Mit zwei Zehnern in Mathe wird ein Junge von der Newton School Jahrgangsbester der Pädagogischen Fachschule

Die High School for the Gifted der Hanoi National University of Education hat gerade die Prüfungsergebnisse der 10. Klasse für 2023 bekannt gegeben. Sehr schnell wurde der Name Do Hai Nam – Klasse 9G0, Newton Secondary and High School plötzlich zu einem Phänomen.

Do Hai Nam (Schüler der 9G0 ​​an der Newton Secondary School) wurde 2023 mit zwei Vollnoten von 10 Jahrgangsbester im Mathematik-Hauptfach an der Hanoi National University of Education High School for the Gifted. Foto: PV

Mit zwei 10er-Wertungen in der Qualifikationsrunde und der Spezialrunde hat Do Hai Nam nicht nur die Aufnahmeprüfung bestanden, sondern auch ein Stipendium erhalten und sich als Jahrgangsbester unter den Jahrgangsbesten der Schule hervorgetan (Aufnahmenote 37,75 Punkte). Dies ist ein sehr seltener Fall, nicht nur an der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education, sondern an allen spezialisierten High Schools im Land.

Doch damit nicht genug: Hai Nam hat die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse der High School for Gifted Students in Natural Sciences – Hanoi National University mit Bestnoten in Mathematik und Physik bestanden. Zuvor hatte sich der Schüler auch direkt einen Platz in der 10. Klasse der Chu Van An High School erkämpft.

Gegenüber der Zeitung sagte Hai Nam selbst: „Dass man die besten Ergebnisse erzielt und die beste Gruppe für die Aufnahme in Fachschulen hat, ist nicht überraschend. Aber dass man mit zwei Zehnern besteht, ist wirklich überwältigendes Glück.“

Zweimal die volle Note 10 zu bekommen, insbesondere in Spezialfächern, ist sehr schwierig. Es beweist nicht nur, dass der Schüler sehr gut ist, sondern auch, dass er jede Lösung und jedes Problem in kurzer Zeit sorgfältig und gewissenhaft bearbeitet. Als ich hörte, dass mein geliebter Schüler Jahrgangsbester war, waren meine Gefühle schwer zu beschreiben: überrascht, stolz und überglücklich.“ – sagte Le Thi Bich Dung, stellvertretende Vorsitzende des Board of Directors des Newton Inter-level School System.

Von links nach rechts: Nguyen Hai Dang (erster Preis im Mathematikwettbewerb auf Bezirksebene), Nguyen Le Nhat Nam (erster Preis im Mathematikwettbewerb auf Stadtebene), Nguyen Van Viet Dung (zweiter Preis im Mathematikwettbewerb auf Stadtebene), Doan Manh Dat (zweiter Preis im Mathematikwettbewerb auf Stadtebene), Nguyen Bui Duc Dung (erster Preis und Jahrgangsbester des IT-Wettbewerbs auf Stadtebene) und Do Hai Nam (zweiter Preis im Mathematikwettbewerb auf Stadtebene, Jahrgangsbester der Pädagogischen Oberschule) mit Frau Nguyen Thi Bich Dung (stellvertretende Vorsitzende des Verwaltungsrats der Newton Inter-level School) und Eltern. Foto: PA

Als Frau Phan Thanh Thuy über den Lernprozess ihres Sohnes sprach, sagte sie, dass die Familie keinen Druck auf ihn ausgeübt habe, Hai Nam selbst aber klare Ziele, Bestrebungen und einen Weg gehabt habe, nach dem er streben könne. Ich möchte bei der Aufnahmeprüfung zur Hanoi National University of Education High School mein Bestes geben. Nach der Prüfung sagte er, er könne beide Mathetests machen.

„Seit seinem 20. Lebensmonat zeigt mein Kind gute Fähigkeiten beim Erkennen, Merken und Wiedererkennen von Buchstaben. Mit zunehmendem Alter wächst seine Liebe und Leidenschaft für Mathematik noch mehr. Er sucht gerne nach Wegen, schwierige Matheaufgaben zu lösen, und wenn er sie löst, ist er sehr glücklich, als hätte er eine Herausforderung gemeistert“, sagte Frau Thuy.

Wenn Frau Thuy über die Erfolge von Hai Nam spricht, kann sie sich nicht an alle Auszeichnungen und Titel erinnern, die ihr Kind erreicht hat. Sie erinnert sich jedoch deutlich an die lange Liste der Medaillen und Titel, in der ihr Sohn einmal eine Silbermedaille bei der IMSO International Science and Olympic Competition gewann. In der 9. Klasse gewann ich den zweiten Preis beim Mathematikwettbewerb für begabte Schüler auf Bezirks- und Stadtebene.

