Am Nachmittag des 17. April veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Ha Tinh High School for the Gifted einen Workshop zur Leitung und Organisation der Ausbildung für Teams, die am nationalen Wettbewerb für herausragende Schüler gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 teilnehmen.
An dem Workshop nahmen Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Lenkungsausschusses für die Ausbildung hervorragender nationaler Schüler für das Schuljahr 2024–2025, Schulleiter von weiterführenden Schulen, Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Bezirken, Städten und Gemeinden sowie Schulleiter einiger weiterführender Schulen teil.

In der Vergangenheit hat der Bildungssektor von Ha Tinh stets großen Wert darauf gelegt, die Entdeckung und Ausbildung hervorragender Studenten zu leiten und zu organisieren, insbesondere in der Zeit grundlegender und umfassender Innovationen in Bildung und Ausbildung.
Nach drei Jahren der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für die Oberstufe haben die Ergebnisse der Lehr- und Bildungsaktivitäten im Allgemeinen und der Arbeit zur Förderung hervorragender Schüler im Besonderen herausragende Erfolge erzielt. Insbesondere die Ergebnisse nationaler und internationaler Spitzenstudenten von Ha Tinh nehmen quantitativ und qualitativ ständig zu. Dank dieser Leistung ist Ha Tinh weiterhin unter den Top 10 Provinzen und Städten mit den meisten Schülern, die nationale Auszeichnungen für herausragende Schüler gewonnen haben, und unter den Top 8 Provinzen und Städten mit den meisten Schülern, die im Land internationale olympische Auszeichnungen gewonnen haben.

Von 2022 bis heute haben Schüler von Ha Tinh kontinuierlich Gold- und Silbermedaillen bei internationalen olympischen Wettbewerben gewonnen. Auch im Schuljahr 2024–2025 wird Tran Minh Hoang eines der sechs Mitglieder des vietnamesischen Teams sein, das an der Internationalen Mathematik-Olympiade teilnimmt.
Neben diesen herausragenden Leistungen gibt es immer noch einige Fächer, in denen die Ergebnisse der nationalen Auswahlprüfungen für Studenten niedrig oder schwankend sind. Nur in den Fächern Mathematik und Informatik nehmen Schüler an internationalen und regionalen Olympiamannschaften teil und gewinnen Medaillen.
Obwohl einige Fächer Potenzial haben, gestaltet sich ihre Entwicklung noch immer schwierig. Der Entwicklung exzellenter Studierender mangelt es manchmal an Nachhaltigkeit. Die Koordination zwischen den Bildungseinrichtungen von Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien verläuft manchmal nicht reibungslos und effektiv.

Im Rahmen der Diskussion im Rahmen des Workshops tauschten die Delegierten einige Erfahrungen und bewährte Verfahren bei der Organisation der Ausbildung exzellenter Studenten aus, beispielsweise: Entwicklungsarbeit, Schaffung von Quellen exzellenter nationaler Studenten, exzellenter internationaler Studenten; Lehrpläne und Rahmenpläne entwickeln; Schüler zur Teilnahme an Wettbewerben über Online-Plattformen ermutigen oder organisieren; Offene Schulungen zur Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Qualifikationen, Schaffung von Bedingungen für den Austausch und das Lernen von Erfahrungen vieler Schulen im ganzen Land durch Lehrkräfte; Förderung der Sozialisierung, um die Wirksamkeit der Ausbildung hervorragender Schüler zu verbessern; Koordination zwischen Schule, Lehrern und Schülerfamilien …

Die Delegierten empfahlen außerdem, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Volkskomitee der Provinz rät, spezifische Mechanismen und Richtlinien zu entwickeln, um Lehrer und Schüler zu unterstützen, die an nationalen und internationalen Wettbewerben für herausragende Schüler teilnehmen. Achten Sie auf Investitionen in Einrichtungen, die der Ausbildung exzellenter Studenten dienen …
Quelle: https://baohatinh.vn/giai-phap-nang-cao-hieu-qua-boi-duong-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-quoc-te-post286182.html
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