kommunikation... Diese Aktivitäten vermitteln nicht nur Wissen und methodische Orientierung, sondern eröffnen den Lehrern auch viele neue Fähigkeiten, die sie im Unterricht und in der Kommunikation mit den Schülern anwenden können.

In den letzten Jahren hat der Bildungssektor von Hanoi eine intelligente digitale Bibliothek mit allen Funktionen zur Verwaltung traditioneller und elektronischer Bibliotheken eingerichtet, die das elektronische wissenschaftliche Materiallager des gesamten Sektors, ein Online-Lernmanagementsystem (LMS) sowie Online-Tests und -Bewertungen integriert. Die Branche fördert außerdem den Einsatz von IT zur Vernetzung, Interaktion und zum Informationsaustausch zwischen Eltern und Schulen und verstärkt die Nutzung kostenloser Lösungen zum Informationsaustausch wie OTT-Nachrichten, E-Mails, mobile Anwendungen und Bildungswebsites. Darüber hinaus mobilisierte das Ministerium Lehrkräfte aus der gesamten Branche, sich an der Entwicklung und Auswertung digitaler Lernressourcen zu beteiligen, die den Schülern beim Unterrichten und Selbststudium helfen sollen.

Zu diesem Zeitpunkt hatten die Schulen bereits Sitzungen des Pädagogischen Rates abgehalten. Darüber hinaus bereiten die Berufsgruppen Programme und Pläne vor, die voraussichtlich im nächsten Schuljahr umgesetzt werden. Ihr Ziel besteht darin, die Qualität zu verbessern, die Aufgaben des Schuljahres erfolgreich zu erfüllen und zur Förderung von Innovationen im Bildungsbereich beizutragen.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/giao-vien-ha-noi-duoc-tap-huan-chuyen-sau-truoc-them-nam-hoc-moi.html