Die Hanoi National University of Education High School for the Gifted hat gerade die Prüfungsergebnisse der 10. Klasse für das Jahr 2023 bekannt gegeben. Sehr schnell wurde der Name Do Hai Nam – Klasse 9G0, Newton Secondary and High School plötzlich zu einem Phänomen.
Do Hai Nam (Schüler der 9G0 an der Newton Secondary School) wurde im Jahr 2023 mit zwei Bestnoten von jeweils 10 Jahren Jahrgangsbester im Hauptfach Mathematik an der Hanoi National University of Education High School for the Gifted. Foto: PV
Mit zwei 10er-Wertungen in der Qualifikationsrunde und der Spezialrunde bestand Do Hai Nam nicht nur die Aufnahmeprüfung, sondern erhielt auch ein Stipendium und brillierte als Jahrgangsbester unter den Jahrgangsbesten der Schule (Aufnahmenote von 37,75 Punkten). Dies ist ein sehr seltener Fall, nicht nur an der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education, sondern an allen spezialisierten High Schools im Land.
Doch damit nicht genug: Hai Nam bestand die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse der High School for Gifted Students in Natural Sciences der Hanoi National University mit Bestnoten in den Hauptfächern Mathematik und Physik. Zuvor hatte sich der Schüler auch direkt einen Platz in der 10. Klasse der Chu Van An High School erkämpft.
Hai Nam selbst erklärte der Zeitung: „Die Ergebnisse des Bestehens und des Bestehens der Spitzengruppe für die Aufnahme in Spezialschulen sind nicht überraschend. Aber mit zwei 10ern zu bestehen, ist wirklich überwältigendes Glück.“
„Zweimal die volle Punktzahl zu erreichen, insbesondere in Fachprüfungen, ist sehr schwierig. Dies beweist nicht nur, dass der Student sehr gut ist, sondern auch, dass er jede Lösung und jedes Problem in einer kurzen Prüfungszeit sorgfältig und gewissenhaft bearbeitet. Als ich hörte, dass mein geliebter Schüler Jahrgangsbester war, waren meine Gefühle schwer zu beschreiben: überrascht, stolz und überglücklich.“ – sagte Le Thi Bich Dung, stellvertretende Vorsitzende des Verwaltungsrats des Newton Inter-level School System.
Von links nach rechts: Nguyen Hai Dang (erster Preis im Mathematik-Wettbewerb auf Bezirksebene), Nguyen Le Nhat Nam (erster Preis im Mathematik-Wettbewerb auf Stadtebene), Nguyen Van Viet Dung (zweiter Preis im Mathematik-Wettbewerb auf Stadtebene), Doan Manh Dat (zweiter Preis im Mathematik-Wettbewerb auf Stadtebene), Nguyen Bui Duc Dung (erster Preis und Jahrgangsbester des IT-Wettbewerbs auf Stadtebene) und Do Hai Nam (zweiter Preis im Mathematik-Wettbewerb auf Stadtebene, Jahrgangsbester der Pädagogischen Oberschule) mit Frau Nguyen Thi Bich Dung (stellvertretende Vorsitzende des Verwaltungsrats der Newton Inter-level School) und Eltern. Foto: PA
Als Frau Phan Thanh Thuy über den Lernprozess ihres Sohnes sprach, sagte sie, dass die Familie keinen Druck auf ihn ausgeübt habe, Hai Nam selbst aber klare Ziele, Bestrebungen und einen Weg gehabt habe, den er anstreben könne. Ich möchte bei der Aufnahmeprüfung zur Hanoi National University of Education High School mein Bestes geben. Nach der Prüfung sagte er, er könne beide Mathetests machen.
„Seit dem Alter von 20 Monaten zeigt mein Kind eine gute Fähigkeit, Buchstaben zu erkennen, sich zu merken und wiederzuerkennen. Je älter ich werde, desto größer werden meine Liebe und Leidenschaft für Mathematik. „Ich suche gern nach Lösungen für schwierige Matheaufgaben und wenn ich sie gelöst habe, bin ich sehr glücklich, als hätte ich eine Herausforderung gemeistert“, sagt Frau Thuy.
Wenn Frau Thuy über die Erfolge von Hai Nam spricht, kann sie sich nicht an alle Auszeichnungen und Titel erinnern, die ihr Kind erreicht hat. Trotz der langen Liste an Medaillen und Titeln erinnert sie sich noch genau daran, dass ihr Kind einmal bei der IMSO International Science and Olympic Competition eine Silbermedaille gewonnen hat. In der 9. Klasse gewann ich den zweiten Preis im Mathematikwettbewerb für begabte Schüler auf Bezirks- und Stadtebene.
