Am Morgen des 10. November koordinierte das Zentrum für Wissenschaft, Technologie und Nachwuchsförderung (Zentralkomitee der Kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minh ) mit Partnern die Organisation des Technologie-Innovationsfestivals 2024.

Diese Aktivität ist Teil der Bewegung „Kreative Jugend“, die das Bewusstsein schärfen und den Pionier- und Kreativgeist junger Menschen bei der Erforschung und Anwendung der Errungenschaften der vierten industriellen Revolution fördern soll und so zur Förderung des nationalen digitalen Transformationsprozesses beiträgt.

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Junge Menschen haben beim Technology Innovation Festival 2024 Zugang zu neuen Technologien. Foto: TD

In seinem fünften Jahr bot das Festival unter dem Motto „Die Macht der KI entfesseln“ jungen Menschen die Möglichkeit, Tools der künstlichen Intelligenz wie virtuelle Assistenten klar zu verstehen und effektiv darauf zuzugreifen.

Daher hat das Technology Innovation Festival 2024 eine große Zahl technikbegeisterter und kreativer Studenten zur Teilnahme bewegt.

Das Festival kombiniert Aktivitäten, darunter: STEM/STEAM-Erlebnisraum, Wissenschafts- , Technologie- und Astronomie-Erlebnisraum, Robotik-Innovationswettbewerb, „Creating with AI“-Wettbewerb zur Erstellung von Produkten mit dem Thema „Happy School“, „Programming with AI“-Wettbewerb; Golden Bell-Wettbewerb mit dem Thema „KI im Dienste des Lebens“...

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Kinder sind von der Erfahrung mit Robotern begeistert. Foto: TD

Die Veranstaltung ist auch ein kreativer Spielplatz, der Gewerkschaftsmitgliedern und jungen Menschen hilft, soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Präsentationsfähigkeiten und kritisches Denkvermögen zu entwickeln. Sie fördert die Entwicklung der MINT- Bildung , das Wissen über Wissenschaft, Technologie und Innovation sowie das Erlernen und Anwenden generativer KI-Tools zur Unterstützung von Lernen und Lehren.

Lehrer befürchten, den Anschluss zu verlieren, während Schüler lernen, KI einzusetzen . Da junge Menschen immer kompetenter im Umgang mit KI werden, müssen auch Lehrer lernen, wie sie KI einsetzen können, um ihren Unterricht zu bereichern und nicht von ihren Schülern übertroffen zu werden.