„Hai Nam ist recht ruhig und verfügt über ein ausgeprägtes Selbstbewusstsein und Selbstkontrolle. Sein Geheimnis beim Mathematiklernen ist eine wissenschaftliche Lernmethode, bei der er sich auf Kernwissen konzentriert, bevor er sich in neues Wissen vertieft“, kommentierte Frau Thuy.

Laut Frau Nguyen Thi Ngoc Linh, der Klassenlehrerin und Mathematiklehrerin von Hai Nam, hatte der Schüler während seiner gesamten Schulzeit stets herausragende akademische Fähigkeiten. Nam ist ein intelligenter Schüler, hat gute Eigenschaften und ist außerdem sehr fleißig und zielstrebig. Sie sah Nam oft, wie er fleißig schwierige Matheaufgaben löste, sogar in der Pause. Daher sind die Ergebnisse der Fachprüfungen ihres Kindes, insbesondere die Auszeichnung als Jahrgangsbester im Fach Mathematikdidaktik, laut Frau Linh völlig verdient.

Auf die Frage, wann Nam mit dem Physikstudium begonnen und warum er sich für die Physikprüfung entschieden hatte, antwortete Hai Nam: „Schon in der 9. Klasse habe ich beschlossen, Physik zu wiederholen, um mein Wissen zu erweitern. Da ich im Vergleich zu vielen anderen Schülern, die die Physikprüfung ablegen wollten, erst recht spät mit dem Studium begonnen hatte, hatte ich keine allzu großen Erwartungen und betrachtete die Physikprüfung einfach als Herausforderung und Erfahrung. Vielleicht lag es an dieser entspannten Einstellung, dass ich die Prüfung gut bestand und recht gute Ergebnisse erzielte.“

Stolz auf die Leistungen ihres Sohnes sagte Frau Thuy bescheiden: „Hai Nam hat das Glück, in einer Klasse mit vielen hervorragenden Schülern zu sein. Seine Klassenkameraden in der Klasse 9G0 Newton erzielen ebenfalls herausragende Leistungen bei Schülerwettbewerben sowie Fachergebnisse in der 10. Klasse.“

Bleibt Hai Nam bei all dem Lernen auch noch Zeit zum Spielen? Frau Thuy bestätigte, dass Nam ein echter „Gamer“ sei. Neben dem Lernen spiele ich zum Stressabbau auch oft Spiele. Da sie wussten, dass mein Kind sich beim Lernen immer angestrengt hat, haben seine Eltern ihm, wenn sie ihn beim Spielen sahen, das nicht verboten, sondern ihn nur daran erinnert, seine Lernzeit richtig einzuteilen und auszugleichen.

Es ist bekannt, dass Hai Nam immer noch auf die Ergebnisse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted wartet und sich noch nicht entschieden hat, welche Schule er besuchen wird. Obwohl es noch zu früh ist, über die Zukunft zu sprechen, hofft Nam derzeit, auch in Zukunft der Mathematik treu bleiben zu können.

In diesem Jahr wurden an der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education 315 Studenten eingestellt, was einer Bewerbungsquote von mehr als 6.100 entspricht. Die meisten Bewerber gab es im Fach Englisch, nämlich 2.049, bei einem Wettbewerbsverhältnis von 1/29,3, was bedeutet, dass von 30 Kandidaten nur einer zugelassen wurde. Als nächstes folgt das Wettbewerbsverhältnis für die Literaturklasse mit 1/28,5. Das Wettbewerbsverhältnis für andere Fachklassen liegt zwischen 1/10,2 und 1/19,8, wobei die Fachklasse Biologie das niedrigste Verhältnis aufweist.

Gymnasium für Hochbegabte, Nationale Pädagogische Universität Hanoi. Die Schule wurde 1966 gegründet, ursprünglich als „Sonderklasse Mathematik“ für Schüler aus Evakuierungsgebieten, und wurde später zur Math-IT-Oberschule. Die Schüler der Schule haben bei internationalen Olympischen Spielen 60 Medaillen gewonnen.

Quelle: https://www.congluan.vn/gianh-2-diem-10-toan-nam-sinh-truong-newton-thanh-thu-khoa-chuyen-su-pham-post252037.html