Kinhtedothi – Im Rahmen des Schulungskurses zu Unterrichtsmethoden der vietnamesischen Sprache für NVNONN-Lehrkräfte, der vom 1. bis 15. Dezember 2024 in Hanoi stattfand, fand am Morgen des 2. Dezember ein Seminar zum Thema „Austausch von Methoden zum Vietnamesischunterricht für Kinder im Ausland“ statt.
Die Aktivität wurde vom Staatskomitee für Auslandsvietnamesen in Abstimmung mit dem Vietnam Education Publishing House organisiert, um den Austausch zu fördern und vietnamesische Lehrer im Ausland dabei zu unterstützen, Kindern im Ausland Vietnamesisch beizubringen.
Hauptrednerin des Seminars war Dr. Nguyen Thuy Anh, Autorin der Buchreihe „Hallo Vietnamesisch“ – einer Buchreihe zum Lehren der vietnamesischen Sprache, die 2023 mit dem National Book Award A ausgezeichnet wurde und die Aufmerksamkeit vieler Leser im In- und Ausland auf sich gezogen hat.
Beim Seminar erzählte Dr. Nguyen Thuy Anh von ihren Erfahrungen und interessanten Geschichten aus ihrer Zeit, als sie Kindern im Ausland Vietnamesisch beibrachte.
Die Schüler tauschten sich mit dem Redner Thuy Anh aus und diskutierten mit ihm. Der Autor selbst gab ihnen Anleitungen, wie sie das Lehrbuch „Hallo Vietnamese“ am effektivsten angehen und nutzen können. Gleichzeitig werden sie angeleitet, einige praktische Aktivitäten im Klassenzimmer durchzuführen, angefangen bei der Einbindung und Aufmerksamkeitsgewinnung der Kinder bis hin zur Weckung des Interesses an ihrer Muttersprache.
„Vietnamesisch ist das Erbe, das Kinder bekommen, und keine zweite Sprache, die sie lernen müssen. Wenn wir in einer Umgebung, in der die Kommunikation ausschließlich in einer Fremdsprache stattfindet, keine Spannung erzeugen können, fühlen sich die Kinder unter Druck und langweilen sich. Wenn wir wollen, dass Kinder Vietnamesisch lernen, müssen wir sie motivieren und ihnen eine Umgebung bieten, die ihnen etwas Neues bietet, wodurch sie selbstbewusst werden und den Geist entwickeln, Vietnamesisch selbst zu lernen“, erklärte Dr. Nguyen Thuy Anh den Schülern.
Dr. Nguyen Thuy Anh sagte, wenn sie vietnamesischen Kindern im Ausland Vietnamesisch beibringt, versuche sie zunächst, „die Angst zu beseitigen“ und den Lerninhalt zu moderieren. Jede Unterrichtseinheit vermittelt nur so viel Wissen, dass es den Kindern nicht zu leicht fällt und sie nicht zu viel Angst haben.
Sie ist der Ansicht, dass man Kindern die Sprache auf natürliche Weise näherbringen muss, indem man ihnen ermöglicht, spielerisch zu lernen und sich die Sprache so leicht zu merken. Durch Spiele mit bekannten, leicht verständlichen vietnamesischen Schlüsselwörtern, die oft wiederholt und mit Musik kombiniert werden, ... soll das Einprägen erleichtert und das Sprachenlernen attraktiver gemacht werden.
Das Seminar fand in einer Atmosphäre des engen, nützlichen und praktischen Austauschs und Teilens statt. Die Schüler nahmen aktiv an hypothetischen Aktivitäten und spezifischen pädagogischen Situationen teil, die von Dr. Nguyen Thuy Anh entwickelt wurden, damit die Lernenden ihre eigenen Erfahrungen und Lehren ziehen konnten.
Um die Wirksamkeit der Lehrmethoden zu verbessern und vielfältiger zu gestalten, hat das Staatliche Komitee für Nichtregierungsorganisationen im Rahmen des Lehrgangs außerdem in Abstimmung mit dem Vietnam Education Publishing House eine Schulung für die Teilnehmer organisiert, in der es um Methoden geht, wie man Schüler zur Gestaltung von Bildern anleitet (in Kinderreimen, Volksliedern, Gedichten usw.) sowie um Theorie und Praxis der Organisation von Spielen im Bildungsbereich.
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/day-tieng-viet-cho-tre-em-o-nuoc-ngoai-can-bat-dau-tu-cam-xuc.html
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