Fast 2 Jahrzehnte Beharrlichkeit, um Viettels „weltveränderndes“ Programm zu schaffen

Kürzlich gab Fortune die Rangliste der Unternehmen bekannt, die wichtige Beiträge zur nachhaltigen Entwicklung und positive Auswirkungen auf die Gesellschaft leisten (Top 50 Change the world 2024). Viettel belegt darin den 3. Platz und ist das einzige Telekommunikationsunternehmen weltweit auf der Liste.

Im September 2008 begannen Viettel und das Ministerium für Bildung und Ausbildung offiziell mit der Verbindung des Bildungsnetzwerks - Foto: VGP/MT

Im Rahmen seiner Bewertungen hob Fortune Unternehmen hervor, die bei der Bewältigung großer globaler Probleme – vom Klimawandel über Ungleichheit bis hin zur öffentlichen Gesundheit – eine Führungsrolle übernehmen. Und Viettel wurde für seine Bemühungen geehrt, die Qualität der Bildung in Vietnam und zehn ausländischen Märkten, in die Viettel investiert hat, zu verbessern. Insbesondere das Bildungsnetzwerkprogramm, auch als Schulinternet bekannt, hat über viele Jahre hinweg die traditionelle Art des Unterrichts und Schulbetriebs verändert und einen neuen und unbegrenzten Zugang zu Wissen ermöglicht. In fast zwei Jahrzehnten hat sich das von Viettel für Bildungseinrichtungen bereitgestellte Internet von etwas Neuem und Fremdem zu etwas Vertrautem und Unverzichtbarem für Lehrer und Schüler in ihrem Alltag entwickelt. Viettel ermöglicht 25 Millionen Menschen den Internetzugang. Vietnam hat sich am 19. November 1997 offiziell an das internationale Internet angeschlossen. Doch nach mehr als einem Jahrzehnt erfreut sich das Konzept „online gehen“ in Vietnam keiner großen Beliebtheit, vor allem nicht in ländlichen, abgelegenen und benachteiligten Gebieten. Nach Angaben des Ministeriums für Information und Kommunikation betrug die Zahl der Internetnutzer in Vietnam im Jahr 2007 nur etwa 24 % der Bevölkerung des Landes. Einer Statistik der Abteilung für Informationstechnologie des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zufolge waren Anfang 2008/2009 noch immer über 17.000 von 27.500 Schulen im ganzen Land nicht an das Internet angeschlossen, das entspricht einem Anteil von 62 %. In diesem Zusammenhang unterzeichneten die Viettel Group (damals Viettel Military Telecommunications Corporation) und das Ministerium für Bildung und Ausbildung im September 2008 eine Absichtserklärung, mit der der Anschluss des Bildungsnetzwerks offiziell eingeleitet wurde. Das Schuljahr 2008-2009 wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung zudem als „Schuljahr zur Förderung der Anwendung von Informationstechnologien“ bezeichnet. Die damaligen Verantwortlichen in Viettel sagten, dies sei eine große Anstrengung Viettels, die Anwendung von Informationstechnologie im Bildungssektor zu unterstützen, die Lern- und Forschungsmöglichkeiten zwischen den Schulsystemen zu „vereinheitlichen“ und moderne Bildungsmethoden würden auch die entlegensten Gemeinden erreichen. Nur zwei Jahre später erfüllte Viettel seine ursprüngliche Verpflichtung. Damit ist Vietnam eines der wenigen Länder weltweit, in dem 100 % der Bildungseinrichtungen an das Netzwerk angeschlossen sind. Im Bericht der Organisation der Bildungsminister der ASEAN (SEAMEO) aus dem Jahr 2010 wird Vietnam bei der Bewertung der IKT im Bildungswesen auf eine hohe Position gebracht, gleichauf mit Thailand, Indonesien und den Philippinen. Noch vor zwei Jahren lag Vietnam gemeinsam mit Laos, Kambodscha und Myanmar in der untersten Gruppe. Es wurde eine neue Vereinbarung unterzeichnet, die die Verpflichtung beinhaltet, die Übertragungsleitungen der Schulen auf Breitband aufzurüsten und so schnellere und stabilere Zugangsgeschwindigkeiten zu gewährleisten. In den vergangenen 16 Jahren hat Viettel neben der Bereitstellung von Übertragungsleitungen auch viele Schulen bei der Modernisierung ihrer Informationstechnologie-Infrastruktur unterstützt, beispielsweise durch die Bereitstellung von Computern, Druckern und internen Netzwerksystemen. Bis 2024 ermöglicht das Programm 25 Millionen Schülern und Lehrern den Zugang zum Internet und trägt so dazu bei, die Internetzugangsrate in Vietnam auf 85 % zu erhöhen.

