Am Morgen des 25. Mai hielt das Parteikomitee der Marine in Haiphong eine Konferenz ab, um eine Bilanz der zwölfjährigen Umsetzung der Richtlinie Nr. 124-CT/QUTW vom 31. März 2011 des Ständigen Ausschusses der Zentralen Militärkommission zur Stärkung der Führung und Leitung der politischen Bildungsarbeit (Richtlinie 124) sowie der zehnjährigen Umsetzung des Projekts „Innovation der politischen Bildungsarbeit in Einheiten im neuen Zeitraum“ (Projekt) zu ziehen. Den Vorsitz der Konferenz führte Generalleutnant Nguyen Van Bong, Parteisekretär und Politkommissar der Marine.
An der Konferenz nahmen teil: Vertreter der Propaganda- und Agitationsabteilung, der Propagandaabteilung, der Generalabteilung für Politik der Vietnamesischen Volksarmee; Kameraden im Ständigen Ausschuss des Parteikomitees des Militärdienstes; Kommandeure angeschlossener Agenturen, Einheiten und Kandidaten, die am Kaderwettbewerb für politische Lehrtätigkeit 2023 teilnehmen.
Konteradmiral Pham Van Luyen, stellvertretender Direktor der politischen Abteilung der Marine, legte auf der Konferenz einen Bericht vor, in dem es hieß: „Von 2011 bis heute haben das Parteikomitee, das Kommando des Dienstes und die Parteikomitees und Kommandeure auf allen Ebenen die Richtlinie 124 und das Projekt umfassend und synchron geleitet, gelenkt und umgesetzt, mit vielen kreativen Ansätzen, die der Realität des Dienstes und der Einheiten nahe kommen.“
Politkommissare, politische Offiziere und Kommandeure auf allen Ebenen haben umfassende und spezifische Umsetzungspläne entwickelt, die sich auf den Aufbau von Modelleinheiten konzentrieren. Konzentrieren Sie sich auf Durchbrüche bei der Innovation von Form und Methode der politischen Bildung (GDCT) gemäß dem Motto „1 Reduzierung, 1 Steigerung, 3 Substanz, 2 Nähe, 2 Erhöhung“, um die Qualität und Wirksamkeit der GDCT in Einheiten zu verbessern.
Die politischen Stellen aller Ebenen haben ihre Rollen und Verantwortlichkeiten gut wahrgenommen, indem sie bei der Entwicklung von Plänen beratend tätig waren und die Umsetzung einer einheitlichen politischen Bildungsarbeit anleiteten, die den Besonderheiten der einzelnen Stellen und Einheiten gerecht wurde. den Aufbau von Modelleinheiten auf allen Ebenen aktiv schulen und anleiten; Behalten Sie die Reihenfolge von Wettbewerben, Vorträgen, Tests, Zusammenfassungen und Erfahrungsaustauschen bei ...
Nach zwölf Jahren der Umsetzung der Richtlinie 124 und zehn Jahren der Umsetzung des Projekts hat es einen starken Wandel in der politischen Bildungsarbeit gegeben, der direkt dazu beiträgt, die ideologische Position der Partei im Dienst zu wahren, einen politisch starken Dienst aufzubauen, eine Grundlage für die Verbesserung der Gesamtqualität und der Kampfkraft zu schaffen und die Aufgabe des Schutzes der Souveränität des Meeres und der Inseln des Vaterlandes erfolgreich zu erfüllen. Offiziere und Soldaten der gesamten Armee beweisen stets unerschütterlichen politischen Willen, grenzenlose Treue zur Partei, zum Vaterland und zum Volk und sind bereit, alle ihnen übertragenen Aufgaben anzunehmen und erfolgreich zu erfüllen.
Allerdings ist die Innovation in der Bildungsarbeit in einigen Einheiten nicht einheitlich und die Qualität und Effizienz sind nicht hoch. Die Ideologie und die Beziehungen der Soldaten werden manchmal nicht streng gehandhabt, es mangelt ihnen an Initiative, Sensibilität und Pünktlichkeit und es kommt sogar vor, dass Soldaten gegen Gesetze und Disziplin verstoßen.
Im Mittelpunkt der offen geäußerten Meinungen auf der Konferenz stand die Präzisierung und Ergänzung der im zentralen Bericht identifizierten Inhalte sowie deren konkrete Anwendung auf die Aufgaben der Einheit. Vorteile, Grenzen und Ursachen klären und Orientierung geben, Maßnahmen vorschlagen, um die Bildungsarbeit in der kommenden Zeit zu stärken. Der Dienst wird auch in der neuen Periode die Beschlüsse und Richtlinien der Zentralen Militärkommission und des Verteidigungsministeriums sowie die Anweisungen der Generaldirektion Politik zur politischen Bildungsarbeit in den Einheiten gründlich verstehen und strikt umsetzen. Ergebnisse und praktische Erfahrungen fördern, den Schwerpunkt auf die Überwindung von Schwächen und Schwachstellen legen; Fokus auf Innovation in Inhalt, Form und Methoden der Bildung; Achten Sie auf die Schulung und Verbesserung der Fähigkeiten und der Verantwortung des Teams der Politiklehrer. Steigern Sie die Investitionen in die Infrastruktur, schaffen Sie positive, umfassende und nachhaltige Veränderungen in der Qualität und Wirksamkeit der Bildungs- und Ausbildungsarbeit …
Bei dieser Gelegenheit schlug das Parteikomitee der Marine dem Ministerium für Nationale Verteidigung und der Generaldirektion Politik vor, sechs Kollektive und sieben Einzelpersonen mit Verdiensturkunden auszuzeichnen. Preisverleihung für 22 Gruppen und 21 Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen bei der Umsetzung der Richtlinie Nr. 124 und des Projekts.
Nachrichten und Fotos: NGUYEN THANH THUY
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