Wann werden Unternehmen und Universitäten ihre Kräfte bei der Ausbildung von Fachkräften bündeln?

Die Politik geht das Problem an

Kürzlich gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt, dass sich 66 % der Abiturienten für die Zulassung zu einer Universität angemeldet hätten. Dass viele Bewerber kein Interesse an einem Universitätsstudium haben, hat viele Gründe, beispielsweise schwierige wirtschaftliche Bedingungen, hohe Studiengebühren … außerdem sind viele Studenten nach dem Abschluss arbeitslos, arbeiten im falschen Bereich und haben ein geringes Einkommen, das ihren Lebensunterhalt nicht sichert. Viele Studenten denken sogar, dass sie lieber im Ausland arbeiten würden, als zu studieren.

Die beschriebene Situation spiegelt das Problem wider, dass die Qualität der Ausbildung an Universitäten nicht den Anforderungen entspricht und die Berufsorientierung noch immer vage ist. Insbesondere in der aktuellen Hochschulausbildung ist das Verhältnis zwischen Schule und Wirtschaft noch unklar, vielerorts noch formalistisch und entspricht nicht den Erwartungen. Dies ist auch der Grund, warum viele Hochschulabsolventen arbeitslos sind, im falschen Bereich arbeiten und über ein unsicheres Einkommen verfügen.

Zu diesem Thema sprach ein Reporter der Zeitung „Journalist & Public Opinion“ mit dem Experten Nguyen Song Hien (Mitglied des Redaktionsausschusses des International Journal of Training Research, London; Mitglied der Association of International Educators (NAFSA); Mitglied der Australian Independent Education Federation).

+ Sir, derzeit wird in Vietnam das Modell der Unternehmensvereinigung mit Schulung gefördert. Vielerorts handelt es sich jedoch nur um Formalitäten, die nicht die gewünschten Ergebnisse bringen. Die meisten Hochschulabsolventen suchen noch immer auf eigene Faust nach Jobs und Jobs außerhalb ihres Fachgebiets, während die Unternehmen bei der Personalbeschaffung nicht die richtigen Leute finden können? Wie beurteilen Sie die beschriebene Situation? Was ist Ihrer Meinung nach die Ursache?

- Die oben beschriebene Situation ist die negative Seite der gegenwärtigen Bildung. Das Bildungswesen dient derzeit eher dazu, Lernende auf die Erlangung höherer Abschlüsse vorzubereiten, statt den vielfältigen Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

Darüber hinaus wird die bürokratische Situation im Management den Prozess der Annäherung an internationale Bildungsstandards und einer wesentlichen Integration in diese behindern. Dies ist nicht nur eine Verschwendung von Zeit und Geld der Lernenden, sondern führt auch zu einem gravierenden Mangel an Humanressourcen, die für die stabile Entwicklung der Unternehmen im Besonderen und der Wirtschaft des Landes im Allgemeinen erforderlich sind.

Obwohl wir in den letzten Jahren eine Reihe von Maßnahmen zur Förderung der Autonomie der Hochschulbildung erlassen haben, trägt dies nur teilweise zur Lösung der oben beschriebenen Situation bei. Tatsächlich liegt der Anteil der Absolventen, die in einem anderen Bereich als ihrem Hauptfach arbeiten, laut einigen aktuellen Forschungsumfragen bei über 24 %, aber ich persönlich glaube, dass die tatsächliche Zahl viel höher ist.

Notwendigkeit einer systematischen Karriereorientierung frühzeitig

+ Sir, wie ist diese Kombination in entwickelten Ländern wie Australien? Gibt es ein Standardmodell, das allgemein angewendet werden kann?

- In Australien erhalten Schüler ab Beginn der Sekundarschule eine Berufsberatung. Ein Beispiel hierfür ist der Bundesstaat Victoria (VIC). In diesem Bundesland ist die Berufsorientierung junger Menschen bereits ab der ersten Klasse der weiterführenden Schule fester Bestandteil des Bildungsprogramms.

Die Bildungsbehörde von VIC hat dieses Programm ins Leben gerufen und bietet sechs Schritte, um jungen Menschen bei der Entwicklung ihrer beruflichen Fähigkeiten zu helfen. Jeder Schritt ist in drei Phasen unterteilt: Selbstentwicklung: Die Schüler lernen sich selbst kennen, müssen eigene Erfahrungen und Erfolge sammeln und Wege finden, ihre eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Berufserkundung: Die Studierenden identifizieren, erkunden und bewerten Möglichkeiten für ihre zukünftige Ausbildung und Berufswahl.

