Bei der Finanzbildung für Studierende geht es nicht nur darum, Geld zu verdienen.

Der Leiter des Vietnam Institute of Educational Sciences ist davon überzeugt, dass es bei der Finanzbildung nicht nur darum geht, Geld zu verdienen oder zu sparen. In unserem Land sind viele Menschen noch immer nicht mit den grundlegenden Konzepten des Finanzwesens vertraut, daher ist eine finanzielle Bildung bereits ab der High School dringend erforderlich.

Am 10. Dezember organisierte das Vietnam Institute of Educational Sciences in Zusammenarbeit mit dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) einen Workshop zum Thema „Orientierung der Finanzbildung für vietnamesische Gymnasiasten“.

Ziel des Workshops ist es, das Bewusstsein für die wichtige Rolle der Finanzbildung im allgemeinen Bildungsplan zu schärfen und strategische Leitlinien für die Integration dieser Inhalte in den aktuellen Bildungsplan zu entwickeln, um die Finanzkompetenz der Schüler bereits in jungen Jahren zu fördern.

Orientierungsworkshop zur Finanzbildung für Gymnasiasten

Professor Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences, betonte, dass die Finanzbildung eines der wichtigsten Ziele für die erfolgreiche Umsetzung der Nationalen Strategie zur finanziellen Inklusion sei, die vom Premierminister mit Beschluss Nr. 149/QD-TTg vom 22. Januar 2020 genehmigt wurde.

Laut Professor Le Anh Vinh geht es beim persönlichen Finanzmanagement nicht nur darum, Geld zu verdienen oder zu sparen, sondern es handelt sich um eine umfassende Kombination aus Einkommen, Ausgaben, Ersparnissen, Investitionen und Risikomanagement. Gleichzeitig geht es dabei auch um die Entwicklung persönlicher Gewohnheiten und Verhaltensweisen, verbunden mit Wissen über Finanzprodukte und -dienstleistungen.

Allerdings sind viele Vietnamesen derzeit noch nicht mit den grundlegenden Konzepten des Finanzwesens vertraut, sodass eine Finanzbildung bereits in der Schule ein strategischer und dringender Schritt ist. Die Materialien zur Finanzbildung für vietnamesische Studenten werden in einer Reihe von Provinzen, die sechs sozioökonomische Regionen repräsentieren, als Pilotprojekt erprobt.

Professor Le Anh Vinh hofft auf den Erfahrungsaustausch und die Ideeneinbringung internationaler Experten und Wissenschaftler zur effektiven Integration von Inhalten der Finanzbildung in das allgemeine Bildungsprogramm 2018.

Helfen Sie den Schülern, Investitionen und Risikomanagement zu verstehen

Laut Frau Le Anh Lan, Bildungsexpertin von QUNICEF in Vietnam, beschränkt sich die Finanzbildung nicht auf die Vermittlung von Grundkenntnissen, sondern muss auf ein tiefgreifendes Verständnis persönlicher Fähigkeiten im Finanzmanagement wie Ausgeben, Sparen, Investieren und Risikomanagement abzielen.

Dazu müssen die Lehrkräfte über Fachwissen im Bereich Finanzbildung verfügen und gleichzeitig die Psychologie der Schüler sowie die Barrieren verstehen, denen sie bei der Annäherung an Finanzkonzepte begegnen können.

Frau Le Lan Anh, UNICEF-Bildungsexpertin in Vietnam

Außerordentlicher Professor Pham Quoc Khanh, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, um effektiv zu sein, müssten Schulen Inhalte zur Finanzbildung durch Fächer und außerschulische Aktivitäten in den Lehrplan integrieren. Gleichzeitig müssen Lehrkräfte über die nötigen professionellen Fähigkeiten verfügen, um den Schülern Wissen auf leicht verständliche und zugängliche Weise zu vermitteln.

Im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ist die Finanzbildung erstmals in sechs Fächern und Bildungsaktivitäten enthalten, darunter: Mathematik, Literatur, Staatsbürgerkunde, Natur und Gesellschaft, Technologie und erlebnisorientierte Aktivitäten.

Beispielsweise können Schüler der zweiten Klasse auf der Grundschulstufe die vietnamesische Währung anhand von Bildern einiger Banknoten erkennen. Stufe 3 kann die Nennwerte vietnamesischer Banknoten (innerhalb von 100.000 VND) erkennen sowie 200.000 VND- und 500.000 VND-Scheine erkennen; 4. Klasse, kann vietnamesische Währung umrechnen und berechnen; Schüler der 5. Klasse üben den Kauf und Verkauf mit den Währungen, die sie gelernt haben …

Quelle: https://thanhnien.vn/giao-duc-tai-chinh-cho-hoc-sinh-khong-don-thuan-la-kiem-tien-185241210174631448.htm