Wird es dem Hochschulsystem durch die Übertragung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung leichter fallen, Studierende zu rekrutieren?

Ab März 2025 wird das Berufsbildungssystem vom Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales an das Ministerium für Bildung und Ausbildung übertragen. Warum gilt dies als Übergang zu einem synchronen, vernetzten und konsistenten Ausbildungssystem?

Schaffung eines einheitlichen und vernetzten Trainingssystems

Gemäß dem am 26. Februar 2025 von der Regierung erlassenen Dekret 37/2025/ND-CP übernimmt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Rolle der Verwaltung der Berufsbildung, indem es die Allgemeine Abteilung für Berufsbildung und die Abteilung für Weiterbildung (GDTX) zur Abteilung für Berufsbildung und GDTX zusammenlegt.

Studierende des Far East College bei einer praktischen Übung. Foto: NM

Dieser Übergang ist Teil der Bemühungen, das nationale Bildungssystem zu vereinheitlichen und eine nahtlose Verbindung von der Vorschule über die allgemeine Bildung, Weiterbildung und Berufsausbildung bis hin zur Hochschulbildung zu schaffen. Durch die Gewährleistung der Konnektivität zwischen den Bildungsstufen werden frühere Einschränkungen überwunden, die durch die Fragmentierung des Bildungssystems entstanden und es Arbeitnehmern erschwerten, zu studieren und ihre Qualifikationen zu verbessern.

Tran Anh Tuan, Vizepräsident der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, kommentierte: „Diese Entscheidung wird die systematische Entwicklung der Humanressourcen fördern und die Stärken von Bildung und Ausbildung mit Wissenschaft und Technologie kombinieren, um Hightech-Industrien und moderne Dienstleistungen zu entwickeln. Das Berufsbildungssystem wird sich weiterhin vielfältig entwickeln und ein breites Spektrum an öffentlichen und privaten Typen bieten. So wird das Ausbildungsangebot erweitert, um den Bedarf der Wirtschaft an technischen und professionellen Humanressourcen zu decken.“

Herr Tran Anh Tuan wies jedoch auch auf die Herausforderungen hin, die das Berufsbildungssystem bewältigen muss, darunter eine unangemessene Ausbildungsstruktur, Lehrinhalte, die nicht den Anforderungen des Arbeitsmarktes entsprechen, sowie die Kluft zwischen Ausbildung und tatsächlichem Arbeitseinsatz.

Frau Vuong Thi Ngoc An, Leiterin der Ausbildungsabteilung des Thu Thiem College, sagte, dass die Änderung des Verwaltungssystems den Colleges Vorteile bei der Einschreibung verschaffen werde. Zuvor unterlagen Universitäten und Colleges unterschiedlicher Leitung, was zu Schwierigkeiten bei der Einschreibung führte. Da Colleges nun unter derselben Leitung wie Universitäten stehen, ist zu hoffen, dass es bessere Unterstützungsrichtlinien für Einschreibung und Ausbildung geben wird.

Tatsächlich hat das Bildungsministerium deutliche politische Veränderungen vorgenommen, die sich positiv auf die Entwicklung der Hochschulen auswirken. So wird das allgemeine Zulassungssystem des Ministeriums ab 2025 die Wünsche der Bewerber sowohl auf Hochschul- als auch auf Universitätsebene berücksichtigen, statt wie in den Vorjahren nur auf Universitätsebene. Dies wird den Hochschulen zu besseren Zulassungsbedingungen verhelfen und die Qualität der Bewerbungen sicherstellen.

Innovationen in der Berufsbildung zur Deckung des Bedarfs des Arbeitsmarktes

An Hochschulen stehen den Studierenden vielfältige Karrieremöglichkeiten offen. Foto: NM

Tran Anh Tuan, Vizepräsident der Berufsbildungsvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte: „Derzeit steigt die Nachfrage nach hochqualifizierten Arbeitskräften, doch die Ausbildungskapazitäten vieler Einrichtungen sind noch immer begrenzt. Die unausgewogene Ausbildung zwischen den Ausbildungsstufen und Berufen führt dazu, dass in einigen Bereichen ein Mangel an Humanressourcen herrscht, während in anderen ein Überschuss besteht. Darüber hinaus sind die Einstellungs- und Gehaltsrichtlinien nicht wirklich attraktiv, was es schwierig macht, Lernende und Berufsschullehrer zu gewinnen. Die Unterrichtsqualität des Lehrpersonals, insbesondere der praktische Unterricht, entspricht nicht den Anforderungen, was die Ausbildungseffizienz verringert.“

Laut Tran Anh Tuan müssen sich Berufsbildungseinrichtungen in diesem Zusammenhang proaktiv an die neue Führung anpassen und gleichzeitig Lösungen zur Verbesserung der Ausbildungsqualität fördern. Ein wichtiger Schwerpunkt ist die Stärkung der Vernetzung zwischen Schulen und Unternehmen durch die Schaffung kombinierter Ausbildungsmodelle, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes besser gerecht zu werden. Dies trägt auch dazu bei, die Kluft zwischen Theorie und Praxis zu schließen und die praktischen Fähigkeiten der Studierenden zu verbessern.

Herr Tran Anh Tuan fügte hinzu, dass auch die Berufsorientierung ein besonderes Anliegen sei. In den letzten Jahren haben Berufsberatungsaktivitäten in Ho-Chi-Minh-Stadt und vielen anderen Orten positive Auswirkungen gehabt und Schülern der Mittel- und Oberstufe geholfen, Berufe zu wählen, die ihren Interessen und persönlichen Fähigkeiten entsprechen.

Allerdings gibt es bei der Einteilung der Schüler in verschiedene Berufsgruppen noch immer Einschränkungen, da viele Schüler dem allgemeinen Trend folgen, anstatt sich mit zukünftigen Berufsmöglichkeiten auseinanderzusetzen. Daher sind wirksamere Lösungen erforderlich, um Schüler und Eltern für den Wert einer Berufsausbildung zu sensibilisieren.

Abschließend sagte Herr Tran Anh Tuan, dass die Veränderung des Berufsbildungsmanagements ein wichtiger Schritt im Bildungsreformplan sei, um ein moderneres, flexibleres und effektiveres Ausbildungssystem aufzubauen. Dank sorgfältiger Vorbereitung durch die Ausbildungseinrichtungen und der Unterstützung durch die zuständigen Behörden werde sich das Berufsbildungssystem in Zukunft voraussichtlich stärker entwickeln und einen positiven Beitrag zur sozioökonomischen Entwicklung des Landes leisten.

Quelle: https://danviet.vn/chuyen-giao-ve-bo-gddt-he-thong-truong-cao-dang-se-de-tuyen-sinh-hon-20250317162543998.htm