„Hai Nam ist ziemlich ruhig und verfügt über ein sehr ausgeprägtes Selbstbewusstsein und eine ausgeprägte Selbstbeherrschung. „Das Geheimnis des Mathematiklernens meines Kindes ist einfach eine wissenschaftliche Lernmethode, bei der der Schwerpunkt auf Kernwissen gelegt wird, bevor in neues Wissen eingetaucht wird“, kommentierte Frau Thuy.
Laut Frau Nguyen Thi Ngoc Linh, der Klassenlehrerin und Mathematiklehrerin von Hai Nam, hatte der Schüler während seiner gesamten Schulzeit herausragende akademische Fähigkeiten. Nam ist ein intelligenter Schüler, hat gute Eigenschaften und ist außerdem sehr fleißig und zielstrebig. Sie sah Nam oft, wie er fleißig schwierige Matheaufgaben löste, sogar in der Pause. Daher sind laut Frau Linh die Ergebnisse ihres Kindes in den Fachprüfungen und insbesondere die Auszeichnung als Jahrgangsbester im Fach Mathematikpädagogik völlig verdient.
Auf die Frage, wann Nam mit dem Physikstudium begonnen habe und warum er sich entschieden habe, die Physikprüfung abzulegen, antwortete Hai Nam: „Ab Beginn der 9. Klasse beschloss ich, Physik zu wiederholen, um mein Wissen zu erweitern. Da ich im Vergleich zu vielen anderen Studierenden, die die Fachprüfung ablegen wollten, relativ spät mit dem Studium begonnen hatte, erwartete ich nicht allzu viel und betrachtete die Fachprüfung in Physik einfach als Herausforderung und Erfahrung. Vielleicht war es dieser entspannten Einstellung zu verdanken, dass ich den Test gut bestanden und ziemlich gute Ergebnisse erzielt habe.
Frau Thuy ist stolz auf die Leistungen ihres Sohnes und sagte bescheiden: „Hai Nam hat das Glück, in einer Klasse mit vielen hervorragenden Schülern zu lernen. Auch meine Freunde in der Klasse 9G0 Newton haben herausragende Leistungen in hervorragenden Schülerprüfungen sowie Fachergebnissen in der 10. Klasse vorzuweisen.“
Bleibt Hai Nam bei all dem Lernen auch noch Zeit zum Spielen? Frau Thuy bestätigte, dass Nam ein echter „Gamer“ sei. Neben dem Lernen spiele ich zum Stressabbau auch oft Spiele. Da seine Eltern wussten, dass mein Kind sich beim Lernen immer angestrengt hat, haben sie ihm das Spielen nicht verboten, wenn sie sahen, sondern ihn nur daran erinnert, seine Lernzeit richtig einzuteilen und auszugleichen.
Es ist bekannt, dass Hai Nam immer noch auf die Ergebnisse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted wartet und sich noch nicht entschieden hat, welche Schule er besuchen wird. Obwohl es noch zu früh ist, über die Zukunft zu sprechen, hofft Nam derzeit, auch in Zukunft der Mathematik treu zu bleiben.
In diesem Jahr wurden an der Hanoi National University of Education High School for the Gifted 315 Studierende rekrutiert, insgesamt waren es mehr als 6.100 Bewerber. Die meisten Bewerber – 2.049 – gab es im Fach Englisch. Das Wettbewerbsverhältnis betrug 1/29,3, d. h. von 30 Kandidaten wurde nur einer zugelassen. Als nächstes folgt das Wettbewerbsverhältnis für die Literaturklasse mit 1/28,5. Das Wettbewerbsverhältnis für andere Fachklassen liegt zwischen 1/10,2 und 1/19,8, wobei die Fachklasse Biologie das niedrigste Verhältnis aufweist.
Gymnasium für Hochbegabte, Nationale Pädagogische Universität Hanoi. Die Schule wurde 1966 gegründet und war ursprünglich eine „Sonderklasse für Mathematik“ für Schüler aus Evakuierungsgebieten. Später wurde sie zur Mathe-Informatik-Oberschule. Die Schüler der Schule haben bei internationalen Olympischen Spielen 60 Medaillen gewonnen.
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