Karrieremanagement: Studierende müssen ihre Karriereentscheidungen treffen und verfeinern und dabei Auswahlmöglichkeiten, Veränderungen und Übergänge in ihrem Leben bewältigen. Jeder Schritt ist in jede Klassenstufe von der 7. bis zur 12. Klasse integriert. Das Programm soll den Lernenden helfen, die notwendigen Fähigkeiten zu erwerben, um Karrierepläne für die Zukunft zu erstellen und umzusetzen, ihre eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, um ihre eigene Karriere auf einem großen, aber sehr wettbewerbsintensiven Arbeitsmarkt zu finden, aufrechtzuerhalten und auszubauen.

Darüber hinaus besteht für Schülerinnen und Schüler nach der 10. Klasse die Möglichkeit, anstelle einer weiteren Schulausbildung in eine Berufsausbildung zu wechseln. In Berufsschulen lernen die Schüler 70 % der Theorie in der Schule und 30 % der Praxis in Unternehmen. Darüber hinaus gibt es eine weitere Form der Weiterbildung, die dem Fachkräftemangel der Unternehmen flexibel entgegenwirken kann: die betriebliche Weiterbildung. In dieser Form können Studierende sowohl einen Beruf erlernen als auch weiterhin ein den gesetzlichen Bestimmungen entsprechendes Gehalt beziehen. Sofern Qualifikationen erforderlich sind, richten sich diese nach der Ausbildungszeit des Auszubildenden, um Zeugnisse und Abschlüsse zu erlangen, die denen in der Schule gleichwertig sind. Diese Qualifikation wird in ganz Australien anerkannt.

In Australien ist die Verbindung zwischen Wirtschaft und Schulen sehr stark. Während des Studiums wird den Studierenden die Möglichkeit gegeben, für einen bestimmten Zeitraum Praktika in Unternehmen zu absolvieren. Darüber hinaus bietet die australische Regierung nach dem Abschluss häufig ein Praktikumsprogramm für Hochschulabsolventen an, um ihnen dabei zu helfen, sich mit der tatsächlichen Arbeitsumgebung vertraut zu machen und so praktische berufliche Fähigkeiten zu entwickeln, die die Schule nicht vermitteln kann.

Das australische Bildungsministerium verfügt in jedem Bundesstaat über einen Kanal, um Feedback von Absolventen von Ausbildungseinrichtungen einzuholen und so Informationen über den Beschäftigungsstatus sowie die Einschätzung der Lernenden hinsichtlich der Ausbildungsqualität der Einrichtung zu erhalten, an der sie ausgebildet wurden.

Im Bildungsbereich sind zahlreiche Kooperationsmodelle zwischen Unternehmen und Schulen erforderlich, um gute Ergebnisse zu erzielen und den Schülern Arbeitsplätze zu bieten.

Brauchen drastischere Innovationen

+ Was sollten Universitäten und Hochschulen in Vietnam tun, um ihrer Rolle bei der Ausbildung und Bereitstellung guter Humanressourcen für den Arbeitsmarkt gerecht zu werden? Was ist Ihrer Meinung nach der Engpass, der überwunden werden muss?

- Die derzeitige Zahl arbeitsloser Hochschulabsolventen und derjenigen, die im falschen Bereich arbeiten und sogar umgeschult werden müssen, zeigt, dass stärkere Reformen im derzeitigen Bildungssystem erforderlich sind. Zunächst ist es notwendig, zeitnah einen Berufsorientierungsrahmen für Schülerinnen und Schüler bereits ab der 6. Klasse aufzubauen und bekannt zu machen.

Schaffen Sie Zusammenhalt, Einheit und Konsequenz für die Lernenden bei der Berufsorientierung, Berufswahl und Teilnahme am Arbeitsmarkt nach dem Abschluss. Es erfolgt eine wissenschaftlich fundierte Zuweisung der Humanressourcen in verschiedenen Bereichen, um den tatsächlichen Bedarf der Unternehmen und des Arbeitsmarktes zu decken und so einen stabilen und nachhaltigen Arbeitsmarkt zu gewährleisten. Lassen Sie nicht zu, dass es zu einer Situation kommt, in der es derzeit zu viele Lehrer und zu wenige Arbeitskräfte gibt.

Darüber hinaus ist es notwendig, die Bedürfnisse der Unternehmen in den Ausbildungsprozess einzubeziehen, oder anders ausgedrückt: den Unternehmen muss die Teilnahme am Ausbildungsprozess ermöglicht werden. Nur dann kann die derzeitige Situation der Umschulung vermieden werden.

Und nicht zuletzt besteht die Notwendigkeit, die aktuellen Programme und Kurse an Hochschulen und Universitäten zu erneuern und zu aktualisieren. Viele Programme und Kurse sind veraltet und für den heutigen Arbeitsmarkt nicht mehr relevant.

+ Ja, danke!

Trinh Phuc (Aufgeführt)

Quelle: https://www.congluan.vn/den-khi-nao-doanh-nghiep-va-truong-dai-hoc-cung-hoi-cung-thuyen-trong-dao-tao-nhan-luc-post258878.html