Abiturprüfung 2025 klar differenziert, hoch anwendbar

Die Abiturprüfung 2025 ist das erste Jahr, das nach dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird. Der grundlegende Unterschied besteht darin, dass der Schwerpunkt auf der Beurteilung der Fähigkeiten der Lernenden liegt und nicht wie bei früheren Prüfungen auf der Beurteilung von Wissen und Fertigkeiten.

Das Abitur 2025 weist eine bessere Differenzierung auf.

Einer der neuen Punkte der Abschlussprüfung 2025 besteht laut einem Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung darin, dass in der Prüfung nicht nur Wissen abgefragt wird, sondern dass der Schwerpunkt stärker auf der Beurteilung der Fähigkeit liegt, das Gelernte in der Praxis anzuwenden. Der Test enthält viele Fragen aus realen Situationen aus Wissenschaft und Gesellschaft und hilft den Kandidaten, den Zusammenhang zwischen dem erworbenen Wissen und der Welt um sie herum klar zu erkennen.

Die Prüfungsergebnisse dienen der Anerkennung von Studienabschlüssen und der Neubewertung des Lehr- und Lernprozesses und können von Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen autonom für die Zulassung verwendet werden. Daher ist die Prüfung so konzipiert, dass es im Vergleich zu früher eine klarere Differenzierung zwischen Kandidatengruppen gibt.

Das Testformat ändert seine Struktur mit dem Ziel, für die Beurteilung der Fähigkeiten der Lernenden geeignet zu sein. Das neue strukturierte Format trägt auch dazu bei, die Differenzierung des Tests zu erhöhen, insbesondere die neuen Richtig/Falsch- und Kurzantwortformate.

Darüber hinaus ist die Prüfung 2025 mit einer Wissens- und Verständnisquote von etwa 70 % eher auf den Abschluss ausgerichtet, während die Verständnis- und Anwendungsquote von etwa 60 % eine gute Differenzierungswirkung für die Zulassung bietet.

Ein weiteres Highlight der Prüfungsänderung ist die Verwendung von Materialien außerhalb von Lehrbüchern im Fach Literatur. Auf diese Weise lässt sich die Fähigkeit der Schüler beurteilen, Texte in realen Situationen zu lesen, zu verstehen und wahrzunehmen, und sie vermeiden so Auswendiglernen und mechanisches Einprägen. Das Korpus kann Passagen, Gedichte oder Situationen enthalten, die mit aktuellen Ereignissen und dem gesellschaftlichen Leben in Zusammenhang stehen.

Um mit der oben genannten Ausrichtung die besten Prüfungsergebnisse zu erzielen, müssen die Kandidaten während des Lern- und Überprüfungsprozesses die Natur des Problems verstehen und das Wissen in die Praxis umsetzen, anstatt es auswendig zu lernen. Die Studierenden sollten außerdem verstärkt Übungen gemäß der zuvor vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegebenen Prüfungsformatstruktur durchführen, um ihr Wissen fundiert und systematisch zu festigen.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-phan-hoa-ro-rang-co-tinh-van-dung-cao.html