In der kürzlich vom Premierminister verabschiedeten Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045 heißt es: „Bis 2030 wird das Bildungswesen in Vietnam das höchste Niveau der asiatischen Region erreichen und bis 2045 wird es das höchste Niveau der Welt erreichen.“
Der Premierminister hat soeben mit Beschluss Nr. 1705/QD-TTg vom 31. Dezember 2024 die Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045 verabschiedet. Darin heißt es: „Bis 2030 wird das Bildungssystem Vietnams das höchste Niveau in Asien erreichen und bis 2045 das höchste Niveau der Welt.“
Bis 2030 wird das Bildungswesen in Vietnam das höchste Niveau der asiatischen Region erreichen.
Die Strategie legt für jede Bildungsstufe konkrete Ziele bis 2030 fest. So liegt beispielsweise die Schulbesuchsquote in Vorschulen bei 38 % der Kinder im Krippenalter und 97 % der Kinder im Kindergartenalter. Streben Sie an, dass 99,5 % der Vorschulkinder zweimal täglich die Schule besuchen. Die Zahl der Kinder, die private und öffentliche Vorschulen besuchen, erreichte 35 %.
Streben Sie 100 % solide Klassenzimmer an; Über 65 % der Kindergärten erfüllen die nationalen Standards.
Im Bereich der allgemeinen Bildung lag die Schulbesuchsquote im richtigen Alter auf der Grundschulebene bei 99,5 % und auf der Sekundarschulebene bei 97 %. Die Abschlussquote der Grundschule lag bei 99,7 %, die Abschlussquote der Sekundarstufe I bei 99 % und die Abschlussquote der High School bei 95 %. Die Übergangsquote von der Grundschule zur weiterführenden Schule lag bei 99,5 %, von der weiterführenden Schule zum Gymnasium und zu anderen Schulstufen bei 95 %; 100 % der Grundschüler lernen 2 Sitzungen pro Tag.
Streben Sie an, dass der Anteil solider Klassenzimmer an Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien 100 % erreicht. 70 % der Grundschulen, 75 % der weiterführenden Schulen und 55 % der Gymnasien erfüllen die nationalen Standards.
In Bezug auf die Hochschulbildung besagt die Strategie: Die Zahl der Hochschulstudenten pro 10.000 Personen muss mindestens 260 erreichen, der Anteil der Hochschulstudenten in der Altersgruppe von 18 bis 22 muss mindestens 33 % erreichen, der Anteil der internationalen Studierenden, die in Vietnam Hochschulbildungsprogramme absolvieren, muss 1,5 % erreichen; Der Anteil promovierter Dozenten liegt bei mindestens 40 %.
In Bezug auf die Weiterbildung: Streben Sie eine Alphabetisierungsrate von 99,15 % bei Personen der Stufe 1 in der Altersgruppe von 15 bis 60 Jahren an. Dabei erreichte die Alphabetisierungsrate der Menschen auf Stufe 1 in der Altersgruppe von 15 bis 60 Jahren in extrem schwierigen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten 98,85 %. 90 % der Provinzen erfüllen die Alphabetisierungsstandards der Stufe 2.
Streben Sie an, dass bis 2030 zehn Verwaltungseinheiten am Global Network of Learning Cities der UNESCO teilnehmen.
Aufbau und Änderung zahlreicher Gesetze zur allgemeinen und beruflichen Bildung
In der Strategie heißt es außerdem, dass es notwendig sei, die Institutionen zu perfektionieren und das Rechtssystem, die Mechanismen und die Politik im Bereich Bildung und Ausbildung sowie in verwandten Bereichen in einer wissenschaftlichen, modernen, synchronen und vernetzten Richtung zu überprüfen und zu perfektionieren, die dem internationalen Integrationsprozess und der Realität in unserem Land entspricht, und einen vollständigen Rechtskorridor für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung zu schaffen.
Aufbau des Lehrergesetzes; Erforschen und Vorschläge für die Entwicklung eines Gesetzes zum lebenslangen Lernen machen; Überprüfen und schlagen Sie Änderungen und Ergänzungen des Bildungsgesetzes, des Gesetzes über die Hochschulbildung und des Gesetzes über die Ausbildung im Bereich der nationalen Verteidigung und Sicherheit vor.
Perfektionierung der Investitionsmechanismen und -politiken für Bildung und Ausbildung in der Richtung, in der der Staat eine führende Rolle spielt, während gleichzeitig die Sozialisierung der Bildung gefördert und die wirksame Beteiligung der gesamten Gesellschaft an der Belange der Bildung und Ausbildung mobilisiert wird.
„Überprüfen und perfektionieren Sie die Vorzugspolitik in Bezug auf Grundstücke, Kredite und Steuern für alle Bildungseinrichtungen; schaffen Sie Anreize zur Förderung der Zusammenarbeit und des fairen Wettbewerbs im Netzwerk der öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen und ermutigen Sie den privaten Sektor, in die Bildungsentwicklung zu investieren“, heißt es in der Strategie.
Den vollständigen Text der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030, Vision bis 2045, lesen Sie HIER.
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Quelle: https://thanhnien.vn/den-nam-2030-giao-duc-viet-nam-dat-trinh-do-tien-tien-cua-khu-vuc-185250102174226595.htm
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