Dies ist eine der wichtigen Regelungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im Entwurf eines Rundschreibens zur Bekanntmachung der Regelungen für die Abiturprüfungen im Jahr 2025, das derzeit vom Ministerium konsultiert wird.
Dem Entwurf zufolge will das Bildungsministerium die Regelung aufheben, dass Gymnasiasten und Weiterbildungsstudierenden bei der Berücksichtigung des Abiturs Extrapunkte gutgeschrieben werden.
Schülerinnen und Schüler mit einer guten Berufsausbildung bzw. einem sehr guten bzw. guten Realschulabschluss erhalten wie in den Vorjahren 2 Extrapunkte; Für einen guten Berufsabschluss sowie einen guten und durchschnittlichen Mittelabschluss gibt es einen Zuschlag von 1,5 Punkten; Durchschnitt plus 1 Punkt
Im Falle einer Genehmigung gelten diese Inhalte offiziell ab der Abiturprüfung im Jahr 2025 – dem ersten Jahr der Durchführung der Prüfung nach dem neuen allgemeinbildenden Programm.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, Berufsbildungspunkte bei der Berechnung des Abiturs abzuschaffen. (Illustration)
Dr. Hoang Ngoc Vinh, ehemaliger Direktor der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass die Abschaffung der Bonuspunkte für Berufszertifikate bei der Berücksichtigung des Abiturs ab 2025 sinnvoll und im Einklang mit dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm sei.
Laut Herrn Vinh entwickelt sich die Berufsausbildung an weiterführenden Schulen derzeit in die Richtung eines „Lernens um des Unterrichtens willen“. Die Schüler erlernen eine Berufsausbildung nicht zum Zweck der Berufsberatung oder -orientierung, sondern der Hauptzweck besteht darin, Extrapunkte für den Abiturabschluss zu bekommen.
Wenn Schüler ernsthaft eine Berufsausbildung an einer weiterführenden Schule absolvieren, über berufliche Fähigkeiten verfügen und den Arbeitsmarktstandards entsprechen, ist es für sie sinnvoller, bei der Fortsetzung ihrer Berufsausbildung zusätzliche Punkte zu erhalten, als zusätzliche Punkte für die Berücksichtigung des Abiturs.
Eine Berufsausbildung ergänzt nicht die akademischen Fähigkeiten eines Bewerbers. Es hat fast keinen Sinn, Schüler so zu organisieren, dass sie zunächst die Berufsschule besuchen, dann aber an die Universität gehen.
"Die Länder haben diese Art der Berufsberatung schon lange aufgegeben. Wenn sie wollen, können die weiterführenden Schulen Berufsschullehrer einladen, um den Schülern die richtigen Fähigkeiten entsprechend den beruflichen Qualifikationsstandards beizubringen, mit einer klaren Beurteilung und Bewertung", erklärte Herr Vinh.
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Quelle: https://vtcnews.vn/du-kien-bo-cong-diem-nghe-khi-xet-tot-nghiep-thpt-2025-ar906165.html
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