Kandidaten nach der Abiturprüfung 2024 in Englisch in Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG
Unter dem Unterrichten von Englisch als Zweitsprache versteht man den Englischunterricht für Personen, deren Muttersprache nicht Englisch ist und die in einem Umfeld leben und arbeiten, in dem Englisch die offizielle Muttersprache ist.
Beispielsweise wandern Vietnamesen nach Australien ein und ihnen wird Englisch beigebracht. Es wird Englisch als Zweitsprache unterrichtet, da ihre Muttersprache Vietnamesisch ist. Auch in Australiern wird Englisch unterrichtet, allerdings als Muttersprache.
Wenn Vietnamesen in Vietnam sind und Englisch unterrichtet wird, dann ist das Unterrichten von Englisch als Fremdsprache. Englisch ist in Vietnam eine Fremdsprache wie andere Fremdsprachen, da die Amtssprache, Muttersprache und einzige Sprache Vietnamesisch ist.
Die drei Kreise der englischen Sprache
Durch das obige Verständnis wird ersichtlich, dass der Sprachfaktor des Lebens- und Arbeitsumfelds eine entscheidende Rolle bei der Unterscheidung zwischen dem Unterrichten von Englisch als Zweitsprache oder als Fremdsprache spielt.
Andererseits ist es allgemein anerkannt, dass der Unterricht von Englisch als Zweitsprache effektiver ist, da die Umgebung wesentlich günstiger ist als beim Unterrichten von Englisch als Fremdsprache. Oder einfacher ausgedrückt: Vietnamesen, die in Australien Englisch lernen, haben im Allgemeinen bessere Englischkenntnisse als diejenigen, die in Vietnam studieren. Daher ist es verständlich, dass es Empfehlungen gibt, Englisch als Zweitsprache in Vietnam zu unterrichten.
Der berühmte amerikanische Sprachforscher Kachru B. führte das Konzept des Modells der drei konzentrischen Kreise der englischen Sprache ein, als der Autor die Popularität und Verbreitung des Englischen in der Welt erwähnte.
Dieses Modell umfasst: Innenkreis, Außenkreis und sich erweiternden Kreis. Zum inneren Kreis zählen Länder, in denen Englisch die Muttersprache ist und im Alltag und in Regierungsinstitutionen verwendet wird, wie etwa die Vereinigten Staaten, das Vereinigte Königreich, Kanada, Australien und Neuseeland.
Der äußere Kreis umfasst Länder, in denen Englisch im gesellschaftlichen Leben oder im Regierungssektor weit verbreitet ist. Dies sind Indien, Malaysia, Singapur, Ghana, Kenia und andere. Die Verwendung von Englisch wird in diesen Ländern als Zweitsprache bezeichnet.
Schließlich umfasst der Expanding Circle auch Länder, in denen Englisch als Fremdsprache im Unterricht verwendet wird. Zu diesen Ländern zählen unter anderem die Türkei, Saudi-Arabien, die Vereinigten Arabischen Emirate, Japan, China, Südkorea, Vietnam …
Das Modell der drei konzentrischen Kreise der englischen Sprache scheint die Verwendung und Lehre von Englisch als Zweitsprache so definiert zu haben, dass sie nur in den Ländern des äußeren Kreises möglich ist, während die Lehre von Englisch als Fremdsprache im expandierenden Kreis erfolgt.
Vietnam ist ein Land im Expansionskreis. Die Zahlen des EF EPI (English First English Proficiency Index) zeigen auch, dass die Länder des äußeren Kreises tendenziell hohe und sehr hohe Englischkenntnisse aufweisen, während die große Mehrheit der Länder des erweiterten Kreises (mit Ausnahme einiger europäischer Länder) mittlere, niedrige und sehr niedrige Englischkenntnisse aufweist.
Vietnams Englischkenntnisse nehmen eindrucksvoll zu
Vergleicht man die Anforderungen für den Englischunterricht als Zweitsprache, so ist festzustellen, dass Vietnam erste, wenn auch begrenzte Anstrengungen unternommen hat, um einige Programme umzusetzen, um Englisch und einige andere Fächer auf Englisch zu unterrichten.
Ein Beispiel hierfür ist das 2010 ins Leben gerufene Cambridge International Programme (CIE), gefolgt vom 2014 in Ho-Chi-Minh-Stadt gestarteten Projekt „Lehren und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch unter Integration der britischen und vietnamesischen Programme“.
Die größte Herausforderung dieses ersten Schritts besteht darin, ein Team aus muttersprachlichen Englischlehrern und ein Team aus vietnamesischen Lehrern mit Englischkenntnissen auf dem Niveau C1 des GER oder höher zusammenzustellen, um Englisch und andere Fächer auf Englisch unterrichten zu können. Wie man in den Schulen und auf höherer Ebene in der Gesellschaft ein englischsprachiges Umfeld schaffen kann, ist noch immer eine offene Frage.
Laut EF EPI haben sich die Englischkenntnisse Vietnams im letzten Jahrzehnt eindrucksvoll verbessert. Im Jahr 2011 belegte Vietnam hinsichtlich seiner Englischkenntnisse den 39. Platz von 44 untersuchten Ländern und erreichte das niedrigste Niveau (sehr niedrige Kenntnisse), was der Niveaustufe Pre-A1 bis über A2 des GER entspricht.
Bis 2023 erreichte Vietnam 506 EF EPI-Punkte, was als mittlere Englischkenntnisse eingestuft wird, der ersten Stufe des GER B2 entspricht und Platz 58 von 113 bewerteten Ländern bedeutet.
Somit haben sich die Englischkenntnisse Vietnams in mehr als zehn Jahren vom vorherigen Niveau A1 auf die erste Stufe B2 des GER verbessert.
Vielleicht besteht Vietnams zukünftiges Ziel darin, durchschnittliche Englischkenntnisse aufrechtzuerhalten, allerdings in einem höheren Punktebereich oder sogar auf einem hohen Niveau gemäß EF EPI, das dem höchsten Punktebereich des GER B2 entspricht, der typisch für die Outer Circle-Länder ist.
Unterrichten von Englisch als Zweitsprache
Mehrere Studien haben gezeigt, dass der Unterricht von Englisch als Zweitsprache die folgenden Merkmale erfüllen muss:
1. Verwenden Sie im Unterricht nicht zu viel Ihre Muttersprache.
2. Die Unterrichtsumgebung ist eine englischsprachige Umgebung.
3. Das unmittelbare soziale Umfeld ist ein englischsprachiges Umfeld.
Zahlreiche Projekte zur Verbesserung der Englischkenntnisse
Allein in Asien erreichten nur 4 von 32 Ländern hohe oder sehr hohe Englischkenntnisse (diese vier Länder liegen alle im äußeren Kreis), die überwiegende Mehrheit schnitt niedrig oder sehr niedrig ab.
Viele Länder und Gebiete in Asien, etwa Japan, Korea, Taiwan ... im Expanding Circle, wie etwa Vietnam, haben ebenfalls viele Projekte initiiert, um die Englischkenntnisse ihrer Bürger zu verbessern.
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Quelle: https://tuoitre.vn/day-tieng-anh-nhu-ngon-ngu-thu-hai-muc-tieu-cao-nhung-thach-thuc-lon-20240922095004974.htm
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