Mit seiner schnellen und stabilen Übertragungsgeschwindigkeit begleitet das Internet seit über einem Jahrzehnt Millionen von Schülern und Lehrern in Vietnam - Foto: VGP/MT

„Das Herz eines Soldaten“ Aufgrund dieses Erfolgs baute Viettel später, als es seine internationalen Investitionen erweiterte, in Gebieten, wo Lernen und Lehren mit ähnlichen Schwierigkeiten konfrontiert waren wie Vietnam, das Internet an Schulen weiter aus. In Ländern wie Peru, Mosambik, Burundi, Laos und Kambodscha hat Viettel landesweit Schulen mit kostenlosem Internet versorgt und dafür in jedem Land bis zu mehrere Hundert Milliarden VND bereitgestellt. In Haiti beispielsweise hat sich Viettel gegenüber der Regierung verpflichtet, im Zeitraum 2021–2025 Netzwerke für mehr als 1.000 Schulen einzurichten. Später führten auch einige große Organisationen und Namen weltweit Projekte durch, um benachteiligten Gruppen den Zugang zum Internet zu ermöglichen. Beispiele hierfür sind etwa Googles Loon-Projekt (gestartet 2013), Facebooks Internet.org (Meta) (gestartet 2015) mit dem Ziel, das Internet in entlegene Gebiete zu bringen oder zuletzt die 2019 vom Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) und der Internationalen Fernmeldeunion (ITU) initiierte Initiative GIGA, deren Ziel es ist, Schulen in vielen Ländern ohne Internetanschluss zu helfen. Viettel war von Anfang an der Ansicht, dass nicht der Gewinn alles ist, sondern der Beitrag zur Gemeinschaft. Das Unternehmen hat durch die Pionierarbeit und frühzeitige Umsetzung der Integration des Internets in den Bildungssektor seine Vision unter Beweis gestellt. Um das Projekt schnell umsetzen, nachhaltig aufrechterhalten und bis heute am Leben erhalten zu können, ist die Gründung von Viettel zu erwähnen, einem Telekommunikationsunternehmen, das in vielen Ländern tätig ist und über eine starke Infrastruktur verfügt. Viettel zeichnet sich vor allem durch seine Beharrlichkeit aus und gibt niemals auf. Herr Nguyen Thien Nhan, ehemaliger Minister für Bildung und Ausbildung, meinte einmal: „Das Programm zeigt das Herz eines Soldaten. Obwohl das Bildungsministerium der Armee keine Aufgaben zuweist, hat die Armee mit dem Geist, Soldaten überall dort die Verantwortung übernehmen zu lassen, wo es Schwierigkeiten gibt, den Bildungsengpass in der Informationstechnologie, nämlich das Infrastrukturproblem, gelöst. Ohne das Herz und den Willen eines Soldaten würde es viel langsamer und länger dauern, bis wir das Internet landesweit in den Schulen populär machen könnten.“ Quelle: https://baochinhphu.vn/gan-2-thap-ky-ben-bi-lam-nen-chuong-trinh-thay-doi-the-gioi-cua-viettel-102241113145153938.htm