Studentenprojekt soll ausländischen Produkten ähneln

Bei der Abschlusszeremonie und Preisverleihung des Nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerbs für Mittel- und Oberstufenschüler im Schuljahr 2024–2025 gewann das Projekt „Intelligentes Abfallklassifizierungssystem mit integrierter künstlicher Intelligenz und Tonsensoren“ der Schülergruppe Vu Ngoc Anh – Vu Dinh Dang Hien, Nguyen Sieu High School (Provinz Hung Yen), den ersten Preis.

Direkt nach dem Ende des Wettbewerbs hieß es jedoch aus vielen Quellen, dass dieses Projekt einem zuvor in der Hackaday.io-Community veröffentlichten Produkt des ausländischen Experten Samuel Alexander (Indonesien) ähnelte. Beide Produkte sollen mithilfe von Audiosignalen Müll sortieren. Dieses System ist darauf trainiert, Abfall zu erkennen und zu klassifizieren, indem es das Geräusch des auf die Tonne auftreffenden Mülls analysiert, um verschiedene Geräusche zu erzeugen …

Das System der Schülergruppe der Nguyen Sieu High School umfasst die wichtigsten Geräte: einen Mikrocontroller mit integriertem Geräuschsensor, einen Motor zum Öffnen des Mülleimerdeckels, einen Motor zum Drehen der Müllfächer und mechanische Teile des Produkts (Mülleimer, Müllfach, umgebender Metallrahmen). Das Funktionsprinzip des intelligenten Mülleimers besteht darin, dass das System beim Einwerfen von Müll auf das Geräusch des gegen den Rand des Behälters prallenden Mülls achtet und das Geräusch der entsprechenden Müllarten wie Papier, Kunststoff, Metall und andere analysiert und klassifiziert. Nachdem der Müll sortiert wurde, dreht die Motorsteuerung den Mülleimer zum entsprechenden Mülleimer und der Motor öffnet den Mülleimerdeckel, damit der Müll in den Eimer fallen kann.

Als Reaktion auf Kommentare zu den Ähnlichkeiten zwischen den Produkten der Schüler der Nguyen Sieu High School und denen ausländischer Experten sagte Herr Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für allgemeine Bildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET), dass das Ministerium Informationen zu diesem Vorfall erhalten habe. Er bekräftigte, dass es sich um einen offenen Wettbewerb handele und die Kontrolle nach dem Wettbewerb daher auch eine Aufgabe des Organisationskomitees sei. „Wir führen eine Inspektion durch. Sollten Verstöße festgestellt werden, werden das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Organisationskomitee des Wettbewerbs diese gemäß den Wettbewerbsbestimmungen und anderen Vorschriften der Branche streng ahnden“, betonte Herr Tai.

Der Wettbewerb fand vom 19. bis 21. März in Ho-Chi-Minh-Stadt statt und zog 212 Projekte von 71 teilnehmenden Teams an – ein Anstieg um 63 Teams im Vergleich zu 2024. Die diesjährigen Wettbewerbsprojekte stammen aus 22 Bereichen, darunter: Tierwissenschaften, Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Biochemie, Biomedizin- und Gesundheitswissenschaften, Biomedizintechnik, Zell- und Molekularbiologie, Chemie, Computerbiologie und Bioinformatik, Geo- und Umweltwissenschaften, eingebettete Systeme, chemische Energie...

Bei der Preisverleihung betonte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, dass die Lehrer die Leidenschaft der Schüler für wissenschaftliche und technische Forschung unterstützen, fördern und inspirieren müssten. „Zwingen Sie den Schülern auf keinen Fall die Ideen von Erwachsenen auf und tun Sie nichts für sie. Die Freude an Kreativität und Lernen kommt von den Schülern und es sind die Lehrer, die diese Leidenschaft für Kreativität entfachen“, betonte der stellvertretende Minister.

Quelle: https://nld.com.vn/du-an-cua-hoc-sinh-bi-to-giong-san-pham-nuoc-ngoai-196250325205938155.htm