Obwohl an der Na Ta-Schule in der Gemeinde Thuong Giao im Bezirk Ba Be nur zwei Lehrer „im Dorf leben“, ist das kleine Schulgelände immer ordentlich, sauber und voller bunter Blumen. Lernecken, Spielecken, Erlebnisecken … sind ansprechend gestaltet und erfüllen die richtigen Kriterien moderner Bildung.
Die Schule hat 30 Kinder, aufgeteilt in zwei Klassen. 100 % der Kinder gehören ethnischen Minderheiten an, davon sind ein Drittel Kinder aus armen oder armutsgefährdeten Haushalten in extrem schwierigen Dörfern. Frau Pham Thi Bach erzählte: „Das Klassenzimmer hier ist alt, da es vor langer Zeit gebaut wurde, und es gibt nur begrenzt Lernmaterialien. Deshalb versuchen die Lehrer immer, mehr Spielzeug und Lehrmittel aus den verfügbaren Materialien herzustellen, damit die Kinder den Unterricht besser aufnehmen können.“
Sie verbringt auch Zeit damit, viele Themen und Initiativen aus der täglichen Unterrichtspraxis zu recherchieren, wie zum Beispiel: Initiative „Einige Maßnahmen, um Kindern ethnischer Minderheiten im Kindergartenalter im Alter von 5–6 Jahren zu helfen, mutig und selbstbewusst in der Kommunikation zu sein“; Die Initiative „Verbesserung der Effektivität der Organisation von Spielaktivitäten in Ecken für 5- bis 6-jährige Kinder in Kindergärten“ … wurde von den Wissenschaftsräten des Bezirks und der Provinz sehr geschätzt.
„Als Lehrerin wünsche ich mir, dass Kinder stets in einer Umgebung mit angemessenen materiellen und geistigen Ressourcen lernen, um sich optimal zu entwickeln. Dafür bilde ich mich ständig weiter und schlage dem Vorstand mutig neue Lehrmethoden vor, die den Besonderheiten der Klasse und den örtlichen Gegebenheiten gerecht werden. Besonders verstehe ich die Psychologie von Kindern, um ihre Kreativität, Neugier und ihr Interesse zu wecken“, erklärte Frau Bach.
Während ihrer zwölfjährigen Tätigkeit im Bildungssektor hat Frau Bach mit Tausenden von Schülern gearbeitet, die Kinder ethnischer Minderheiten sind. Frau Bach sagte, dass die Klassenzimmer vor über zehn Jahren, als sie ihre Arbeit an der Na Pha-Schule (Gemeinde Dong Phuc) aufnahm, nur aus Holzbrettern bestanden und ein Zementdach hatten. Die Schüler dieser Schule gehören überwiegend der ethnischen Gruppe der Dao und Mong an. Das Dorf hat keinen Strom, die Straßen sind holprig und steil, bei Regen wird es rutschig und schlammig, „alle drei Schritte vorwärts sind ein Schritt zurück“, viele Unterrichtsräume sind schmutzig, sowohl für Lehrer als auch für Schüler …
Die Schwierigkeiten dieser Zeit brachten viele junge Lehrer zum Wanken, doch Frau Bach hielt durch und widmete ihren armen Schülern all ihre Liebe. Manche Kinder haben kein Geld, um das Mittagessen zu bezahlen. Frau Bach und andere Lehrer der Schule unterstützen die Kinder freiwillig mit einem Geldbeitrag und erheben keine Mittagessensgebühren. Sie arbeitete außerdem mit Lehrern zusammen, um mehr Kleidung, Decken, Stiefel und Sandalen zu mobilisieren und zu spenden, damit die Not der Kinder gelindert werden konnte.
Frau Nong Thi Trang, Mutter eines Schülers, sagte: „Frau Bach ist eine begeisterte Lehrerin, die ihren Beruf liebt. Daher fühle ich mich sehr sicher und zuversichtlich, mein Kind hier studieren zu lassen. Nach dem Unterricht bei Frau Bach ist mein Kind glücklicher und gesünder. Sie ermutigt meine Familie stets und zeigt mir, wie ich bei kaltem Wetter auf mein Kind aufpassen und es wissenschaftlich unterrichten kann. Ich fühle mich daher sehr sicher …“
Aus Liebe zu Kindern hat die Lehrerin Pham Thi Bach Unterrichtsthemen in eine innovative und kreative Richtung umgesetzt. In den fünf Jahren von 2019 bis heute wurden von Frau Bach vier Initiativen vom District Science Council und zwei Initiativen vom Provincial Science Council anerkannt. 5 Jahre in Folge den Titel „Emulation Fighter“ auf der Basisebene gewonnen und zahlreiche Verdienstzertifikate auf allen Ebenen erhalten. Kürzlich wurde Frau Pham Thi Bach die Ehre zuteil, im Jahr 2024 eine der 251 herausragendsten Lehrerinnen des Landes zu sein, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung gelobt und belohnt wurden.
Frau Nguyen Mai Hien, Schulleiterin des Thuong Giao Kindergartens im Bezirk Ba Be in der Provinz Bac Kan, kommentierte: „Frau Bach ist eine junge, energische und kreative Lehrerin und stets eine Pionierin bei den Aktivitäten und Nachahmungsbewegungen der Schule. Sie ist aktiv, enthusiastisch und hat viele Ideen, Kreativität und gute Lösungen, um Kinder in der Schule und im Klassenverband effektiv zu betreuen…“
Durch ihre mehr als zehnjährige Arbeit mit besonders schwierigen Schulen konnte Frau Pham Thi Bach mehr Erfahrung sammeln und mehr Liebe für die Dörfer entwickeln. Frau Bach sagte, für Lehrer in abgelegenen Gebieten sei die Freude, zu sehen, dass die Kinder in benachteiligten Gebieten leckere Mahlzeiten und warme Kleidung und Schuhe für den Unterricht hätten und dass die Lehrer vor allem die Anerkennung, den Respekt und die Liebe ihrer Kollegen und Dorfbewohner hätten. Dies ist auch die Motivation für die Lehrer, Schwierigkeiten zu überwinden und den jungen Schülern im Hochland ihre ganze Liebe zu widmen.
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Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/co-giao-cam-ban-duoc-vinh-danh-giao-vien-tieu-bieu-toan-quoc-post1136586.vov
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